大学生违纪危害 与特点
制作人 ：唐雪莹
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一、大学生违纪危害
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在此我先引用一个被称作“破窗效应”的心理学 名词，所谓“破窗效应”理论来自美国斯坦福大 学心理学家詹巴斗进行的一项试验。试验过程是 这样的：詹巴斗找了两辆一模一样的汽车，把其 中一辆摆在帕罗阿尔托的中产阶级社区，而另一 辆停放在相对杂乱的布朗克斯街区。他把停放在 布朗克斯街区的那辆汽车的车牌摘掉，把顶棚打 个洞。结果这辆车一天之内就被人偷走了。而放 在帕罗阿尔托的那辆车摆了一个星期仍完好无损。 然后詹巴斗用锤子把那辆好车的玻璃窗敲了一个 大洞。结果仅仅几个小时ppt课后件 ，这辆车也被偷走了。 3
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时常想想这些身影，你对得起他们么？
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随着社会经济的不断发展和高教改革的进
一步深入，高校规模日益扩大，学生数量急
剧增加，大学生违纪的现象呈现出了一些新
的特点。
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就新时期大学生常见的违纪现象新特点进行分 析、研究，制定出相应的预防措施，以降低学生
违纪发生率。
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您在什么情况下会选择逃课、早退或迟到(可多选)。
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自己的事情与上课冲突的时候，您会选择：
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大学生违纪的典型案例
案例一
清华大学大四学生刘海洋，竟然为了证实 “熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强”这句话的 正确性，将兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴 里，导致这5只熊有的嘴被烧坏，有的四肢被烧， 有的前胸、背部、臀部被烧坏，还有一只黑熊 已被硫酸烧得双目失明。
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二、大学生违纪特点
1、低层次危机大幅度增长 2、低年级学生违纪比重增大 3、违纪手段更趋现代化 4、心理问题引发的违纪事件日渐增多 5、考试违纪在大学生违纪类型中均排在首位 6、旷课是大学生违纪的主要类型之一
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您认为以下哪些现象属于大学生课堂违纪的行为？
统计结果：逃课、迟到、早退、听歌p、pt课玩件手机、睡觉、说废话聊天、吃东西等 10
以“破窗效应”为基础，我们来分析违纪行 为带来的后果。学生的违纪行为，好比在 “纪律”这幢完整的建筑物上打坏了一块玻 璃，会产生两个方面的影响：一是违纪学生 本人的，一是对于其他学生的。如果对违纪 行为缺乏及时、有效的教育，那么，（1）违 纪学生本人就可能会有更加严重的违纪行为。 这是实践证明了的：学生在开始是一般违纪， 然后就可能是严重违纪，继续发展就可能是 严重影响教育秩序行为。很少有学生一开始 就有严重影响正常教育秩序行为的；
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（2）在破窗效应下，会对其他学生产生不良 影响，进而引发更多更严重的违纪。单纯来 讲，学生的某些违纪行为如迟到、不按时完 成作业等并不会造成什么严重的现实性后果， 但是由这些违纪行为而产生的破窗效应却往 往会造成整个班级乃至整个学校正常教育秩 序的破坏。“勿以善小而不为，勿以恶小而 为之”。从这个角度来讲，教育是一种长期 工作，是需要从细节抓起的。
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案例二
2006年3月7日下午14时30分左右，某高 校外语学院黄某回到学生公寓8栋108寝室， 发现同寝室同学张某存放笔记本电脑的柜子 未锁，遂打开柜子，取出电脑，并将电脑藏 入所住公寓顶楼无人居住的房间，事后伪装 发案现场，并向该校保卫处报案。
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案例三
2006年12月26日，在长沙市一家基层法院 实习的长沙某高校法律系学生符某，利用实 习生身份之便，盗走了某法官放在办公室抽 屉内的2000元港币。两天后，符某见无人发 现，再次潜入案发办公室盗走2.6万元港币和 6500元人民币。随后，他将全部赃款存入银 行。2007年1月，符某被警方刑事。
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谢谢大家~
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案例四
2004年11月26日下午15时左右，某高校经 济学院学生陈某违规使用大功率电器热得快， 停电后未将插头拔下，并顺手将热得快放于 抽屉中，来电后引燃抽屉中的物品，造成火 险，幸被及时扑灭，未造成重大财产损失。
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总之，只有通过对高校学生违纪新特 点的成因分析，查找其违纪根源，再根据新 时期大学生的特点研究出相应的预防对策， 开展有针对性的教育，才能减少学生违纪事 件的发生，提高学生管理工作的实效性，从 而促使学生健康成长成才。