词； • 有一天：莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃； • 这天上午：莎莉文老师和我为“杯”“水”两个字
发生争执； • 后来井房的经历：使我的求知欲望油然而生。
《思路要清晰》
怎样才能做到思路清晰？
• 首先，整体构思。先想清楚文章要写的中心是
什么，并据此取舍材料。哪些详写，哪些略写，要做 到心中有数。
• 其次，确定写作顺序。才能让读者明白文章
电影的打斗让人眼花缭乱，我的心波涛起伏，根本不能 专心看电影。渐渐的，心中有了一丝悔恨，但我没错啊，就 算我错了，也不应如此对我。出了电影院，空气愈发寒冷了， 看着来来去去的行人，每个人似乎都像在寻找孩子的父母， 眼睛有了层薄薄的雾。
看着已黑的灯光，一步步走上了阶梯，多么希望它没有 尽头啊！我轻轻打开门，悄悄关上。似乎听见父母房间里有 些声响，又寂静无声，该是我听错了。悻悻走回自己的卧室， 躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……
1．根据题目，如下内容可能要在作文中写到：为什么这
一天回家最晚？往常是怎样的情形？这天回家前遇到了
什么事？回家后发生了什么？你的心里又有怎样的感受？
2．题目要求写一件事，按照时间先后来写是最常见的一种 顺序；如果反其道而行之，先写“回家最晚”的结果，再
倒叙之前发生的事件，可能更吸引人。
3．根据立意的不同，写作的重点也会有所不同。如果要 强调导致“回家最晚”的原因，则回家后的情况可略写甚
《思路要清晰》
《思路要清晰》
这天，我回家晚了
不知道，不明了。此刻的我正独自徘徊在空无一人的小 巷。抬头仰望，夜色苍茫，如垂暮老人的双眼一般虚无。
与父母发生争执，是否该回去呢？ 今天的争执源头是一张小小的纸条——父母上班去了， 也许是风的关系，那张写着“晚上烧饭”的纸条竟没被我发现。 父母回来后，便没饭了。父母硬说我懒，起了口角争执，我 一气之下，甩了门扬长而去。
1920年，种的橡树已经长得比我都高，树木已蔚然成 林，河床有了淙淙的水流。
1945年的6月，我最后一次看到植树的老人，那时他 已是八十七岁的老人。乡间建起干净的农舍、泉水源源不 断，一万多口人幸福生活。
《思路要清晰》
经典回顾
《纪念白求恩》:
共 产
第一段：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
主
第二段：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
确定写作顺序
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
由问题特点和题材需要来确定。
《思路要清晰》
经典回顾
例：让•乔诺的《植树的牧羊人》写牧羊人 以一己之力改变荒原的故事，采用:
1913年6月，我长途跋涉来到阿尔卑斯山下的普洛旺 斯高原。见到的是：废墟的村庄、干涸的泉水、干旱的土 地、荒废的房屋，整个高原光秃秃的，一棵树也没有。
A.他上课认真听讲，认真记笔记。
详写
B.他放学之后总是先写作业。
稍详
C.他写完作业之后常常进行体育锻炼。
D.他经常在学习上帮助成绩不好的同学。
E.他经常参加学校组织的公益活动。
F.他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接
送。
G.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。 略写 《思路要清晰》
阳光沐浴在纱帘上，透过它暖暖照在我身上，不见父母 的身影，隐隐有些失落，但不必去多想它。
从此以后，我们就像淡忘了一样，再也没有提起。 《思路要清晰》
【点评】作者善于利用环境来写心情，苍茫夜
作文写作指导
——思路要清晰
《思路要清晰》
叶圣陶说过“ 思路，是个比喻 的说法，把一番话、一篇文章比作 思想走的一条路。思想从什么地方 出发，怎样一步一步往前走，最后 达到这条路的终点，都要踏踏实实 摸清楚，这就是这一思路的开展。”
《思路要清晰》
比一比，哪一个思路更清晰。
见到老师，首先
见到老师，我
《思路要清晰》
(二)悟技法，巧运用
• 1．定顺序。要做到行文思路清晰可采用顺叙，按照时间先后顺
序来写，依次写清回家晚的原因，回家后的情景，自己的感受。 也可以采用倒叙，先写“回家最晚”的后果，再交代回家晚的原因。
• 2．定详略。如果要强调导致“回家最晚”的原因，则回家后的情
况可略写；如果要强调“回家最晚”的后果，则原因可略写。
先写了什么，后写了什么，主要写了什么。如果不事 先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的文章就 会杂乱无章、颠三倒四的。
• 最后，列提纲。把头脑中形成的作文的结构框
架，用提纲的形式呈现出来，有助于思路的清晰和完 善。
《思路要清晰》
整体构思
明确中心
取舍材料
整体结构
例：“她是一个热爱学习的人”这一中心，下面这些材料，你 会用到哪些呢？大致采取什么样的结构?
至不写；如果要强调“回家最晚”的后果，则原因可以略 写。
《思路要清晰》
(一)品文题，理思路
• 1．找题眼。从题目看文章用第一人称叙述，文章的体裁是“记
叙文”，写作内容为“回家晚的原因或结果”。
• 2．明中心。文章的重点是要讲述回家晚的原因，交代清楚这件
事的意义。
• 3．选材料。选择给自己印象最深，最能触动自己的事情来写。
此时秋风萧瑟，空气颤抖着我的每一个细胞，想回去了？ 果断地告诉自己，不行。
邮局的钟表一分一秒走，我心中更闷，手机铃声失去了 往日频繁的“鸣叫”，跺跺脚，按了关机键。
《思路要清晰》
难道是我错了？我没有错，是父母太过强词夺理。哪管 他，我一头钻进出租车去影城。寥寥数人在大门进出着，握 着父亲生日时送我的电影卡，手掌浸满了汗水，递给营业员， 买了张我不喜欢的电影票……
义
精
第三段：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
神
第四段：号召全党学习白求恩同志这种真正的共产主
义Hale Waihona Puke 神。文章总的结构是：分分分总
《思路要清晰》
列提纲
• ①设计好整体结构； • ②安排好详写略写； • ③确定好写作顺序； • ④简要概括出每个层次的意思。
《思路要清晰》
写作实践
《这天，我回家晚了》
提示：
要告诉他，班里一切 们要告诉他，班里
都好，请她安心养病； 一切都好，请她安
然后向她转达全班同 心养病，向她转达
学的问候；最后把同 全班同学的问候，
学们一个一个凑起来 把同学们一个一个
的鸡蛋送给她，要她 凑起来的鸡蛋送给
补养身体。
她，要她补养身体。
《思路要清晰》
回顾：本单元各篇课文的思路
• 我与莎莉文小姐的第一次见面； • 第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单