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中考说明文专题一 说明文阅读


章的说明顺序。
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考点3 说明文语言(9年6考)

考向1:说明文语言的准确性(9年4考)
比喻的修辞手法
像、好像、仿佛、当作……、好比 ……一样(有的“像”并不是打比方 ,作答时注意辨识)
举例子 (9年4考)
具体、实际的事例
例如、比如、譬如、据说……
课 时
一类(种)……一类种)……
讲 解
分类别 将说明对象按标准(形状、 (一)……(二)……(三)……;首先
2
(9年4考) 性质、成因、功用等)分类 、其次、然后;……有几类(种);

1
2014.9
典例 剖 析
例 (2019北部湾经济区《“土得可爱”的中国年画》第2题D项)第⑩段介绍热


门藏品时,运用了多种说明方法,有举例子、分类别、作比较。


第⑩段:在收藏成为时尚的今天,年画也以其浓郁的装饰性和观赏性,成为
2
收藏者们的热门藏品。以下五类传统年画最值得收藏:一为神像,以门神最
讲 解
国结的起源、发展、得名原因;第③④段主要介绍中国结的编织技法及结
2
与饰物的搭配;第⑤⑥段介绍中国结的寓意。因此,本文是按照逻辑顺序
来说明的。分析正确。
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方法指导
课 判断说明顺序可从以下几方面入手:

讲 (1)抓住说明对象和语言标志:

1
类别
对象
常见语言标志
首先……其次……再次
逻辑顺序 事物的内部联系及认识事物的规律。 ……、因为……所以

(9年6考)

……
讲 解 2
①朝代、年份:从古到 时间顺序 人物生平、科学观察记录、说明事物
今 ②季节:从春到冬
(9年4考)
或事理发生、发展或制作过程等
③一天:从早到晚……
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类别
对象
常见语言标志


相对静止的事物,包括建
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考向2:说明方法的作用(9年2考)
时 讲
【考情搜索】北部湾经济区2018.10C,南宁2013.10

1
典例 剖 析
例 (2018北部湾经济区《炎黄子孙的情意结——中国结》第2题C项)第⑤段画
线句运用举例子、作比较的说明方法,说明中国结图案寓意丰富美好。


第⑤段画线句:中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意,如最常
博大精深。

【思路归纳】细读文章第⑩段,从“以下五类”“一为……二为……三为
时 讲
……四为……五为……”可知,运用了分类别的说明方法,从“如”可知,
解 2
运用了举例子的说明方法。句中没有运用作比较的说明方法,分析有误。
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方法指导

解答此类题,可遵循如下步骤:


(1)审清题干,明确答题范围,是某句还是某段。
一为……二为……三为……
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说明方法
关键信息

时 讲 解 1
下定义 (9年3考)
概念性说明,判断句
辨识标志
……叫作……、……就是……、 ……叫……
作诠释
对事物局部、某一方面特征的介 解释性介绍事物的某一特点

课 时 讲 解 2
引资料 (9年2考)
名人名言、公式定律、典故 、谚语、传说、诗词、故事 、文献资料

1
(2)了解常见的说明方法所具有的特征,根据关键信息或辨识标志判断,
具体如下:
说明方法
关键信息
辨识标志

时 讲
作比较 两种或两种以上,相同或不同 比、而、较之、和……不同
解 2
(9年4考) 事物之间
、相对于……、相比之下
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说明方法
关键信息
辨识标志

时 讲
打比方
解 1
(9年3考)


见的同心结寓意白头偕老,永结同心;团锦结寓意花团锦簇,前程似锦;双
2
线结寓意财源广进……
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【思路归纳】从第⑤段画线句子中的“如最常见的……”可知,运用了举例子
课 时
的说明方法是为了说明“中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意”
讲 解
,列举了三种中国结蕴含的寓意,并没有同任何事物进行比较,没有运用作比

空间顺序
东南西北、上到下、左到右、

筑物、名胜、风景区、工
1
(9年3考)
远到近、内到外(外到内)……
艺品等的结构或布局。
一般情况下,如判断出文章不是时间、空间顺序,就基本可判断为逻辑顺序。

(2)从说明文类别来看,事物说明文多采用空间、时间顺序,事理说明文多采
时 讲
用逻辑顺序。
解 2
(3)无法根据显性标志判断时,可在概括内容要点,理清行文思路后,把握文

【考情搜索】北部湾经济区2018.10D、2017.10D,南宁2015.9、2013.9、


2012.9、2011.10

1
典例剖析
例 (2018北部湾经济区《炎黄子孙的情意结——中国结》第2题D项)本文
按逻辑顺序介绍中国结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图案寓意等相

关知识。

【思路归纳】文章《炎黄子孙的情意结——中国结》,第①②段介绍了中
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考点“1对1”讲练


讲 解
课时讲解1 说明文相关知识
1
考点1 说明方法及作用
考点2 说明顺序
课 时
考点3 说明文语言讲 Nhomakorabea解
考点4 辨析说明文结构
2
考点5 标题作用
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考点1 说明方法及作用(9年7考)

考向1:辨析说明方法(9年5考)


【考情搜索】北部湾经济区2019.10D、2017.10C,南宁2016.10、2015.10、
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为常见,还有财神、八仙等;二为吉祥图案,如状元及第、连生贵子等;三
时 讲
为历史人物故事,如桃园结义、昭君出塞等;四为戏曲故事,如空城计、群
解 1
英会等;五为市井风俗,如春游图、赛龙舟等。这些年画题材丰富,画面或
质朴可爱或精致生动,或粗犷豪放或雍容典雅,彰显着我国民间传统文化的
1
较的说明方法,分析有误。
方法指导
第一步,判断说明方法。
课 时
注:具体方法见本考点考向1(已给出说明方法的,可直接跳过此步骤)
讲 解
第二步,根据说明方法的作用判断选项表述是否正确。判断说明方法的作
2
用时,可联系上下文来分析。
注:说明方法的作用见文体知识梳理 3.说明方法
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考点2 说明顺序(9年6考)
据资料记载、……曾说过 …… 、《×××》中说……、引号
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说明方法
关键信息
辨识标志


确数、约数、小数、分数、百


列数字(9年2考) 具体、准确的数字 分数、度数、倍数(注意与年代
1
区别)
摹状貌(2014南宁)
课 时 讲 解 2
具体生动的描写,揭示特征
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