一、单项选择（20题）1．A 2．C 3．B 4．B 5．A1．一般来说，民族形成的时间是A．原始社会末期进入阶级社会时※B．奴隶制社会末期C．封建制社会D．资本主义社会2．民族与氏族的根本区别在于前者主要以A．经济关系B．血缘关系C．地域关系※D．利益关系3．氏族与民族的根本区别在于前者主要以A．经济关系B．血缘关系※C．地域关系D．利益关系4．在民族发展中，“同源异流”现象属于A．民族组合B．民族分化※C．民族自然同化D．民族强迫同化5．在民族发展中，“异源同流”现象属于A．民族组合※B．民族分化C．民族自然同化D．民族强迫同化6． D 7． A 8． A 9． A 10． B6．民族形成的一般规律是A．异源同流B．同源异流C．民族同化D．从部落发展成民族※7．全国人民代表大会最早的常设的专门委员会是A．全国人民代表大会民族委员会※B．全国人民代表大会法制委员会C．全国人民代表大会财经委员会D．全国人民代表大会预算委员会8．民族聚居区是指A．少数民族居住比较集中的地区※B．没有杂居或聚居着其它民族的地区C．不能有汉族居住的地区D．两个或两个以上不同的民族交错居住的地区9．基诺族自称“基诺”，主要分布在云南省西双版纳傣族自治州景洪县基诺乡，其余散居于基诺乡四邻山区。
基诺的意思是A．尊敬舅舅的民族※B．住在山上的人C．住在树林里的人D．本地人10．裕固族主要分布在A．青海省B．甘肃省※C．新疆维吾尔自治区D．内蒙古自治区11．A 12．D 13．C 14．A 15．C11．三都水族自治县位于A．贵州省※B．云南省C．广西壮族自治区D．湖南省12．宁夏回族自治区首府是A．西吉B．石嘴山C．贺兰D．银川※13．珞巴族主要分布在A．云南省B．四川省C．西藏自治区※D．贵州省14．羌族主要分布在A．四川省※B．山西省C．陕西省D．甘肃省15．哈尼族主要分布在A．广西壮族自治区B．广东省C．云南省※D．贵州省16．D 17．A 18．D 19．D 20．D16．黎族同胞主要居住在A．湖南省B．广东省C．广西壮族自治区D．海南省※17．德昂族主要分布在A．云南省※B．西藏自治区C．广西壮族自治区D．广东省18．景颇族主要分布在A．广东省B．广西壮族自治区C．贵州省D．云南省※19．阿昌族主要分布在A．广东省B．广西壮族自治区C．贵州省D．云南省※20．独龙族主要分布在A．广东省B．广西壮族自治区C．贵州省D．云南省※二、多项选择（10题）1．BCD 2．CD 3．CD 4．ABC 5．ABC 6．AB 7．AB 8．ABCD 9．ABCD 10．ABC1．恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中指出了民族形成具有典型意义的途径是A．中国人式B．希腊人式※C．罗马人式※D．德意志人式※2．部落的二重性是A．血缘关系B．地域关系C．人们共同体形式※D．原始社会的社会组织形式※3．社会主义社会民族发展的趋势是A．问题越来越多B．矛盾越来越尖锐C．各民族充分发展繁荣※D．各民族共同繁荣和共同性日益增多※4．民族发展的基本模式A．常态发展※B．异态发展※C．跳跃式发展※D．滞后式发展5．民族形成的内在条件有A．社会生产力的发展※B．私有制的出现※C．产品交换的发展※D．社会主义制度的建立6．民族形成的外在条件有A．战争B．暴力冲突※C．商品交换※D．文化互动7．民族发展的决定性因素是A．物质资料的生产方式※B．社会生产力的发展※C．阶级斗争D．民族精神8．民族发展的基本内容有A．民族的经济发展B．民族的政治发展C．民族的文化发展D．民族的人口发展9．民族发展的基本条件除了自然环境、社会环境外，还有A．民族属性B．民族结构C．民族素质D．民族关系10．民族属性包括A．民族自然属性※B．民族社会属性※C．民族生物属性※D．民族血缘属性1．B 2．B 3．B ４．A 5．A 6．A 7．A 8．A 9．A 10．A三、判断对错（10题）1．有了人类就有了民族。
X2．在民族和国家形成的时间上，先有民族后有国家。
X3．“同源异流”属于民族发展的一般规律。
X4．从部落发展到民族，一般经过了部落联盟阶段。
5．从某种意义上说，民族自然同化过程是人类历史向前发展中的一种进步现象。
6．民族同化是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
