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数学文化作业答案(全正确答案)

数学文化作业答案(全正确答案)1数学的研究对象是()a,物质b,物质运动c,自然d,以上不是两个学科。

只有成功地应用()我们才能成熟数学3 学习的主题不是物质或物质运动的科学。

数学素养对文科学生来说并不重要。

正确答案是:× 5。

一般来说,数学素养意味着理性思考、仔细思考、验证、简洁、清晰和准确的表达正确答案:√6 一个不识字的人可以活,但不会数数的人也可以活正确答案:×7数学文化中的文化指狭隘的文化正确答案:×8 我国第一次提出数学文化是哪一年?数学文化一词最早出现在:1990年010年数学文化这门课程被评为XXXX 国家精品课程正确答案:“数学文化”中的× 11文化是指广义的文化正确答案:ì 12以下不是数学文化课。

学生获得的是:b,提高数学能力13 以下不是数学文化的侠义意义:A,数学思想b,数学精神c,数学方法d,数学教育14 数学是一门与其他自然学科处于同一水平的科学正确答案:×15 不同的自然科学可以用于数学研究正确答案:√16数学文化中的文化定义更倾向于广义解释。

()正确答案:× 17数学文化的研究对象是人正确答案:√18“大学生素质与文化教育”一词是什么时候提出来的d,是什么时候第一次建立32 个“大学生素质与文化教育国家基地”c2 0 世纪90 年代,1 XXXX 1999 年的数学素养不包括()A,从数学的角度看问题b,控制问题的因素c,以及理性思维d。

解决问题的逻辑能力2 数学素养不是与生俱来的,而是在学习和实践中培养出来的正确答案:√ 3数学训练可以提高一个人的A,推理能力b,抽象能力c,分析和创造能力d,所有这些都是正确的4企业招聘员工的问题和数学推理往往与正确答案有关:√ 5以下哪一项不是通过学习数学文化获得的?A、理解思想b、激发兴趣c、学习方法d、解决问题方法6 一个人的数学素养水平决定了一个人工作的有效性。

正确答案:√7数学不仅是一些知识,还是一种素质(素养)正确答案√ 8 该专业的“数学素养”是什么?()b,2:9以下不是数学文化课的指导思想:c,数学能力10能用数学方法解决现实生活中的问题正确答案√11数学文化是一门以简单的数学知识为载体,讲述数学思想、精神、方法和观点的课程正确答案:ì12目前,社会不重视数学素养正确答案:×13数学素养是指排除数学知识后剩下的东西正确答案√ 14数学专业不含()C,热力学统计15数学语言特征不含A,清晰B,严谨C,规范D,杂16数学重要性体现在几个层面C,317数学文化课教学方法不含A,启发式教学B,讨论式教学C,研究式教学D,实验式教学18 数学不仅是一种重要的工具,也是一种思维方式正确答案:√1 9 数学不仅是一门科学,也是一种文化。

正确答案是√ XXXX年是a,XXXX 年是1当有几个奇数节点时,一个笔画可以从任何一点开始。

一、0.02七桥问题有()个奇数节点D,4.03欧拉认为小于或等于()的奇数节点可以是笔画2.0 4年的数学准确性表现在数学推理的严密性和数学结论的确定性上。

正确答案√ 5哪个科学家先解决了七桥问题B,哈雷彗星欧拉6 的回归周期是A,76°C,230.08年的龙芯七桥问题可以抽象成一个笔画问题正确答案:ì9 人类现在主要使用十进制,这与“十个手指合在一起”有关正确答案:√1 0 数学家用“群论”证明了有多少种晶体结构:根据数学计算,1846年发现了230种11海王星正确答案√ 12以下是数学应用:A,哈雷彗星发现b,海王星发现c,电磁波发现d,所有这些都是英国物理学家麦克斯韦证实电磁波的存在正确答案:×14 最早的拓扑学始于欧拉的研究正确答案√15 数学的准确性只体现在数理逻辑的严密性上正确答案:x 16 数学发展的历史可以分为d、d、d、17几个阶段, “几何元素”的作者是c,欧几里得18初等数学的分支不包括d,函数19“代数”一词来源于“几何元素”正确答案:× 1以下()曾是北京大学校长。

C、丁2 数学可用于研究文献中的一些问题正确答案:√3 数学不能用于分析文学a,学科4 数学可以用于分析文学作品正确答案:√5 数学教育只能教你数学正确答案:× 6社会学不能理解数学正确答案:× 7年上海陆家嘴发现余贵是哪个朝代的?元朝8纯数学和应用数学是了解和发展世界的关键。

正确答案:√ 9在获得诺贝尔奖的学者中,来自数学领域的比例为:c,超过50%的10 数学方法可以应用于文学作品中来判断作者的真实性正确答案√ 11以下是数学思想:A,广义b,专业c,总结发现规律d,都是上海鲁家明发现的元代鱼归。

过去,只有印度有这样的“完整的魔方”。

裕固族发现时间:a,1986,13数学介入使历史研究成果更加客观严谨,更多的人为因素被消除正确答案: √ 14或更少()中国科技大学前校长B.《静静的顿河》的作者顾朝豪15岁,肖洛霍夫16。

有趣的中国现象意味着许多大学校长是()专业的。

数学17 黎曼创造了“现代微分几何”正确答案:√1 8 康托创造了抽象代数正确答案:×19在世界数学史上,第一个计算圆周率的圆周率值到小数点后第七位的人是C,祖冲之XXXX“是哪一年:C,XXXX1现在数学处于()C,2的繁荣阶段现代微分几何是由牛顿开创的正确答案:×3 1870-1950是现代数学的形成阶段正确答案√4 哪个科学家提出了集合论A,康托·5·庞加莱创立了拓扑学的正确答案√ 6年现代数学的成果被称为高等数学、力学、物理学等科学教学的内容,已被科技工作者所应用。

