2019学年第一学期五校联考试题高三年级技术试题卷命题：绍兴市第一中学考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号； 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。

第一部分 信息技术（共50分）1.下列有关信息的说法，不正确．．．的是A.信息表达的规范化是为了更好的信息共享B.给每一位公民分配唯一的身份证号码，属于信息的解码C.对声音信息进行“采样”和“量化”的加工过程，属于“模数转换”（A/D转换）D.为了提高信息存储、处理和传输效率，一般要对数字化了的多媒体信息进行压缩处理2.使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。

下列说法正确的是A.文档有修订标记，代表当前文档正处在修订状态下B.删除图中批注内容后，批注对象不会删除C.接受所有修订，文字“依据”修改为“根据”D.实现图中的图文环绕效果可以采用“上下型”环绕方式3.下列有关数据库和数据表的说法，不正确．．．的是A.一个数据库管理系统能同时管理多个数据库B.数据库与数据库应用程序之间能彼此独立C.一张数据表中可以没有记录，但不能没有字段D.同一个数据库文件中字段名不能相同4.使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。

下列说法正确的是A.图中有7个字符采用ASCII编码，3个字符采用汉字编码B.GB2312汉字编码字符集是汉字较为常用的内码编码字符集C.将内码“39”修改为“3A”，字符“9”将自动改为“10”D.根据上图推断可知，字符“t”的内码为86H5.使用GoldWave软件打开某音频文件，选中其中一段音频后的部分界面如图所示。

下列说法正确的是A.该文件格式为WA VE格式，量化位数是16字节B.通过“更改音量”命令提升音量，音频的采样频率同步变大C.在当前状态下，执行“删除”命令，再插入30s静音后，总时长不变D.在当前状态下，执行“淡入”命令，左声道第30秒到第60秒出现“淡入”效果6.使用Flash软件制作一段5秒的无声动画短片，导出影片时相关设置如图所示。

生成的视频文件其存储容量约为135MB，则可以推断该视频文件的帧频为A.30fpsB.25 fpsC. 12 fpsD. 8 fps7.如果一个整数是另一个整数的平方，则称该数是“完全平方数”。

例：，所以4,9是完全平方数。

下列表达式能判断整数m为完全平方数的是①(Sqr(m))^2=m ②Int(Sqr(m))=Sqr(m)③m/Int(Sqr(m))=m\Int(Sqr(m)) ④ Int(Sqr(m))^2=mA.①②B.②③C.②④D.③④8.某算法部分流程图如图所示。

执行这部分流程，输入a,b的值分别为60,27，则输出值为A.1B.3C.6D.99.某VB段程序如下：Dim a(1 To 5) As IntegerRandomizes = 0Do While s < 5t =Int(Rnd * 5 + 1)a(t) =a(t) + 1If a(t) = 1 Then s = s + a(t)Loop已知数组a(1)到a(5)的初值均为0，该段程序运行后，下列说法正确的是A.循环至多循环5次B.数组a(1)到a(5)的值有可能为3,2,1,5,9C.程序运行过程中可能会出现“下标越界”的错误提示D.加框处语句改为“s<=5”，程序仍能正常运行10.某VB段程序如下：s = Text1.TextFor i = 1 To Len(s)c =Mid(s, i, 1)①s1=s1+cNext iText2.Text = s1程序运行时，在文本框Text1中输入“ABC123xyz”，在文本框Text2中输出“bcd123yza”，则加框①处的代码为A.If c >= "A" And c <= "Z" Then c = Chr(Asc(c) + 32)If c >= "a" And c <= "z" Thenm = (Asc(c) - Asc("a") + 1) Mod 26c =Chr(m + Asc("a"))End If B.If c >= "A" And c <= "Z" Thenc =Chr(Asc(c) + 32)ElseIf c >= "a" And c <= "z" Thenm = (Asc(c) - Asc("a") + 1) Mod 26c = Chr(m + Asc("a"))End IfC.If c >= "A" And c <= "Z" Then c = Chr(Asc(c) + 32)If c >= "a" And c <= "z" Thenm = (Asc(c) - Asc("a") ) Mod 26+1c =Chr(m + Asc("a"))End If D.If c >= "A" And c <= "Z" Thenc =Chr(Asc(c) + 32)ElseIf c >= "a" And c <= "z" Thenm =(Asc(c) - Asc("a")) Mod 26 + 1c = Chr(m + Asc("a"))End If11.有如下VB程序段：For i = 2 To 4j = i: flag = FalseDo While j >=2 And Not flagIf a(j) < a(j - 1) Thent = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = tflag = TrueEnd Ifj = j - 1LoopNext i数组元素a(1)到a(7)的初值依次为“8,2,7,10,6,9,5,3”，则程序运行后，元素a(1)到a(7)的值依次为A.2,7,8,10,6,9,5,3 B.10,8,7,2,6,9,5,3C.2,3,5,8,6,7,10,9D.2,3,5,6,7,8,9,1012.某对分查找算法的VB程序段如下：Key = Int(Rnd * 49) * 2 + 1s = 0: i = 1: j = 10Do While i <= jm = (i + j) \ 2If Key = a(m) Then Exit DoIf Key < a(m) Thenj = m - 1: s = 2 * sElsei = m + 1: s = 2 * s + 1End IfLoop数组a(1)到a(10)的值依次为“2,6,7,15,20,24,27,43,52,63”，执行该程序段后，s的值不可能．．．为A.2B.3C.5D.15二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）13.教学处小王用Excel软件统计分析学生的综合素质情况，如第13题图a所示（数据未显示完整），请回答以下问题。