7．民族消亡只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现。
8．民族形成是原始社会基本矛盾运动发展的结果。
9．在民族形成以前，人们共同体是以血缘关系为纽带的氏族、部落或部落联盟。
10．随着阶级的消亡和国家的消亡，各民族逐渐形成为一个共同整体的现象叫民族融合。
四、材料题（1题，每题5小题）1．AD 2．ABCD 3．D 4．ABC 5．BCD列宁曾经指出：民族同化就是“丧失民族特性，变成另一个民族的问题”。
“照字面讲就是同类化，一律化”。
列宁举了19世纪末至20世纪初美国发生的民族同化过程，即民族界限磨灭的情况，认为“纽约州好像是一个碾碎民族差别的大磨坊”。
1．“纽约州好像是一个碾碎民族差别的大磨坊”说明这种民族同化是A．自然同化B．强迫同化XC．民族歧视XD．具有历史进步作用的2．民族同化是A．是一种社会现象和社会过程。
B．民族同化是一个从量变到质变的过程C．民族同化首先涉及显露于外的民族特征，如语言、文化、风俗习惯等。
D．民族同化是民族过程的局部现象。
3．下列哪种说法不正确A．民族同化的主体是指同化别的民族的民族XB．民族同化的客体是被同化的民族XC．同类化是指同化客体与同化主体的同类化，前者丧失民族特性同类化于后者，溶于后者。
XD．民族同化“丧失民族特性，变成另一个民族的问题”就是民族融合。
4．民族自然同化与强迫同化A．是民族同化的两种类型。
B．两种类型的分界点在于是否使用强制手段C．是否凭借暴力和特权来实现同化的过程。
D．自然同化是自愿选择的过程，强迫同化是自然接受的历史现象。
X5．根据这段话，可以推断列宁A．赞同任何巩固民族主义的做法XB．赞同一切帮助消除民族差别、打破民族壁垒的做法。
C．赞同一切促使各民族之间的联系日益紧密和促使各民族溶合的东西。
D．赞同民族的任何同化，只要它不是借助于暴力或特权进行的。
五、阅读分析题（1题，每题5小题）位于黄河中下游的中原地区是华夏文明的摇篮和发祥地，华夏族在这里肇兴，中华民族的主体民族——汉族在中原地区形成，有众多的少数民族从东北、西北进入中原地区并建立了政权，后来又因融合入汉族而消失于史乘之中。
少数民族与汉族之间既有刀光剑影、桴鼓相攻的一面；也有经济文化交流，互通婚姻，最后融合为一体的时期。
可以说，研究中原地区历史上的民族融合与同化，是了解中国历史上民族融合与同化的一个窗口。
中原地区实际上是一个以汉族为核心的民族熔炉，许多少数民族被中原地区的汉人所融合而成为汉人，从传说中的炎、黄二帝以迄明清，民族融合同化时间之长，被融合的民族之多，融合情况的多样、复杂，均非其他地区所能比拟。
……中原地区历史上民族融合的事实证明：少数民族对中原地区发达的经济、文化的认同是形成中华民族凝聚力的至关重要的因素。
汉族理所当然地成为凝聚力的核心，也证明了马克思“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”的论断是颠扑不破的真理。
——任崇岳《中原地区历史上的民族融合与同化》1．BCD 2．CD 3．ABD 4．C 5．ABCD1．民族融合是指A．民族同化的过程XB．世界上一切民族的民族特征融合为一体。
C．必须经过长期共同性增长的基础上的融合。
D．民族差别的最终消失。
2．这里所提到的民族融合实际上是A．民族分化XB．民族组合XC．民族同化D．民族融合因素的出现3．民族融合与民族同化的区别在于A．它们在发生的时间、发生的范围、发生的结果上不同，实现的途径上也有所不同。
B．民族同化在民族发展的整个过程中都有可能发生。
C．民族融合在民族发展的整个过程中都有可能发生。
XD．本文指的民族融合是个别民族的单方面的变化，结果只是个别的民族消失，民族数量的相对减少，而民族现象依然存在4．有关“民族融合”不正确的说法是A．民族融合是人类社会进入共产主义社会以后实现的XB．民族融合是全世界一切民族范围的变化，其结果是人类的民族差别、民族界限的消失。
XC．民族融合是凭借暴力和特权的人为结果D．民族融合是社会生产力发展基础上的自然的历史发展过程X5．民族融合的特点是A．民族融合是一个长期的过程B．民族融合不是突变过程C．民族融合是与社会经济文化发展的进程相适应的一个过程D．民族融合是民族发展过程与民族接近过程的辩证统一参考答案一、单项选择题（20题）二、多项选择题（10题）三、判断对错（10题）四、材料题（1题，5小题）五、阅读分析题（1题， 5小题）。