正确答案:√7 掌握三堆问题可以抽象成三维向量。

正确答案:ì8 现代数学是什么时候开始的?19世纪XXXX 时代9 数学起源于四个“山谷文明”地区。

下面的说法是不正确的:亚马逊河10 现代数学从1950年开始繁荣至今正确答案:√1 1 现代数学时期分为几个阶段:b,3 12数学发展史可分为几个阶段:d,413“现代微分几何”是由哪位学者创造的:d,黎曼14 现代数学从()开始答:十九世纪三十年代XXXX 的15 语法规则根本不是一个公理系统正确答案:×16 拓扑是由()创建的。

爱因斯坦在1915年提出广义相对论时,周长与直径之比是一个常数正确答案:√19乘法中的素数定律是哥德巴赫猜想正确答案:× XXXX 年22数学起源时期,算术与几何相结合正确答案:× 1 目前,我们使用十进制和()是相关的一、人类手指2 中国甲骨出现于8000年前正确答案: ×3国际数学家大会每四年召开一次正确答案√4 中国甲骨文出现于公元前1600 年第五十进制与十指相关正确答案√ 6 被称为中国古代数学第一人的是B,刘辉|狼骨考古发现的分数约3 万年前正确答案:8 古埃及象形文字出现在() “哲学”这个词是苏格拉底在公元前3400年创造的正确答案: ×10直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方,这就是勾股定理正确答案√11中国甲骨的数量如下::D,公元前1600年以下,12,这不是初等数学的主要分支:B,函数13在古希腊数学家中,阿基米德的主要贡献是:C,面积和体积14人类现在主要使用十进制,这与总共10个手指有关正确答案√ 15 中国祖冲之发明的包皮环切术,计算出周长比正确答案:×16 考古发现的最早计数是()C.谁在狼的骨头上创造了“数学”这个词?毕达哥拉斯18 发现第一个无理数是a。

谁提出了d 和毕达哥拉斯1 阿拉伯数字是发明的想法()印度2属于印度波罗莫古普塔时期的成就。

《阿雅巴塔历书》是在公元256 年和代数3年出现的C,499.0 4杨辉三角又称嘉贤三角正确答案√ 5年《四玉娟简》的作者是朱世杰正确答案√ |毕达哥拉斯定理的证明最早是在1996年中国数学史上由A、周碧、荆、宋、袁四人完成的,不包括C、祖冲之8刘辉用矛盾角力证明了勾股定理的正确答案:√ 9三角形的三个内角之和等于180度,这不是一个好命题。

正确答案√ 10三次方程的求根公式是由D 国的学者发现的,意大利第11个现代数学时期是:A,从公元17世纪到19 世纪初的基本成就12,构成了现在中学数学的主要内容:C,初等数学时期的第13 个对数是由于天文学和航海中需要大量的计算。

正确答案:√1 4 阿拉伯数字是印度人发明的,通过阿拉伯语传入欧洲正确答案:√ 15 Bosgar在o 算术、代数和组合学方面有所贡献正确答案:√ 1《6算法的起源》是波罗·摩根普塔的代表作正确答案:在具有相同面积的图形中,下列图形的周长最短:A 和圆18。

四色猜想是由C和Goudry19 首次提出的。

预言电磁波存在的人是D,麦克斯韦的20 规范图可以把一个圆变成一个正方形。

正确答案:x 1 四色问题被kembo证明了。

正确答案:×2德·摩根证明了三色画是不够的正确答案:√3 四色问题也称为四色猜想或四色定理正确答案:√ 4 1不是质数,而是数的和正确答案:× 5质数是大于1的自然数,只能除以1,其本身正确答案:√ 6稀木证明五色定理的正确答案:√ 7数学起源的河流区域不包括d,亚马逊8质数早就被发现和研究正确答案:谁是x 9 四色猜想的创始人:B .英国10五色定理的证明是:D .希伍德11以下关于质数的说法是正确的:A,质数是大于1 B的自然数,质数是只能被1 C整除的数,3 是质数D,1是质数的12个多边形的外角之和()度C、360.013 四色问题最早是由()提出的自然数是整个数学中最重要的元素。

正确答案: ì151既不是质数,也不是复合数。

正确答案√ 1《6 几何》的作者是B,笛卡尔17 中国数学史上第一个完成毕达哥拉斯定理证明的人是C,赵爽1把要解决的问题归类为已解决的问题正确答案:√2 哥德巴赫猜想已被证明正确答案:×3把未知问题转化为已知问题的方法叫做()c。

对4个质数只有有限的正确答案:×5年欧洲文艺复兴是公元16世纪到17世纪的正确答案:√ 6掌握三堆问题可以用二进制方法解决正确答案:√7 转换是将未知问题转换成已知问题的正确答案:√8 在18世纪,数学的三大学科不包括D、算9如果1号是星期一,27号是星期几?D,星期六10三堆中的平均颗粒数用二进制表示,写为三行,数字对齐,每列取模2相加。

如果总和都是0,那么:C,接球手有一个赢的策略11 保利亚的“沸水”的例子是一个很好的例子正确答案: ì1返2“回”是将未知问题转化为已知问题正确答案√ 13 三堆粮食的平均数用二进制表示,写为三行,数字对齐,每一列的模数相加。

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