第13题图a（1）已知综合素质等级是由五次平均分统计得到：平均分大于6分为合格，否则为不合格。

根据评级方案，小王利用IF函数和自动填充功能完成了对J列区域的计算，则在J3单元格中的公式是：。

（提示：IF函数用于判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足则返回另一个值。

例如：=IF（A1>60，“合格”，“不合格”），如果单元格A1的值大于60，则返回“合格”，否则返回“不合格”。

）（2）有关排序和筛选，下列说法正确的是（单选，填字母）A.以“年级”等于高三、以“总分”为最大5项进行筛选，得到的记录数大于等于5B.先以“年级”等于高三进行筛选，再以“总分”为关键字降序排序与先以“总分”为关键字降序排序，再以“年级”等于高三进行筛选，两者得到的结果完全相同C.以“姓名”包含张、以“总分”为最大1项进行筛选，将选出总分最高的姓张的同学D.以“年级”为主要关键字进行升序排序时，选择按笔画排序或按拼音排序，都能实现高一到高三依次有序（3）张兰平想更好地了解自己与邱秋红的差距，根据第13题图a中的数据制作了第13题图b所示的图表，该图表的数据区域是。

由图表可知，通过这五次测试，进步最快是（单选，填字母：A.张兰平/B.邱秋红）第13题图b14.小李制作主题为“建国70周年”的多媒体作品，首先使用Photoshop软件处理图片，然后使用Flash软件制作动画。

请回答下列问题：第14题图a（1）如第14题图a所示，下列说法正确的是（多选，填字母：A.可以通过自由变换调整“周年”图层中文字的宽高比/B.可以通过文字工具对“周年”图层中文字进行文字变形/C.当前状态下，“70”图层只有“投影”的图层样式可见/D.可以将“故宫”图层设置为不可见/E.调整“故宫”跟“背景”的图层顺序，故宫图像将不可见）（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错选的得0分）（2）将动画GIF文件“白鸽.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑，则该元件中动画的动画类型是。

（选填，填字母，A. 逐帧动画/B. 形状补间动画/C. 动画补间动画）第14题图b（3）如第14题图b所示，声音的属性界面如第14题图c所示，在不改变文字动画效果下，若要使“音乐”图层中的声音与“文字”图层中的文字动画实现同步播放，则应如何操作：。

第14题图c（4）如第14题图d所示的“play”按钮，点击（单填，填字母：A.填充区域B.文字区域/C.填充和文字区域）才有响应，该按钮出现在当前场景最后一帧，如果希望单击这个按钮后进入下一场景并播放，则按钮上应该添加的动作命令是（多选，填字母)A. on (release) {play(1);}B. on (press) {play();}C. on (release) { gotoAndPlay ("main");}D. on (release) { gotoAndPlay("main",1);}）（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错选的得0分）第14题图d15.数组a存储n个学生的性别和身高数据，其中奇数位置存储性别，偶数位置存储身高，数组的存储结构如下表所示：1 2 3 4 5 6 …… 2n-1 2n性别身高性别身高性别身高…… 性别身高该n位学生站成一排合影：男生全部在一侧，从低到高排序；女生全部在另一侧，从高到低排（所有人的身高h为整数，且100≤h≤200），排序前显示于List1，排序后显示于List2，如第15题图所示。