第1课我的小天地
教学目标：
了解居室的特点和相关文化，我的小天地让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理
想中的我的小天地，我的小天地从而提高学生的观察能力和表现能力，培养健康的审美情趣和创
新意识。

教学重点：
通过了解有关居室设计的文化、习俗，加深自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往，用自己的双手去实现对美好生活的憧憬。

教学难点：
绘画时房间里的家具与家具之间、家具与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系。

课前准备：课件图片。

作业要求：欣赏绘画作品的具体形象，理解作品的内容和形式，领会作品的主题思想，并会用文字表达自己的感受。

教学过程：
一、组织教学：
二、导入新课：
引导学生看图片，提问：通过图片，你了解到这是什么地方？
1.书中的小天地以什么色调为主？
2.摆放了哪些家具？
3.布置了哪些装饰品？
出示课题:我的小天地
三、新授：
1、提出问题：
（1）你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？我的小天地
（2）你准备怎样去改进或设计自己的房间布置？
（3）画中的房间有什么特色？
（4）补充介绍在构图和内容上有新意的作品
2、引导学生看书，欣赏美术作品、以及学生作品，并提供“反例”，让学生“找问题”，以引起学生的重视，从而避免绘画中的一些不必要的错误，例如比例问题和遮挡问题，从而达到良好的教学效果。

3、提出问题：
在你动手设计表现自己的小天地时，你会有哪些为难的地方？根据记忆把自己的小天地画出来，或者发挥你的想象力，画出你最喜欢的居室布置。

四、学生作业：
1、可采用多种绘画形式。

2、可凭记忆也可以发挥想象力设计自己喜爱的居室。

五、作业要求
1.摆设好家具的位置。

2.处理好陈设之间的高低及大小关系。

六、小结：
组织交流评奖。

七、拓展：
运用今天所学的知识，试着设计自己家里其他房间的环境。