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关键词理解为：放错地点的原料
时间性-----时间推移，技术进步，被利用
•空间性-----某一方面无用了被丢弃，另一 环节还可再用
中华人民共和国《固体废物污染环境防治法》 “…以容器包装的液态、气态废弃物属固体废物…”
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定义
• 法规定义 固体废物，是指在生产建设、日常生活 和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废 弃物物质
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2.固体废弃物产生的必然性：
• 人类在索取、利用自然资源时，限于 实际需要和技术条件，必然丢弃一部 分材料。
• 产品有使用寿命，超过一定期限，也 会成为废物。
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3.固体废物的产生源
普遍性—覆盖所有的人类活动环节
自 矿物开 然采 环 境 农业生
态
炼制 原材料生 产
农业废弃物
按
食品加工废弃物 生物制药与制剂业废弃物
与技术有
性
易腐有机类 生活垃圾中的有机部分 关，不断
质
污水污泥
地丰富
特
征
归
土壤矿物类
富含Al2O3, FeO,SiO2, CaO, MgO
制造
运输销 售
农产品种（养）殖
消费
人类活动边界
2020/9/废物的来源 生产过程中产生的废物-----生产废物 生活过程中产生的废物-----生活废物 举例：
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3. 来源及分类：
• 按组成：有机、无机固体废弃物 按形态：固态、半固态固体废弃物 按来源：矿业、工业、农业、城市垃 圾和放射性废物五类
一
(Hazardous waste) 有害废物
易燃易爆、腐蚀、反应、毒毒性性 慢毒性 三致毒性
般 分 一般工业固体废物
按活动类型分类 参照国民经济活动分类方法
类
城市生活垃圾
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按产生源分类 厨房垃圾等
居民、商服业、厂矿机关、交
通、建筑业、城市城维市护维护
保洁 市政设施运行
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（2）分 类
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《固体废物处理与利用》教学内容
单元三：固体废物的预处理
【知识目标】 掌握固体废物预处理的原理和方法；熟悉预处理 的工艺和设备｡ 【技能目标】 能结合固体废物的特性和后续处理的要求，提出 合理的预处理方案；能够合理选择预处理工艺和 设备｡
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《固体废物处理与利用》教学内容 单元四：固体废物处理与处置
• 工业固体废物 — 是指在工业、交通等生产活动中产生的 固体废物
• 城市生活垃圾 — 是指在城市日常生活中或者为城市日常 生活提供服务的活动中产生的固体废物，以及法律行政法 规规定视为城市生活垃圾的固体废物
• 城市生活垃圾 — 是指城市中单位和居民在日常生活及为 日常生活服务中产生的废弃物，以及建筑施工活动中产生 的垃圾。
【知识目标】
1.固体废物焚烧、热解、微生物处理的适用范围、
工艺过程；熟悉固体废物各处理技术的运行管
理｡
【技能目标】
1.会进行固体废物好氧堆肥过程参数控制，并进
行效果评价；2.会进行沼气池的设计与调试、
维护；3.能胜任生活垃圾卫生填埋场各岗位运
行管理工作｡
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《固体废物处理与利用》教学内容
单元五 危险废物的全过程管理
【知识目标】
1.熟悉危险废物的概念和特性，危险废物的运输管理 和相关要求，危险废物的转移管理；
2.理解危险废物的固化/稳定化处理的技术原理； 3.掌握危险废物的分析与鉴别方法､危险废物的收集 贮存方式､危险废物贮存设施的运行管理与安全防护 监测方法；
【技能目标】
会进行危险废物的分析与鉴别；
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参考资料
• 分别解释五类固体废物：教案一P3
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3. 来源及分类：
• 按危害性：一般固体废物和
有毒有害（危险）固体废物
危险废物--- 是指列入国家危险废物名 录或者根据国家规定的危险废物标准 和鉴别方法认定的具有危险特性的废 物
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（1）分 类
危险废物
按有害性质分类
急毒性
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第一节：固体废物概述
固体废物的概念 废物的来源、分类
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一、固体废物的概念、来源及分类 1. 定义：是人类在生产和生活活动过程中产生
的一般不再具有原使用价值而被丢弃的固态或半固 态物质。Biosolid or Solid Waste)
“放在错误地点的 原料”
网络精品课程：http: 《固体废弃物的处理与处置》，毕振明等编，高
等教育出版社
《城市固体废弃物的处置与利用》，（英）米歇 尔等编，中国环境科学出版社
《固体废弃物处理与资源化》，李国鼎，清华 大学 出版社，1996年版
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第一单元：固体废物基础知识
【知识目标】 1.熟悉固体废物的危害与分类； 2.理解固体废物污染途径和控制方法； 3.理解固体废物资源化的必要性和途径； 4.熟悉固体废物管理体系、法规、制度｡
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《固体废物处理与利用》教学内容
单元二 城市生活垃圾的收集､运输及中转
【知识目标】
理解城市生活垃圾收运过程及装备；熟悉
中转站的设置与运行管理｡
【技能目标】
能完成固体废物的特性调查；采样和制样
和固体废物性质分析；并制定合理的处理、利
用和处置方案；
【能力训练任务】
设计设计城市生活垃圾收运方案和高效率
的收运线路；
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第一单元：固体废物基础知识
【技能目标】
1.能胜任固体废物污染知识普及； 2.会结合不同固体废物提出减量化、无 害化、资源化的合理建议；
3.能发现、分析固体废物污染实际问题， 并运用各种管理手段提出解决对策｡
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第一单元：固体废物基础知识
【能力训练任务】 1.对所在城市固体废物污染调查，并在 对群体进行环保教育； 2.调查所在城市主要固体废物污染问题， 提出解决建议。
环境保护教研室 赵敏娟
课程内容
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《固体废弃物处理与处置》 课程结构框架
固体废物处理与处置
收运、预处理 处理技术 资源化技术 最终处置技术
Treatment Treatment
Resource RecoveSryolid Waste Disposal
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《固体废物处理与利用》教学内容 第一单元: 固废基础知识 1.熟悉固体废物的危害与分类； 2.理解固体废物污染途径和控制方法； 3.理解固体废物资源化的必要性和途径； 4.熟悉固体废物管理体系、法规、制度｡