白渠 漕渠
翻 车 模 型
唐—筒车
宋—高转筒车
明清—风力水车
三、男耕女织的小农经济
材料一：
你耕田来我织布，我挑水来你浇园。 寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。
——《天仙配》
材料二：
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
——唐•李绅《悯农》
三、男耕女织的小农经济
1、时间： 春秋战国时期
1、始终在中国封建经济中占据主导地位，不利于技术革新， 其分散性、封闭性、落后性，是中国社会发展缓慢和长期
消 延续的重要原因； 极 2、农民承受沉重的封建剥削，阶级矛盾尖锐；
3、在封建社会后期成为阻碍生产力发展和社会进步的主要 因素
课堂小结
1、原始社会的主要耕作方法：刀耕火种。 2、商周时期，出现了青铜农具，但只是少量的，未广泛 应用。 3、西周时期生产发展，生活方式从频繁迁徙走向定居。 4、春秋时期铁农具和牛耕的出现及推广，极大地促进了 生产力发展。 5、汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方 式。 6、耕犁的改进过程及灌溉工具的改进。 7、都江堰（长江流域），漕渠、白渠、龙首渠（黄河流 域）。 8、经济重心的南移。 9、小农经济的产生原因及特点。
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
【西汉】代田法：用地养地、保苗抗旱，但需较多人力。
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
都江堰
李冰父子
【战国】秦国都江堰——使成都平原成为“天府之国” 人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
必修II 第一单元
第一课 发达的古代农业
五谷丰登
稻
黍
稷
麦
豆(菽)
六畜兴旺
猪
马
牛
羊
狗
鸡
一、早期农业生产的出现
神农尝百草
神农手持双齿耒
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
一、早期农业生产的出现
1、起源：距今一万年左右，是世界农业起源地之一； 神农氏——中国农业的始祖。
2、表现：
随堂练习
1、下列有关我国早期农业的说法正确的是 A.原始农业的主要耕作方法是石器牛耕
D （ ）
B.商周时期青铜农具广泛应用
C.中国古代主要以种植水稻为主
D.西周时期，生活方式从频繁迁徙开始走向定居
2、牛耕之所以是“我国农业技术史上农用动力的一次革命”，
原因是 A.铁犁牛耕的耕作方式一直沿用至今
B （ ）
B.畜力代替人力，推动了社会生产力的发展 ，
C.使人不再从事繁重的体力劳
D.使土地不必进行休耕
3、史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……
以溉稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出
现于 A.东汉
B.曹魏
C.唐朝
（ C）
D.北宋
4、“精耕细作”是我国动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
•
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
•
4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
2、产生原因： 生产力的发展 1、铁犁牛耕技术的出现和推广 2、封建土地所有制的确立
3、特点： 1、以家庭为生产生活单位，精耕细作 （分散性） 2、农业和家庭手工业结合——男耕女织 3、生产目的为生活和交税——自给自足（封闭性） 4、在封建经济中占主导地位
4、性质：自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产 的基本模式。
耕作技术 生产工具
农作物
原始农业 刀耕火种
石刀、石斧、 石犁
南稻北粟
生活方式 频繁迁徙
商周时期
开沟排水、 除草培土、 沤肥、治虫
耒耜、石锄、 少量青铜农具
粟、稻、黍、
稷、麦、桑、 走向定居
麻等
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
B （ ）
D.①②③
6、白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁
B 不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了
①男耕女织的自然经济
（）
②重视农业的观念
③家庭手工业的发展促进了商品流通
④安土重迁的思想
A. ①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
它的叙述不正确的是 A.促进了土地资源的开发利用
D （ ）
B.提高了农业生产技术水平
C.发展的主要动力是小农经济
D.特点是少投入多产出
5、下列有关小农经济的说法，正确的是 ①是中国封建社会农业生产的惟一模式 ②以家庭为生产、生活单位 ③是封建王朝财政收入的主要来源 ④是一种自给自足的自然经济 A.①②③④ B.②③④ C.①②④
在中国古代农业生产史上生产力提高最主要 的表现就是生产工具的改进。
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
铁
农
具
穿
着
鼻
环
的
战
牛
国
尊
铁
犁
【春秋战国时期】铁农具和牛耕的使用和推广，促使私田大量出现。
牛耕的使用是我国农业技术史上农用动力的一次革命。
开沟器
耧车：【西汉】发明的播种工具,是近代条播机的雏形 人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
【隋唐】，江东地区出现曲辕犁。
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
至此，我国耕犁已相当完善，为后世所沿用。
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT) 人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
汉代耦犁
二人三牛 二人一牛
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
机架牵引 排种管
种子箱 输种管
隋唐 曲辕犁(完善)
宋朝 明清
一年两熟 一年三熟
翻车 筒车 高转筒车 风力水车
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
思考：
从刀耕火种到铁犁牛耕，促进耕作方式发展的根本原 因是？
耕作方式的发展源于生产工具的进步。生产工 具是生产力的关键，所以促进耕作方式发展的 根本原因是生产力的发展。
5、评价：
1、是我国封建社会农业生产的基本模式，是两千多年中国 封建社会生存和发展的经济基础；
积 2、在封建社会形成和发展时期，基本适应了生产力发展的 极 水平，有利于社会经济的发展；
3、是古代中国一切文明成就的基础；是封建王朝主要财源； 4、调动了农民生产积极性，是推动精耕细作技术发展的主 要动力；
•
5.根据诗歌内容，课文中配有相应的 插图， 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法， 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多，仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
•
6本课的突出特点是拟人手法的运用， 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ，易触 动儿童 的情感 世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
石刀、石斧、 石犁
南稻北粟
生活方式 频繁迁徙
商周时期
开沟排水、 除草培土、 沤肥、治虫
耒耜、石锄、 少量青铜农具
粟、稻、黍、
稷、麦、桑、 走向定居
麻等
思 人们从频繁迁徙开始走向定居，关键是解决了什么问题？ 考 土地可连续耕种，使人们从频繁迁徙走向定居。
为什么能够解决这个问题？ 根本原因是生产力的提高。
石斧
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
双尖木耒
刀
石犁
耕
火
种
骨耜
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
一、早期农业生产的出现
1、起源：距今一万年左右，是世界农业起源地之一；
神农氏——中国农业的始祖。 2、表现：
耕作技术 生产工具
农作物
原始农业 刀耕火种
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
人教版历史必修一第1课《发达的古代 农业》 (共23张PPT)
二、精耕细作的传统农业
生产工具 耕作技术 耕作制度 水利灌溉
春秋战国 两汉
铁农具和 牛耕
垄作法
耦犁、犁 壁、耧车、
代田法
都江堰 一年一熟 漕渠、白渠、
龙首渠
魏晋南北朝
耕耙耱技术 耕耙技术
•
7学习这篇课文，应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ，注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ，把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ，引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
演讲完毕，谢谢观看！