2019年小升初试卷分析(一)从本次考试试题来看，其考查范围广、知识点多、考试内容及题型丰富多变。

综合能力的考查依旧是考试的重点和难点。

综合探究和口语交际成为新的命题热点。

试卷基本信息本次试卷是小升初核心试卷（一），考试时间为90分钟，满分为100分，卷面共4页，其中作文纸自备。

试题类型本次考试题型共有四大类。

一、基础知识与积累运用。

分值所占比例40%。

二、综合性学习。

分值所占比例9%。

三、阅读理解。

分值所占比例21%。

四、作文。

分值所占比例30%。

考查内容一、基础知识部分与积累运用。

（40%）1、看拼音写字词（3分）：主要考查同音字、易错字、难写字等。

要求学生对小学所学生字熟练掌握，尤其是四至六年级生字。

2、选词填空（3分，选择题）：主要考查同音字的区别及其在句子中的运用。

如“致”和至，“应”和“映”。

3、选填字的意思并组词（5分，选择和填空题）：考查多义字的意思及在句子中的运用并会组词。

4、选择成语使用恰当的（3分，选择题）：主要考查成语的理解和应用。

这一题的考查有一定难度，要求学生准确理解句子意思，然后在其基础上对成语做出准确判断。

5、选填关联词语（4分，选择题）：6个关联词语都是比较常见的，要求学生正确理解句子中两个分句间的关系，然后选择正确的关联词表示这一关系。

6、修改病句（4分）：病句类型都是比较常见的，例如搭配不当，关联词语使用不当，用词不当等。

要求学生在四五六年级时能够系统掌握病句的各种类型并会用修改符号修改。

7、仿写句子（8分）：首先要求学生观察所给句子的句型结构及运用修辞，然后充分发挥自己的想象力进行仿写。

8、仿写句子（3分）：这一题较上一题难度有所增加，难度主要在于句子形式是既肯定又否定，句意还要深刻有内涵。

这两题是开放性试题，只要学生书写得体即可得满分。

9、补充诗句（4分）：这一题主要是考查对所学诗歌的背诵情况，只要学生背住就能拿满分，难度不大。

10、课内外知识填空（3分）：这一题主要考查四大名著的一些常识，如名称、作者、主要人物和故事情节。

需要学生在平时注重课内外知识的积累并养成读书的好习惯。

二、综合性学习。

（9%）1、拟宣传标语（4分）：要求学生平时注意观察生活，注意积累一些语句，或者发挥自己的才能，写一句话。

要求语言简洁，注意这一题有字数限制——不超过20字。

2、按要求写话（5分）：主要考查学生的语言表达能力、书写能力及情感表达能力。

开放性试题，言之有理即可，字数在50字左右。

三、阅读理解。

（21%）阅读理解一直都是语文考试中的重头戏，所占比重较大，难度也比较大。

现代文阅读所占分值较大，15分。

诗歌阅读占分值是6分。

主要考查学生对文章的整体感知能力，对文句的理解能力，对文旨的把握、对文意地分析和主观认识感受的表述及表达能力。

文章大都贴近生活，让学生有话可说。

现代文阅读：（15分）1、段落结构：前文段落是为后文做铺垫。

这是阅读理解常考的一个知识点。

要求学生理解并掌握。

（3分）2、句子内涵的理解：这是阅读的重点也是难点。

不仅要求学生要读懂原文更要深入理解、分析，准确表达自己的观点。

（5分）3、文章主旨：主要考查学生对文章主旨的总结，对作者情感、精神的把握，都是考查学生对中心思想的把握，并能够准确运用自己的语言表达出来。

考查的是理解、分析能力及语言概括能力。

（4分）4、文章题目：主要考查学生对文章内容的理解及题目的作用。

（3分）诗歌赏析：（6分）主要考查学生对古诗的整体感知，对作者情感的把握，注重重点字词的理解。

（6分）四、作文。

（30%）作文是半命题题目，首先要求学生把题目补充完整，然后再写作。

小学生作文以叙事为主，贴近生活。

要求学生平时多观察、勤思考，有深刻的主观感受和表达能力，内容积极向上。

字数要求至少400字。

附送：2019年小升初试卷及答案一、字词积累1、看拼音写汉字zhù dǐng jìxiá( )立( )盛发( ) 话( )子( )扎( )撞( )静直( )市( )下酩( ) ( )宿应接不( )2、填字组成语或短语。

()然泪下()然发动进攻( )然若揭()然悔悟()然若失( )然无声3、填写首尾的成语精( )( )精神( )( )神痛( )( )痛贼( )( )贼举( )( )举防( )( )防4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

_________________________________________ _______5、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用"√"表示。

(1)好逸恶劳--穷凶极恶( )(2)满腔热情--装腔作势( )(3)欲速不达--速战速决( )(4)明察秋毫--毫不动摇( )6、下列成语用了同一种修辞手法的是( )A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡7、依据句意依次填入关联词语。

( )只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，( )能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人( )没有好处。

二、综合运用1、补充下列名言警句诗句。

黑发不知勤学早，________________。

非淡泊无以明志，________________。

天生我材必有用，________________。

兼听则明，________________。

落霞与孤鹜齐飞，________________。

2、按要求写句子。

(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?改为肯定句：_________________________________________ ___________改为双重否定句：_________________________________________ _______油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。

改为拟人句：_________________________________________ ___________3、在原句上改错。

在各门攻课中，语言是我最感兴致的。

其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。

老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。

4、按顺序排列下列句子。

( )瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

( )渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

( )为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

( )八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

( )周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

三、阅读①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。

亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。

啊，北国的第一场雪。

②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。

如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深?"________________"在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。

当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。

于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥________________当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。

难怪人们盼你。

⑦啊，雪!1、第①段写雪，使用的修辞方法有________________________________。

2、第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?答：_________________________________________ _________________3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是( )A.千里冰封，万里雪飘。

B.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4、第④段写____________雪景，突出它的____________________，第⑤段写__________雪景，突出它的______________________________。

5、第⑥段开头的横线上应填上的成语是____________________，"那积雪蓦地变成一片金黄"这句话怎样理解。

答：_________________________________________ _____________(二)冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。

我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。

为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。

我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的;有的一来便当起了"义工"，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。

"老乡见老乡，两眼泪汪汪。

"一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。

一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说："我一听到这梆子敲板胡响就想回家……"80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。

一位麻老先生对我们说："我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!"台北河南同乡会的乔律师说："我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……"他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊!④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。

是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪"十八相送"的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢?⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。