高中政治《政治生活》主观题答题模板〔答题模板1〕从政治生活角度分析，公民为什么要做一件事，怎样做一件事
(1)公民为什么要自觉参与……
答题要素：必要性＋重要性
①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。
②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。
第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，以及现代化及各项事业的发展。
有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。
(2)公民应如何参与政治生活
答题要素：内容＋要求
①内容：行使政治权利，履行政治义务；参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等。
②要求：宏观上把握——依法有序地参与；中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。
〔答题模板2〕从政治生活角度分析，政府为什么要
做某一件事，怎样做某一件事
(1)政府为什么要做某一件事
答题要素：性质＋宗旨、原则＋职能＋意义
①由国家性质和政府性质决定。
②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设)的内在要
求。
④是政府贯彻落实新发展理念、提高政府权威的需要。
⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。
(2)政府怎样做某一件事
答题要素：职能＋宗旨、原则＋依法行政＋接受监督＋科学决策
①履行职能：切实履行好政府的职能，把该管的事情真正管好。
②坚持宗旨和原则：坚持对人民负责的原则。
政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
③依法行政：坚持依法行政，提高行政管理水平。
④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。
⑤科学决策：审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。
〔答题模板3〕人大代表为什么这样做或怎样完成一件事
(1)人大代表为什么要这样做？
答题要素：地位＋权利＋义务＋与人民的关系
①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。
②是行使权利的表现(提案权、审议权、表决权、质询权)。
③是履行义务的需要(遵守法律；联系群众；接受监督)。
④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。
(2)人大代表应该怎样做？
答题要素：权利＋义务＋素质
①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权)。
②自觉履行好义务。
与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，接受人民监督。
③增强履职意识，提高履职能力。
〔答题模板4〕党为什么要做某一件事、怎样做某一件事
(1)党为什么要做某一件事？
答题要素：性质＋宗旨＋地位＋作用＋自身建设＋指导思想
①党的性质(先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的；
②党的执政地位(执政党，领导核心)决定的；
③党的作用(三大历史任务)决定的；
④是党加强自身建设的需要；
⑤贯彻落实党的指导思想的需要。
(2)党怎样做某一件事？
答题要素：领导核心＋执政理念＋执政方式＋先锋模范＋党的建设＋指导思想
①领导核心：发挥党的领导核心作用
②践行执政理念：立党为公，执政为民。
③完善执政方式：依法治国、依法执政。
④充分发挥党员的先锋模范作用。
⑤加强党的建设，提高党的执政能力建设。
⑥坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导地位。
〔答题模板5〕我国在对外关系中为什么和怎么做
(1)为什么？
答题要素：必要性(权利义务、外交政策、国家利益、国际形势等)＋意义(国内、世界)
①必要性：主权国家的权利和义务；我国奉行独立自主的和平外交政策；国家利益决定国际关系；国际形势的要求(符合时代主题和时代潮流、符合多极化趋势)；符合联合国的宗旨和原则。
②意义：对我国：提升国际地位、展示负责任的大国形象，增强我国的综合
国力，为现代化建设创造良好的国际环境等。
对世界：促进世界和平与发展；建立公正、合理的国际新秩序；推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化；推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(2)怎么做？
答题要素：国际义务＋国际竞争＋国际形势＋国际关系＋外交政策
①国际社会成员角度：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端的义务，自觉遵守《联合国宪章》的宗旨和原则。
②国际竞争的实质角度：抓住战略机遇，推进社会主义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国的国际影响力。
③国际形势角度：反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。
④国际关系角度：维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展；坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。
⑤外交政策角度：坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。