辩论战场的把握（二）已完成成绩： 50.0分1绝不随意接受对手的定义是辩手的良好习惯之一。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 50.0分2对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。
（）正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分辩论战场的把握（三）已完成成绩： 60.0分1战场体系往往构成（）、主从战场、全局-局部战场。
A、攻方战场B、守方战场C、平衡战场D、攻守战场正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分2战场是由若干核心概念、价值主体以及涉及的（）构成的论辩空间。
A、认知领域B、创新意识C、价值命题D、理论倾向正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分3辩论中的“破”是指对于对方（）的“破”。
A、前提B、价值C、理论D、意义正确答案： A 我的答案：D得分： 0.0分4预设前提是指问题在回答之前就已经陷入了预定的概念空间或价值空间。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分5辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。
（）正确答案：√ 我的答案：√辩论战场的把握（四）已完成成绩： 25.0分1（）不是指在辩论中求奇求险，而是指立论和内容的完备。
A、运动B、正合C、势D、奇胜正确答案： B 我的答案：B得分： 25.0分2以下关于《势篇》理解不正确的是（）。
A、正合奇胜B、变化运动的把握C、求之于势，而不责于人D、趋炎附势正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分3辩论中运用对“势”的理解时，首先要求对“势”进行静态和动态的（）。
A、归纳B、反思C、认知D、强化正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分4“势”反应的不是变化的趋势，变化的方向，而是静止的状态。
（）正确答案：× 我的答案：√辩论战场的把握（五）已完成成绩： 50.0分1“引领”的主要作用是（）和体现局势。
A、平衡局势B、顺从局势C、控制局势D、颠覆局势正确答案： C 我的答案：C得分： 25.0分2新的认知和新的运用是（）阶段的产物。
A、把握B、认知C、引领D、创新正确答案： D 我的答案：B得分： 0.0分3“把握”之上的辩论思维层次是（）。
A、引领B、超越C、控制D、创造正确答案： A 我的答案：D得分： 0.0分4起点认知时的广度和深刻程度决定了最后创造的可能。
（）正确答案：√ 我的答案：√辩论战场的把握（六）已完成成绩： 33.3分1面对对方的论点、论据，我方可采用两种技术处理：抢过来，化为己用和（）。
A、忽视B、逃避C、使有效D、使无效正确答案： D 我的答案：A得分： 0.0分2立论的框架可分为：底层的知识与事例，中层的逻辑，最高层的（）。
A、概念B、意义C、价值观D、人生观正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分3自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。
正确答案：√ 我的答案：√势的运用（一）已完成成绩： 33.4分1以下选项中，不属于“势”的前提合理性的是（）。
A、概念上己方占优B、价值主体上己方占优C、价值观念上己方占优D、是否可以完胜对方正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分2在辩论中，正确运用“势”的情况的是（）。
A、坚持与对方辩论不利于己方的问题。
B、直接否定不正确的前提。
C、坚持与对方辩论不可接受的前提。
D、不考虑前提的辩论。
正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分3辩手在辩论中，应特别避免出现（）的情况。
A、畏惧对抗B、不喜欢在具体问题上表达观点C、缺乏对问题的宏观考虑，不能意识到问题本身是否对己方有利D、总想完胜对方正确答案： C 我的答案：C得分： 16.7分4辩论时，需要考虑问题的必要性以及（）。
A、前提的合理性B、前提的完备性C、前提的限定性D、前提的局限性正确答案： A 我的答案：D得分： 0.0分5辩论中，不应该使用泛化概念或者狭隘概念。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 16.7分6辩论中，论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观。
（）正确答案：× 我的答案：√势的运用（二）已完成成绩： 25.0分1“顺序而为”技巧的应用应该遵循（）的原则。
A、团队配合，避免单一辩手承担过多压力。
B、论据之间相互依存，相互联系C、坚持同维竞争D、在一句话上争长短正确答案： A 我的答案：A得分： 25.0分2以下哪种不是论据模式？（）A、三维模式B、金字塔模式C、循环论述模式D、方形模式正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分3在辩论中，论据之间应该是相互关联、相互依存的。
（）正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分4在辩论过程中，辩论双方应该观点鲜明、针锋相对。
（）正确答案：× 我的答案：√势的运用（三）已完成成绩： 66.8分1以下哪一项不属于“势”在知识、案例中的应用。
（）A、不对等强度B、运动变化C、客观理性的超越D、更好的内容回应正确答案： A 我的答案：C得分： 0.0分2“对等强度”是指（）。
A、一种强横B、完全均等C、攻破对方认为有利的人和事D、忽视对方认为有利的人和事正确答案： C 我的答案：C得分： 16.7分3寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是对（）。
A、感性认知的超越B、辩论价值的超越C、主观意识的超越D、客观理性的超越正确答案： D 我的答案：A得分： 0.0分4如何才能对对方进行“更好内容”的回应？（）A、进行单向训练B、进行双向训练C、进行集中训练D、进行封闭训练正确答案： B 我的答案：B得分： 16.7分5辩手需要寻求问题的前提或后果，以明晰势的运动变化。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 16.7分6多读书、多积累是辩论的基本要求之一。
