汉字读写大赛活动策划书文档
Chinese character reading and writing competition activ ity planning document
编订：JinTai College
汉字读写大赛活动策划书文档
小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

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一、活动目的：汉字是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。

而如今人们的汉字书写能力持续普遍下降，越来越多的人依靠键盘等输入工具，减少了手写汉字的机会。

为此，xxx学院此次“汉字读写大赛”旨在能够认识，理解汉字的真正内涵。

二、活动主题：“传承民族文化，弘扬汉字之美”汉字读写大赛三、主办单位：四、活动地点：五、活动时间：XX年4月22日六、活动准备：1.学习部组织部门内部干事，对会计学院14级各班级进行跑班宣传；对13级各班以群内通知和短信通知的方式宣传活动；
2.劳卫部提前整理收集各班上报的参赛名单，并根据名单信息再次通知参赛时间；
3.提前一周由学习部申请比赛地点（图书馆110人报告厅）；
4.比赛时的评委提前邀请，评委共三人；
5.由学习部准备比赛时需要的词语（包括拼音和解释）。

七、报名方式：1.以班级为单位每班选出三人组队参加团体赛。

2.以个人名义报名，参加个人赛。

八、比赛方式：（一）团体赛
1.第一回合“读汉字”：每队选手编号为123号。

比赛时由选手编号进行出场比赛。

回答正确加10分，答错不扣分。

共十轮题。

最后，主持人公布每队得分情况。

每队队员在主持人亮出题板字词，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出字词读音，计时结束时亮出各队答案。

2.第二回合“汉字听写”：比赛时由选手编号进行出场比赛。

回答正确加10分，答错不扣分。

共十轮题。

最后，主持人公布每队得分情况。

每队队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出答案，回答完毕后不能再修改答案。

3.第三回合“看图猜成语”：此轮比赛是团队合作赛，每队的三名成员讨论得出结果，队与队之间不可讨论，否则视为淘汰。

若回答正确，该队加10分。

共五轮题。

结束后，主持人公布每队得分情况。

4.通过计算三轮比赛的最终得分情况，决定获奖情况，颁发奖状及奖品。

5.集体奖：一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖
（三名）、优秀奖（三名）（二）个人赛
1.按选手分组，20人为一组进行比赛。

2.第一回合“读汉字”：比赛时以组为单位进行出场比赛。

回答正确加10分，答错不扣分。

共十轮题。

最后，主持人公布每队得分情况。

每队队员在主持人亮出题板字词，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出字词读音，计时结束时亮出答案。

3.第二回合“汉字听写”：比赛时以组为单位进行出场比赛。

回答正确加10分，答错不扣分。

共十轮题。

最后，主持人公布每队得分情况。

每队队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出答案，回答完毕后不能再修改答案。

3.通过计算二轮比赛的最终得分情况，每组前3名进入决赛。

决赛流程如上，但答题难度增加。

以最终得分决定获奖情况，颁发奖状及奖品。

4.个人奖：一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）、优秀奖（三名）九、活动具体流程策划：1．参赛人员签到；
2．评委入场；3．由主持人介绍评委以及此次活动的主要目的和相关注意事项；
4．活动正式开始，参赛选手按名单顺序依次参赛；
5．比赛结束，评委现场宣布比赛结果，并进行颁奖。

十、活动注意事项：1．所有工作人员提前30分钟进场就位；
2．活动过程中要自觉遵守会场秩序，保持会场安静；
3．参赛人员需服从组织方的合理调配。

活动开展可行性评估1．这次汉字读写大赛以弘扬中国汉字，丰富同学们的大学生活为主，可操作性强，意义大。

2．全会计学院在校学生参与的意愿都比较大，本次活动一定能够顺利完成，并收到预期效果。

预祝汉字读写大赛取得圆满成功！
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