新村小学手工社团教学计划
开展社团活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。

通过社团活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。

为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期手工社团活动计划如下：
一、活动目的：
通过手工社团的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，使儿童具有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。

二、活动准备：
每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。

三、活动形式：
1、每周五下午第一至第三节课开展活动
2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

四、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周五下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到达学前班教室。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工制作无关的事。

4、每次老师布置的手工制作，学生都应认真听讲按时完成。

手工社团计划安排表。