人教新课标六年级上册《第2课山雨》同步练习卷（4）
一、填空题
1．看拼音，写词语。

qīng yíng zhújiàn yúyùn
gēyáo yōu yǎpiāo sǎ
2．给加点字选择正确的读音。

啼啭．（zhuǎn zhuàn）调．色板（tiáo diào）
余韵．（yùn wēn）缕．缕（lǚlǔ）
3．比一比，再组词。

谣辩优脆键
遥辨忧跪健
4．把恰当的量词填入下面的括号里。

一炊烟一深情一小曲
一野花一手表一山风
5．照样子写词语。

水淋淋
飘飘洒洒
6．判断下面的句子采用的修辞手法。

（1）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

（3）这雨声难道不像一首首优雅的小曲吗？
（4）沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。

7．按要求写句子。

（1）飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。

（缩句）
（2）山雨来了。

（扩句）
（3）雨改变了山林的颜色。

（改为“把”字句和“被”字句）
二、快乐阅读
8．课内阅读。

雨改变了山林的颜色。

阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。

在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。

这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响﹣﹣丁﹣﹣冬﹣﹣丁﹣﹣冬……
仿佛是一场山雨的余韵。

雨中的山林在阳光下显现出怎样的色彩层次？这样描写的目的是什么？
9．
含英咀华
晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。

小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。

一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。

地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。

不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。

刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。

雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。

在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。

雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。

白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。

渐渐地，雷声小了，雨点也小了。

云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。

（1）短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。

①雨前
②雨中
③雨后
（2）根据以上内容，将短文分成三层，用“/”在文中标明。

（3）从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。

比喻句：
拟人句：。

10．搜集古诗词中写雨的诗句，并挑选出四句写下来。

人教新课标六年级上册《第2课山雨》同步练习卷（4）
参考答案
一、填空题
1．轻盈；逐渐；余韵；歌谣；优雅；飘洒；2．zhuǎn；tiáo；yùn；lǚ；3．歌谣；辩论；优秀；脆弱；琴键；遥远；辨析；忧虑；跪下；健康；4．缕；片；首；束；块；阵；5．明晃晃、亮晶晶、黑沉沉；安安静静、打打闹闹、规规矩矩。

；6．拟人；比喻；反问；比喻；7．雨丝是手指。

；飘飘洒洒的山雨，跟着山风悄悄地来了。

；雨把山林的颜色改变了。

山林的颜色被雨改变了。

；
二、快乐阅读
8．有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色；使文章更加生动、形象。

；9．太阳炙烤着大地，小树耷拉着脑袋，蝉拼命地叫着，大风吹着，蚂蚁们忙着搬家。

；天色暗下来，闪电、打雷，接着下起了大雨。

；云散雨停，太阳出来了。

；晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。

；小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。

；10．（1）山路元无雨，空翠湿人衣
（2）空山新雨后，天气晚来秋。

（3）好雨知时节，当春乃发生。

（4）七八个星天外，两三点雨山前。

；。