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6、材料：小芳去学校阅览室借了《十 万个为什么》这本书，拿回家后发现 里面好几页有点破，如果再不补好， 就有可能掉下来而变得残缺不全，如 果补好的话，同学们又会误认为是她 把书搞坏的，怎么办呢?
请根据上面的材料，展开合理想象， 写一篇记叙文。
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7、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这 些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到 的写成一篇400字左右的作文，题目自拟。要求内容具体， 感情真实，语句通顺，有一定的条理。（25分）
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它 就强。 5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
作文审题选材训练
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1、在日常生活中，你 也许是出于无意，或者 是出于好奇，曾经做过 或者碰过一些新鲜有趣 的事，请你选择一件印 象深的事写下来，题目 自定。
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2、《小学生》的一则征稿启 事说，2007年第3期要设“我 身边的小能人”“看我露一 手”这两个栏目，全力为小 学生大枣一个展示自我尽显 文采的平台，欢迎大家投稿。 请你抓住这个机会，人选其 中一个栏目，写一篇文章
我可不是鱼眼珠子，我是正牌的蚌壳里
的珍珠！”众鱼目笑得死去活会发生
哪些对话呢？请你把这些内容写出来，
编成一个童话故事，题为《鱼目与珍
珠》，不少于400字。
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5、生活中有许多乐趣，如养金鱼、 集邮票、学画画、种花草、读课外 书、踢足球、钓鱼……请根据自己 的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来 写。先把题目补充完整，再通过具 体的事例来反映你的生活中的乐趣 是什么？重点部分写具体，要写出 自己的真实感受或体会，字里行间 如能洋溢出"乐趣"就更妙了！不少 于500字。
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3、生活中，美无处不 在。请你选择曾经留意 过的一个人（或事物、 景物），抓住一点具体 写出美在哪里，题目自 定。
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4、垃圾箱里有一大批鱼目，正在开会。
见一粒废珍珠进来，鱼目们哈哈大笑，
说“欢迎你来参加我们的队伍！”废珠
怒目而视，说：“看清了，别花了眼，
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