第一次 生长过程中的
变化。
角色朗读
你们的妈妈四条腿， 宽嘴巴。你们到那边去 找吧！
鲤鱼阿姨，我们 的妈妈在哪里？
乌龟 3.小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条前腿。他们看见一 只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：“妈妈，妈 妈！”乌龟乌笑龟着说：“我不是你们 的妈妈。你们的妈妈头顶上有 两只大眼睛，披着绿衣裳。你 们到那边去找吧！”
拓展：
小蝌蚪在找妈妈的过程中，还会遇到谁？请展开想象写
一写。 ____一__只__大__螃__蟹__从__对__面__游__了__过__来__。__小__蝌__蚪__看__见__螃__蟹__的__肚__皮 是__白__的__，__就__迎__上__去__大__声__叫__：__“_妈__妈__！__妈__妈__！__”螃__蟹__摆__着__两__只_ 大__钳__子__，__笑__着__说__：__“_我__不__是__你__们__的__妈__妈__。__你__们_的__妈__妈__只__有__ 四__条__腿__，__你__们__看__我__有__几__条__腿__呀__？__”_小__蝌__蚪__一__数_，__螃__蟹__有__八__ 条__腿__，__就__不__好__意__思__地__说__：__“_对__不__起__呀__，__我__们__认_错__了__。__”____
角色朗读
我不是你们的妈妈。你们的 妈妈头顶上有两只大眼睛，披着 绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨 的话，只知道妈妈是四条 腿，宽嘴巴，错把乌龟当 成妈妈。
小蝌蚪了解妈妈的特征不全面
我们平时看事物要全面，做深入细致的调查，否则就会闹笑话 。
1. 池塘里有一群 小蝌蚪，大大的脑袋， 黑灰色的身子，甩着 长长的尾巴，快活地 游来游去。
池塘里有一群__小__蝌__蚪__，大大的__脑__袋__， __黑__灰__色__的身子，甩着_长__长___的尾巴，快活
地游来游去。
齐读2—3自然段，找一找：小蝌蚪在找妈 妈的过程中遇到了哪些动物？用“ ”画出小 蝌蚪和动物们说的话。
盲人摸象的故事
从前，有四个盲人很想知道大 象是什么样子，可他们看不见，只 好用手摸。胖盲人先摸到了大象的 牙齿。他就说：“我知道了，大象 就像一个又大、又粗、又光滑的大 萝卜。”高个子盲人摸到的是大象 的耳朵。“不对，不对，大象明明 是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“ 你们净瞎说，大象只是根大柱子。 ”原来矮个子盲人摸到了大象的腿 。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷： “唉，大象哪有那么大，它只不过 是一根草绳。”原来他摸到的是大 象的鼻子。四个盲人争吵不休，都 说自己摸到的才是真正大象的样子 。而实际上呢？他们一个二也年没级说上对册语文课文小蝌
语文课文小蝌蚪找妈妈
R·二年级上册
猜谜语
一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。 （打一动物）
谜底：
我们都有自己的妈妈，小蝌蚪 也不例外，可是，我们这篇课文里的 小蝌蚪找不到它们的妈妈了，这是怎 么回事呢？今天就让我们一起随着小 蝌蚪去找妈妈吧！
我会写
liǎng
两
音序：L
我会写
两哪 宽顶眼
两条 哪里 宽广 头顶 眼光
睛肚皮 孩跳
眼睛 肚子 皮肤 孩子 跳高
我会认
táng nǎo dɑi
塘 脑袋
yíng
ā yí
迎 阿姨
dǐng pī gǔ
顶 披鼓
huī bǔ
灰捕
kuān guī
宽龟
jiāo wa
教哇
易读错字
táng nǎo dɑi huī
bǔ
jiāo
池塘 脑袋 灰色 捕食 教书
组词：头顶 山顶
书写指导：左窄右宽。第一笔 横写得短些，最后一笔是点。
yǎn
眼
组词：眼睛 眼光
音序：Y 部首：目 结构:左右
jīng
睛
音序：J
部首：目 结构:左右
组词：眼睛
书写指导：右部“月”的第一笔
为竖。
dù
肚
音序：D
部首：月 结构:左右
组词：肚皮 肚子
书写指导：第一笔是竖撇，右 边第一横短，第二横长。
yíng
迎上去
ā yí kuān
wa
阿姨 宽嘴巴 好哇
guī
乌龟
dǐng
顶上
pī
披着
gǔ
鼓着
易读错字
池塘 脑袋 灰色 捕食 教书 迎上去 阿姨 宽嘴巴 游哇游 乌龟 顶上 披着 鼓着
塘脑袋灰哇教捕迎
你
真
阿姨宽龟顶披鼓
棒
听课文朗读，在认准字音、认 识生字的基础上读通文章。
大家知道小蝌蚪长什么样吗？
pí
皮
音序：P
部首：皮 结构:独体
组词：肚皮 牛皮
书写指导：第一笔是横钩，捺 要写得舒展。
hái
孩
音序：H
部首：子 结构:左右
组词：孩子 小孩
பைடு நூலகம்
书写指导：子的第三笔横换成 提，最后一笔是点。
tiào
跳
音序：T
部首：足 结构:左右
组词：跳远 跳高
书写指导：左边的足把撇换成竖 ，捺换成提，右边第一笔是竖撇
他们游到荷花旁边，看见荷叶上 蹲着一只 大青蛙 ，披着_碧__绿__的__衣裳， 露着_雪__白__的__肚皮，鼓着一对_大__眼__睛_。
说一说，填一填。
碧绿的衣裳 碧绿的（湖水） 碧绿的（草地） 碧绿的（树叶）
部首：一 结构: 独体
组词：两条 两天
书写指导：横不要写太长，里 面的两点，不要写成捺。
nǎ
哪
音序：N
部首：口 结构:左右
组词：哪里 哪边
书写指导：口写得小些，撇要 写得舒展。
kuān
宽
音序：K
部首：宀 结构:上下
组词： 宽大 宽广
书写指导：第二笔是点，第三 笔是横钩。
dǐng
顶
音序：D
部首：页 结构:左右
鲤鱼阿姨
2.小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条后腿。他们看见鲤 鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎 上去，问：“鲤鲤鱼鱼阿阿姨姨，我们的 妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说： “你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 你们到那边去找吧！”
“小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了 两条后腿。”
从“长出两条后腿”看出了什么？
“长出两条后腿”说明了小蝌蚪逐渐长大，这是它
鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈 妈长什么样？
➢ 四条腿，宽嘴巴； ➢ 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
齐读第4自然段，说一说课文是如何 描写青蛙的外貌的？找出来读一读。
4.小蝌蚪游哇游，过了几 天，尾巴变短了。他们游到 荷花旁边，看见荷叶上蹲着 一只大青蛙，披着碧绿的衣 裳，露着雪白的肚皮，鼓着 一对大眼睛。