一、数字电子技术课程设计题选(注:标注“易”的题目得分75以下,标注“中”的题目得分85以下,标注“中→难”的题目完成基本要求为“中”,完成提高要求为“难”。
使用中小规模器件进行设计。
)1、电子万年历(中)以“日”作为基准时间信号,设计可计年、月、日的电子万年历。
(1)计时结果用8只LED七段数码显示器稳定显示(2)计年的规则是从0000至9999,计月的规则是从1至12,计日的规则是从1至30,用数码显示器的小数点区别显示的时基单位(3)具有手动校年、月、日功能。
2、彩灯控制器(中→难)基本要求:(1)设计一个十盏彩灯的控制电路,要求彩灯具有单向流水效果(2)彩灯的流向可以变化。
可以正向流水,也可以逆向流水。
彩灯流动的方向为手动控制提高要求:(3)彩灯流动的方向也可以自动控制,自动控制往返变换时间为5s(4)彩灯可以间歇流动,10s间歇一次,间歇时间1s。
3、电子密码锁(易)(1)用电子器件设计制作一个密码锁,使之在输入正确的代码时开锁。
(2)在锁的控制电路中设一个可以修改的4位代码,当输入的代码和控制电路的代码一致是锁打开。
(3)用红灯亮、绿灯灭表示关锁,绿灯亮、红灯灭表示开锁(4)如5s内未将锁打开,则电路自动复位进入自锁状态,并发报警信号。
4、数字式跑表(中→难)设计一个以0.01s为基准计时信号的实用数字式跑表。
基本要求;(1)跑表计时显示范围0~99min59.99s(2)具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时功能,操作按键(或开关)不超过2个(3)时钟源误差不超过0.01s提高要求(4)显示最大值可达23h59min59.99s,有整点、半点提醒功能(5)有定时功能(6)有倒计时功能5、四路抢答器(难)设计一个四组参赛的智力竞赛抢答器基本要求:(1)当某台参赛者按下抢答开关时,由数码管显示该台编号并伴有声响。
此时,抢答器不再接收其他输入信号。
(2)电路具有定时功能。
要求回答问题的时间≤30秒(显示为29~00),时间显示采用倒计时方式。
当达到限定时间时,发出声响提示。
(3)具有计分功能。
每组参赛者起始分为100分,抢答后由主持人计分,答对1次加10分,否则减去10分(4)在复位状态下台号数码管不作任何显示(灭灯)。
提高要求:(5)答题时间还剩5s时,每秒发出提示声音。
6、汽车尾灯控制电路(中)(1)用6只小灯泡模拟6只汽车尾灯,左侧3只,右侧3只。
用4个开关分别模拟脚踏制动器,停车信号,左转弯控制和右转弯控制。
(2)当汽车正常直行时,6个尾灯全灭,当临时刹车(脚踏制动器)时,6个尾灯闪烁。
(3)当汽车左转时,左侧的尾灯按照000-001-010-100-000的顺序循环点亮,每灯点亮0.5s,而右侧的3个灯全灭。
当右转时相同。
7、脉冲按键电话按键显示器(中→难)基本要求:(1)设计一个具有八位显示的电话按键显示器;(2)能准确反映按键数字;提高要求:(3)显示器显示从低位向高位前移,逐位显示,最低位为当前输入位;(4)重按键时,能首先清除显示;(5)摘下话机后才能拨号有效,挂机后熄灭显示。
8、电子脉搏计设计(难)(1)实现在15S内测量1min的脉搏数;(2)用数码管将测得的脉搏数用数字的形式显示;(3)测量误差小于±4次/min。
9、射击自动报靶器(中)(1)用11个开关信号模拟环数取样信号,分别表示(0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10)环,其中0表示没射中,每次射击完毕后立刻显示环数(2)每个人可以射击5次,5次后射击次数自动清零,表示此人不能再射击(3)自动统计累计环数并显示(4)自动统计中靶次数并显示。
10、电子拔河游戏机(易)(1)设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。
(2)电路使用15个发光二极管,开机后只有在拔河绳子中间的发光二极管亮。
(3)比赛双方各持一个按钮,快速不断地按动按钮,产生脉冲,谁按得快,发光的二极管就向谁的方向移动,每按一次,发光二极管移动一位。
(4)亮的发光二极管移到任一方的终点时,该方就获胜,此后双方的按钮都应无作用,状态保持,只有当栽判按动复位后,在拔河绳子中间的发光二极管重新亮。
(5)用七段数码管显示双方的获胜盘数。
11、篮球比赛电子记分牌(中)设计一个符合篮球比赛规则的记分系统。
(1)有得1分、2分和3分的情况,电路要具有加、减分及显示的功能。
(2)有倒计时时钟显示,在“暂停时间到”和“比赛时间到”时,发出声光提示。
(3)有比赛规则规定的其他计时、记分要求。
12、乒乓球比赛游戏机(中→难)设计一个甲、乙双方参赛,裁判参与的乒乓球比赛游戏模拟机。
基本要求:(1)用8个发光二极管排成一条直线,以中点为界,两边各代表参赛双方的位置,其中点亮的发光二极管代表“乒乓球”的当前位置,点亮的发光二极管依次由左向右或由右向左移动。
(2)当球运动到某方的最后一位时,参赛者应立即按下自己一方的按钮,即表示击球,若击中,则“球”向相反方向运动,若未击中,则对方得1分。
(3)设置自动计分电路,双方各用二位数码管来显示计分,每局11分。
