增福乡三合小学校
社会治理综合治理宣传月工作总结
根据区教委文件精神，三月份是社会管理综合治理宣传月，我
校充分抓住这个有利时机，在全校范围内开展了此项活动。
成立了
宣传月活动工作领导小组，由校长负总责，抓好“六五”普法制度
的制定、健全和贯彻实施。
学校法制教育领导小组、班主任、少先
队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，
确保了法制教育的贯彻。
同时，通过各种政治学习、业务培训广大
教职工增强了依法执教、依法治教的自觉性。
在活动期间，我校不断加强法制教育阵地建设，具体做法是：3
月上旬：①、开展以“安全管理，共建和谐校园”为主题的班队活动，各班举办黑板报比赛，宣传十八大关于社会管理的新定位、新
目标、新要求。
②、学校与各班级签订了安全和综合治理目标管理
责任书。
③、开展以“遵纪守法”为主题的班会活动，通过典型案
例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。
④、以《未成年人
保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的知识讲座。
学校在抓好学生思想、学习的同时，还抓住“文明礼仪宣传月”活动，制定了实施方案，每班配备了文明礼仪宣传员，通过宣传橱窗、班级板报等宣传工具，引导学生都能使用文明礼仪用语。
3月中旬，学校组织召开全体师生大会，强调安全教育的重要性，各班以“关爱生命”为主题，以晨会、班会活动、安全教育课、板报宣传、放学前五分钟安全教育等对学生加强安全教育，使安全
教育牢记学生心中。
此外，少先队还利用每周一国旗下讲话的时间，对学生进行安全警示教育，增强学生的安全意识。
3月下旬，邀请乡司法所法制副校长来我校开展“安全你我他”
知识讲座，让学生了解最近社会安全现状，用生动的事实、血的教训让学生深刻体会到安全问题牵动着周围人的心，关系着你、我、他。
学校利用此机会发放告家长书、发一封信等形式向学生家长进行安全知识宣传，要求学生向身边的人宣传一条安全知识。
总之，社会管理综合治理是一项长期的任务，只有使这项工作制度化、规范化、常态化，学校的教育教学工作才能顺利开展，平安校园建设工作才能取得成效。
目前我校的综治管理工作还在向纵深发展。
社会综合治理宣传教育课堂 同学们参观社会综合法理图片展
2015年3月
毋意，毋必，毋固，毋我。
____《论语·子罕篇》
君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
____《论语·季氏篇》
君子不器。
____《论语·为政篇》
成事不说，遂事不谏，既往不咎。
____《论语·八佾篇》
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
____《论语·里仁篇》
往者不可谏，来者犹可追。
____《论语·微子篇》
巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。
____《论语·八佾篇》
父母在，不远游，游必有方。
____《论语·里仁篇》
君子泰而不骄，小人骄而不泰。
____《论语·子路篇》
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
____《论语·述而篇》
可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。
知者不失人亦不失言。
____《论语·卫灵公篇》
不患无位，患所以立。
不患莫己知，求为可知也。
____《论语·里仁篇》
中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
____《论语·雍也篇》
德不孤，必有邻。
____《论语·里仁篇》
君子欲讷于言而敏于行。
____《论语·里仁篇》
知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
____《论语·雍也篇》
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从
心所欲不逾矩。
____《论语·为政篇》
名不正，则言不顺；言不顺，则事不成____《论语·子路篇》
未知生，焉知死？____《论语·先进篇》
父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
____《论语·里仁篇》
人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？____《论语·为政篇》
己所不欲，勿施于人。
____《论语·颜渊篇》
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
____《论语·述而篇》
益者三友，损者三友。
友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。
____《论语·季氏篇》
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
____《论语·公冶长篇》
从心所欲不逾矩。
____《论语·为政篇》
投之亡地然后存，陷之死地然后生。
____《孙子兵法·九地篇》
今之孝者，是谓能养。
至于犬马皆能有养；不敬，何以别乎？____《论语·为政篇》
忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。
____《论语·颜渊篇》
视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！____《论语·为政篇》
欲速则不达。
____《论语·子路篇》
朝闻道，夕死可矣。
____《论语·里仁篇》
逝者如斯夫！不舍昼夜。
____《论语·子罕篇》
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？____《论语·学而篇》温故而知新，可以为师矣。
____《论语·为政篇》
不在其位，不谋其政。
____《论语·泰伯篇》
君子和而不同，小人同而不和。
____《论语·子路篇》
学而不思则罔，思而不学则殆。
____《论语·为政篇》。