当前位置:文档之家› 幼儿园艺术手工教案

幼儿园艺术手工教案

幼儿园艺术手工教案【篇一:大班手工折纸教案】手工折纸教案:鱼活动目标: 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。

活动准备:1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。

活动过程: 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组,让幼儿观察,并拆开??活动目标:1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。

活动准备:1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。

活动过程:1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组,让幼儿观察,并拆开看看是怎样折的。

3、出示折叠步骤图,引导幼儿观看并讲解鱼的折法:注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求:要求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。

5、幼儿动手折纸,教师巡回指导:(1)提醒幼儿注意折出折痕;(2)指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、鱼鳞,然后贴在海底世界画面上。

6、欣赏同伴作品,结束活动幼儿园手工折纸活动教案:《小狐狸》活动目标1.了解折纸的造型艺术特点,尝试独立完成折纸《小狐狸》。

2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力。

活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。

活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。

活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。

活动过程开??活动目标1.了解折纸的造型艺术特点,尝试独立完成折纸《小狐狸》。

2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力。

活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。

活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。

活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。

活动过程开始部分一、激趣导入:小朋友们,我们有没有见过狐狸?它长的是怎么样的?你们在哪里看到的?大家来说一说。

(幼儿以已有经验交流)基本部分一、教师折纸示范:1.教师播放课件,并示范折纸。

⑴先把一张正方形的纸对边折,变成一张长方形的纸,然后再对折,变成一个小正方形;⑵把正方形打开,把四个角沿着线往中间折;⑶把纸翻过来,把四个角往中间折;⑷再翻一次纸,把四个角往中间折;⑸把纸翻过来,把四个角打开,压平;⑹将一个小方块轻轻地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条,狐狸的嘴巴就会一动一动。

2.教师强调折纸时注意:⑴折纸时注意边和边,角和角对齐。

三、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿,并鼓励幼儿互相合作,请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。

四、将小狐狸粘贴到白纸上,鼓励幼儿进行添画。

(可以添画太阳、白云、草地、蘑菇、小鸟等)结束部分一、幼儿展示作品。

二、师小结:今天我们学习了怎么折小狐狸,我们把狐狸的小眼睛画上,然后一起来抽动小纸条。

看,小狐狸正和我们说话呢!活动延伸小朋友们,今天我们折了一只可爱的小狐狸,小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手折一折,再折出你喜欢的其他小动物好吗?。

幼儿园中班手工折纸教案:会走路的小企鹅活动目标: 1、了解折企鹅的方法,学会将正方形的两个边对着对角线折。

2、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的基本技法。

3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。

活动准备: 1、幼儿用书人手一册。

2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。

3、范例小企鹅一只。

活动过程:??活动目标:1、了解折企鹅的方法,学会将正方形的两个边对着对角线折。

2、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的基本技法。

3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。

活动准备:1、幼儿用书人手一册。

2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。

3、范例小企鹅一只。

活动过程:1、出示范例,引起幼儿的兴趣。

出示折纸小企鹅,提问:这是什么?他是什么样子的?告诉幼儿这是一只会走路的企鹅,教师在泥工板上示范,将泥工板倾斜一些将小企鹅放在高出,瞧!小企鹅走路啦,小朋友,你想折一只小企鹅玩玩吗?2、教师引导幼儿打开幼儿用书,引导幼儿看图示了解折纸步骤。

重点讲解:(1)将正方形纸角对角对折,折出对角线。

(2)将正方形相邻的两条边,向对角线折,要对整齐。

(3)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和尖嘴巴。

3、幼儿看图进行折纸--小企鹅在幼儿折纸过程中,教师巡回观察,对幼儿进行个别指导,帮助幼儿折小企鹅。

4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在游戏活动中充分感受折纸和玩纸工的快乐。

大班手工:《衣裤》目标: 1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。

2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。

3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。

准备:正方形彩纸、图示过程:目标:1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。

2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。

3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。

准备:正方形彩纸、图示过程:1、入活动,引起兴趣“小朋友,在八月二十的集场上,你看到哪些东西呢?今天我们就来折许多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?”2、引导幼儿学习按图示折纸“今天我们要来学习一种新的折纸本领,就是从四角向中心折,请小朋友看图示”图(1)将正方形纸两次对边折图(2)然后打开找到中心妈妈(中心点)图(3)四个角是四个孩子,他们都要找到中心妈妈和她亲一下。

这就是四角向折,在这个基础上再按图4图7折3、请幼儿操作,教师指导“要看着图示一步一步地折,一步也不能丢掉”图(4)翻过来在折一次四角向中心折图(5)再翻过来在折一次四角向中心折图(6)翻过来将四个正方形打开成长方形图(7)最后对折成衣服。