到达11分时产生报警信号。
提高要求:(4)一方得分时,电路自动响铃3s,这期间发球无效,等铃声停止后方能继续比赛。
(5)设置局数显示,5局结束后有声响提示比赛结束。
13、出租车自动计费器(中)(1)设计制作一个自动计费器,具有行车里程计费,等候时间计费及起价等三部分。
三项计费总和为客户用车的总费用,通过数码自动显示。
用4位数码管显示总的金额,最大值为99.99元。
(2)行车里程单价(0.××元/公里)、等候时间(0.××元/10分钟)、起价(×.00元)均能通过BCD码拨盘输入。
(3)在车辆启动和停止时发出音响信号,以提请顾客注意。
14、自动洗衣机控制器(中)(1)设计一个模拟洗衣全过程的自动洗衣机控制器,该控制器有4个状态,分别为初始状态、洗衣状态、排水状态和脱水状态。
(2)当有复位信号时,系统进入循环控制状态,依次执行操作,可从信号灯观察到所处状态。
(3)当中途断电或置复位后,系统不会自动关闭,而是继续执行未完的程序,直到一个循环结束才终止。
(4)要求自动洗衣机的定时操作顺序为,洗衣10分钟,排水2分钟,脱水3分钟,然后停止。
15、任意进制加法计数器(易)(1)加法计数器的进制从二进制到十六进制可变。
(2)0~3Q为高位,CP为计数脉冲输入,EN是使能端,低电平Q Q为输出,3有效,进制由0~3M M控制,当取值为0000时,计数器复位;取值为0001时,计数器为二进制计数;取值为0010时,为三进制计数,依次类推。
16、码制转换器的设计与实现(中)(1)设计一个双向转换电路,完成8421码和格雷码的互换。
同时设计一个4位二进制计数器产生8421码进行测试。
(2)人工拨动开关产生的时钟完成计数的增加,并且把计数的结果作为码制转换的输入直接进行转换。
(3)拨动开关来选择码制转换(8421码转换为格雷码,还是格雷码转换为8421码)。
(4)用开关控制计数器的复位。
(5)通过数码管显示转换结果。
二、参考资料[1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京:高等教育出版社[2]孙梅生,李美莺,徐振英. 电子技术基础课程设计[M]. 北京:高等教育出版社[3]梁宗善. 电子技术基础课程设计[M]. 武汉:华中理工大学出版社[4]张玉璞,李庆常. 电子技术课程设计[M]. 北京:北京理工大学出版社[5]谢自美.电子线路设计·实验·测试(第二版)[M].武汉:华中科技大学出版社三、选题要求标注为“易”的每题选择人数限3人以内,其余每题选择人数限4人以内。
学习委员将选题情况进行统计,于第四周周二12:00前发6620100@。
(如有同学需要改题目,可直接联系学委,在第四周周二20:00前每个同学可再改一次题目,前提是该题目人数没选满,以后不允许改题目。
)四、课程设计说明书与图纸要求设计说明书内容要求:⑴.写出你考虑该问题的基本设计思路,画出一个实现电路功能的大致框图。
⑵.画出框图中的各部分电路,对各部分电路的工作原理应作出说明。
⑶.画出整个设计电路的原理电路图,并简要地说明电路的工作原理。
⑷.图用计算机绘制,设计报告文字通顺,清晰,原理要表达清楚。
⑸.用仿真软件对电路图进行仿真(仿真软件用Multisim10.0或以上),说明仿真过程中如何对电路进行调整,对仿真结果加以描述(仿真中没有的元件用近似元件代替)。
⑹.具体格式见本节第二部分。
⑺.评分依据:①设计思路,②单元电路正确与否,③整体电路是否完整,④电路原理说明是否基本正确,⑤报告是否清晰,格式是否规范⑥有无仿真及对仿真过程、仿真结果的必要描述,⑦答辩过程中回答问题是否基本正确。
⑻. 答辩时间:第五周三(2015.4.6)上午9:00~12:00,下午15:00~17:00。
地点:主楼6楼电子实验室注:答辩时,带上仿真程序(需要当场演示)、电子版报告。
⑼.(第五周周二)下午5点前交电子版报告,第16周前由学委统一收纸板报告。
五、评分标准课程设计满分为100分,由三项构成:1.设计说明书老师给分占45%;2.答辩情况老师给分占45%;3.同学互评占10%。
如有抄袭者该次设计为0分。
答辩安排:每个同学现场给老师演示仿真程序,然后老师提问。
答辩时间:第五周三(2015.4.6)上午9:00~12:00,下午15:00~17:00。
答辩地点:主楼6楼电子实验室六、设计说明书格式设计说明书不少于3500字,用A4纸打印装订成册。
具体格式如下:附件:设计说明书格式设计说明书用A4纸打印装订成册。
课程设计说明书(小初号字距4磅黑体加黑居中)课程名称:数字电子技术课程设计题目:学生姓名:专业:班级:学号:指导教师:日期:年月日题目(三号,黑体,居中)(空一行)一、设计任务与要求(标题均为小三号,宋体)1.。
;(正文均为小四号,宋体,行距1。
5倍)2.。
;3.。
;。
二、方案设计与论证(首段,对设计要求的总体分析)方案一、。
方案二、。
三、单元电路设计与参数计算。
四、总电路工作原理及元器件清单1.总原理图(含元件标号与型号)2.电路完整工作过程描述(总体工作原理)3五、仿真调试与分析(要围绕设计要求中的各项指标进行)六、结论与心得七、参考文献[1]。
(五号,宋体)。