每学期为16节课，主要分为四个阶段（每阶段包括两节绘画，一节创意绘画，一节手工)
教学方向
课题Biblioteka 学习内容学习目标创意思维
热爱自然
（让孩子在绘画过程中充分表达自己所看所想）
蚂蚁和西瓜
故事情节表现
启发孩子用各种艺术手段表达自己的情感，锻炼孩子们在生活中善于发现美，感受表现美、创造美的乐趣。
彩蛋
水粉体验
用水粉颜料大胆绘出彩色的有设计感的花纹。
临摹大师作品
作品赏析
感知生活中各种各样有趣的线条，欣赏米罗作品，体验与色块的组合美，鼓励幼儿大胆尝试创作、分享成功。
备注：上述课程设计将根据学生知识掌握情况和实际操作能力稍作调整。
蝴蝶进行曲
对称图案的表现
体验蝴蝶翅膀上对称图案的美感，初步尝试用综合材料对称地装饰蝴蝶，并感受用不同材料创作的乐趣。
穿新衣裳的鱼儿
形的创造
线条与色彩的结合练习，开放思维，大胆表现
色彩感知色彩利用（让孩子认识精彩世界和色彩变化规律）
跳舞的水母
色彩的碰撞
体验，感受色彩的美丽，并鼓励孩子们大胆的创造、表现、想象、表达。
线条练习
（让每个孩子拥有大师般的自信）
疯狂的头发
线的组织
认识线描画的基本元素，感受线描画的独特之处，学会使用简单的点线进行有次序的装饰。
咖啡馆里的交响曲
线的组织
让孩子们用独特的线描画有次序的装饰器皿。
向日葵
形象的再创造
观察植物，学习高低错落，前后遮挡的表现方法，感受线描装饰植物的美，学会运用线条与形状，耐心细致的进行有规律的装饰。
书包
书包写生
综合运用前面三节课所学到的线描画知识，学生自由创作，充分发挥自己的想象力。
综合创作
（让孩子们运用不同绘画形式即兴发挥创作）
吹出来的绣球
自由创作
让孩子们在游戏中创作美的事物，享受作画的乐趣。
超大版扑克花牌手工制作
线条的表现
锻炼孩子们在生活中善于发现美，敢于尝试。
小盆栽
植物写生
锻炼孩子们的观察能力和创作能力。
大师盛宴
发散思维
欣赏梵高《星空》。尝试用自己擅长的绘画材料创作一副有关星空的作品。
小小服装设计师
设计表达
初步感受服装上色彩与图案的装饰美，用综合材料对服装图案进行设计。
幸福相框
手工制作
感受家人之间的爱，体验制作幸福相框的快乐。初步感受相框的装饰元素，及其排列的规律。尝试用片状材料有规律的粘贴装饰相框。