（）正确答案：√ 我的答案：√辩论中的逻辑（一）已完成成绩： 40.0分1西方逻辑可划分为归纳逻辑和（）。
A、归类逻辑B、推理逻辑C、演绎逻辑D、释义逻辑正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分2逻辑是指事物之间的普遍（）。
A、联系B、存在C、意义D、价值正确答案： A 我的答案：C得分： 0.0分3以下关于“逻辑”的说法不正确的是（）A、逻辑是事物之间存在的相互关系B、有西方和东方两大逻辑流派C、归纳逻辑是西方逻辑中的一种D、从已知推出未知是归纳逻辑正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分4不同的价值主体对同样的概念可以有不同的价值判断。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分5辩论者的基本素养之一是要具有逻辑性。
（）正确答案：√ 我的答案：√辩论中的逻辑（二）已完成成绩： 50.0分1突破（）是避免陷入逻辑禁锢的重要方法。
A、观念固着B、思维定势C、思维发散D、求异思维正确答案： B 我的答案：B得分： 25.0分2辩论中，以下哪种行为是可取的。
（）A、偷换概念B、篡改价值观C、更换战场D、符合逻辑的立论正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分3逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 25.0分4悖论是一无是处的，它不能通过逻辑的方式发现与逻辑相悖的地方，进而帮助完善科学。
（）正确答案：× 我的答案：√辩论中的逻辑（三）已完成成绩： 100.0分1举出对方认可，但又和已知概念事实或者对方前提假设不一致的事例是可用的论辩技巧。
正确答案：√ 我的答案：√得分： 50.0分2语言是逻辑的常用表现形式。
（）正确答案：√ 我的答案：√辩论中的逻辑（四）已完成成绩： 16.7分1假设可以极大地（）对方强烈的观点。
A、强化B、弱化C、虚化D、合理化正确答案： B 我的答案：D得分： 0.0分2针对“男人有钱就变坏”的观点，可以采用（）的逻辑方法进行反驳。
A、辟B、效C、或D、推正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分3（）是墨子七种逻辑方法中的核心。
A、辟和效B、或和效C、推和效D、援和效正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分4“因噎废食”体现了（）逻辑，这种逻辑有利于直接、鲜明地表明复杂的观点。
A、推B、辟C、假D、援正确答案： B 我的答案：D得分： 0.0分5“名不副实”告诉我们认知时要凭借名称来判断价值内涵。
（）正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分6“推”是用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成对方论点的矛盾。
正确答案：√ 我的答案：√辩论中的逻辑（五）已完成成绩： 50.0分1淳于髡对孟子关于“男女授受不亲”的反驳，采用了以下哪种手段。
（）A、或B、假C、援D、效正确答案： B 我的答案：B得分： 25.0分2逻辑运用的角度不包括（）。
A、概念B、价值主体C、价值观D、个人认知正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分3任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方的命题。
（）正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分4“或”的逻辑虽然简单、直接，却可以弱化对方概念、价值主体和价值观。
（）正确答案：√ 我的答案：辩论中的逻辑（六）已完成成绩： 50.1分1以下哪一点不属于使用“类比”的要求（）。
A、要有信心B、判断类比是否恰当C、对类比进行限定或调整D、强行制造类比正确答案： D 我的答案：A得分： 0.0分2以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是（）。
A、辟：类比B、或：不尽然C、假：必然D、援：援引正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分3关于“假”，下列说法不正确的是（）A、假使辩论内容充实B、假反映出人的知识积累和社会阅历C、假使辩论不着边界，失去意义D、假是辩论中一种重要的逻辑正确答案： C 我的答案：C得分： 16.7分4关于“假”的攻防转换，论述正确的是（）。
A、对方假设必须当真B、全部默认C、完全忽略D、以假设对假设正确答案： D 我的答案：D得分： 16.7分5“用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则。
（）正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分6“假”的逻辑不是表达中含有“假如”、“假设”，而是陈述尚未发生的，但可能存在的情况。
（）正确答案：√ 我的答案：√辩论中的逻辑（七）已完成成绩： 33.4分1“车木也，乘车非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盗人也，多盗非多人也”采用了哪种逻辑手法（）。
A、援B、效C、侔D、辟正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分2“援”在使用时有三种技巧，哪一项除外（）。
A、援根节点B、选择最有利于表达本方观点的“援”C、时时刻刻采用“援“的思维D、援对方的话正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分3关于“援”的作用，不正当的一项表述是（）。
A、使陈述更加饱满B、加深自己对事物的认知C、使辩论更加有力度D、转换攻防的关键正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分4关于“侔”的作用，表述错误的是（）。