幼儿园大班音乐欣赏教案《孤独的牧羊人》
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活动目标
1.欣赏歌曲，理解歌词大意，感受歌曲活泼诙谐的风格。

2.体验歌曲创作中的约德尔手法，尝试用轻松快乐的情绪演唱歌
曲中的衬词部分。

活动准备
1.《DO：RE：MI》《孤独的牧羊人》音乐CD及伴奏音乐。

2.《音乐之声》视频《孤独的牧羊人》片段。

3.画笔、纸，牧羊人、田野、城里人、王子、农夫、餐桌、啤酒、
穿红裙子的小姑娘、带围裙的妈妈图片。

活动过程
1.组织幼儿听《do：re：mi》，介绍这首歌曲是电影《音乐之声》
的插曲，它是一部和音乐有关的电影，里面还有很多好听的歌曲，引出《孤独的牧羊人》。

2.完整欣赏歌曲，感知歌曲的旋律、演唱速度及衬词的活泼诙谐。

(1)播放视频，介绍歌曲的名称《孤独的牧羊人》，理解孤独的意思。

(2)完整欣赏中文版歌曲，引导幼儿从歌曲的旋律、演唱的速度及
演唱方式等方面感受音乐性质，理解"牧羊人"不是孤独的，而是
快乐的。

(3)教师示范演唱衬词部分，接着幼儿跟着学唱，进一步体验歌曲
幽默诙谐的曲风。

3.画图谱、贴形象，分段欣赏歌曲。

(1)欣赏歌曲第一段。

见识随音乐贴牧羊人、田野图片、画图谱，
引导幼儿跟唱衬词。

(教案出自：)(在衬词部分教师可画的螺旋线
表示约德尔调)
(2)欣赏歌曲第二段：教师贴王子农夫餐桌、啤酒图片，引导幼儿
看图谱跟唱衬词。

(3)欣赏歌曲第三段。

出示小姑娘妈妈图片，引导幼儿看图谱跟唱
衬词
(4)教师幼儿对唱歌曲。

教师唱歌曲叙述部分，幼儿演唱衬词部分。

4.随歌曲两两结伴自由跳圆圈舞，进一步感受歌曲的欢快活泼。

活动延伸：
回家和爸爸妈妈一起听音乐演唱或表演歌曲，体验快乐情绪的传递。