在折衣服的基础上学折裤子:“衣服有了,没有裤子怎么办呢?”“看,衣服还会变魔术呢!一变变成了一条裤子。

”请幼儿说说是怎样变裤子的。

幼儿园中班手工折纸:电话机活动目标: 1.了解电话的简单折法。

2.学习看步骤图进行折纸电话。

3.喜爱折纸活动,体验成功的快乐。

活动准备: 1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。

2.音乐《打电话》。

3.折纸视频。

4.操作音乐。

活动过程:一、以猜谜的形式导入课题。

师:叮铃铃,叮铃铃,??活动目标:1.了解电话的简单折法。

2.学习看步骤图进行折纸电话。

3.喜爱折纸活动,体验成功的快乐。

活动准备:1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。

2.音乐《打电话》。

3.折纸视频。

4.操作音乐。

活动过程:一、以猜谜的形式导入课题。

师:叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听,两人不见面,说话听得清。

这是一个日常用品,请你猜猜是什么?(幼儿猜测)师:哦,是电话机呀。

它既可以听,又可以说,真神奇!看,我的电话机漂亮吗?你们想要吗?二、观看视频,学折电话1.第1步将纸对折,再打开,留下一条中线;第2步将纸的两边向中线折,与中线对齐;第3步长方形四个角分别向内折成三角形,尖角往里折,都打开来;第4步分别将四个角打开;第5步纸翻过来,两边向中线对折;第6步再将纸翻过来,将上下两端的开口打开,四个角立起来,用手整理成听筒的样子。

2.个别幼儿尝试。

师:谁来试试,没关系,我会帮助你的。

幼儿折1-3步,接下来有点难了,我来帮帮你。

师讲解示范第4步打开角的技能。

(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。

)电话还没完成,放在这儿,你一会儿试着完成吧!3.师完整示范,出示步骤图。

师(出示步骤图)第1步将纸对折,再打开,留下一条中线;第2步将纸的两边向中线折,与中线对齐;第3步长方形四个角分别向内折成三角形;第4步分别将四个角打开(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。

);第5步纸翻过来,两边向中线对折;第6步再将纸翻过来,将上下两端的开口打开,用手整理成听筒的样子。

三、幼儿操作,老师指导【篇二:中班艺术教育活动教案《美丽的花儿》】美丽的花儿——中班艺术教育活动教案活动目标:认知目标:认识生活中常见花的外形,颜色特征与种类技能目标:学会观察各种各样的花,加强手工操作的动手能力。

情感目标:意识到植物也有生命,要好好爱护它们。

活动准备:1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花。

2、草地背景图一幅。

小蜜蜂图片(2张)3、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花。

4、蜡笔、卡纸、剪刀等工具活动重点:用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。

活动难点:培养幼儿对材料的运用能力。

活动过程:(25分钟)一、创设情境(3分钟)教师:提问:“小朋友们,你们看这里有什么?(出示背景、蜜蜂、花朵)”“蜜蜂在做什么呢?”“采花蜜”(1分钟)教师:我们来看看你们都认识那些花?(出示花图片,让幼儿说出花的名称(2分钟)二、回忆经验,复习表述(5分钟)1、花园里的花真美丽,前几天,我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花??)(2分钟)2、小朋友回答得真棒,现在请你和旁边的好朋友一起说说,你看到了哪些花?(幼儿讨论)(2分钟)3、现在有一片草地没有美丽的花陪伴它,我们一起来帮它找小伙伴好吗?(1分钟)三、创造表现(15分钟)请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地,好吗?(一)介绍材料与操作要求。

(分成2组)1、第一组小朋友可以用报纸团一团。

蘸一点颜料印上去2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去3、好了,小朋友你可以选你喜欢的材料,也可以每一组材料都去试一试。

(二)幼儿操作,老师观察指导(三)、鼓励交流、体验情感1、今天你们做了这么多花送给草地,草地真高兴,你想和小草花宝宝说说话吗?想跟它们说什么呢?2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。

四、作品展示(2分钟)(1)展示幼儿的艺术成品,并让幼儿说说他做的是什么。

(2)对幼儿要及时给予鼓励与肯定,并点评。

延伸活动:将课程延伸到日常生活中,让幼儿观察花园里除了花和蜜蜂,还有什么。

【篇三:手工制作教案】沿河小学兴趣小组活动——手工制作小组教案罗建波张传波第一课时:手工折纸作品教学目标: 1、学习用正方形纸折小狗。

2、通过观察并且自己会折小狗。

教学重难点:用正方形纸折小狗。

教学准备:准备材正方形纸一张。

教学课时:一课时教学内容:通过观察并且自己会折小狗。

教学过程:第一步对折一下纸张。

将准备好的纸沿对角线对折,之后,再对折,展开。

让学生认识折线,箭头,交给学生基本的折纸的方法。

第二步:折出小狗的两只耳朵第三步:折纸第三步,把小狗的鼻子部分向上折一下。

第四步:手工折纸小狗第四步按三步的折法,一高一低折一下,然后点上眼睛跟鼻子就行了。

第五步:让学生在相互交流、相互合作中动手实践完成纸小狗的折法。

第六步:展示学生的作品。

第二课时:手工制作——剪纸(一)教学目标:1.知识与技能学习用红纸剪双喜的方法,剪出喜字图纹,美化生活。

学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。

2.过程与方法学习折叠的方法进行设计,通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。

帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操。

提高动手能力,培养学生的想象能力和创新能力。

相关主题