怎样当一个合格的班干部1.所有的班干部应该本着“一切为同学利益，一切为班级利益”的工作原则，为同学服务。

2.班干部的选举实行公开、不记名投票选举。

竞选时必须有竞选辞来陈述自己的竞选动机、工作计划以及工作目标。

计票时允许仅以一票胜出。

班委换届周期为一年。

每位班干部陈力就列，不能3.每位班干部必须明确自己的职责：班长做好“宏观调控、上情下达”，对班上工作进行全面负责；支书做好团员的思想工作和团建、党建方面的日常事务；组织委员负责好支部的的组织建设和组织管理工作；宣传委员要开展有班级特色的宣传工作；信息委员做好调查并做到“上情下达、下情下传”；生活委员帮助解决同学们生活中的困难；学习委员主要搞好学风建设及班级日常学习管理；问题委员针对性地开展特色文体活动。

各位班委各司其职，干好本职工作。

4.每个班干部在就职后要制定切实可行的年度工作计划。

经全班同学补充完善通过后，切实执行该计划。

每次大的活动开展前负责该项活动的班委要写好策划，结束后做好总结。

5.建立完善监督机制。

要求班委干部的计划和总结全部公开，同学们可以匿名或记名的方式发表意见，形成一种良好的反馈和监督作用，及时反映班干部存在的问题。

6.对班干部的考核和评价将在综合测评中体现。

利用综合测评的中班干部加分的环节，将这种权利赋予同学们，将分数细分到每个同学手中。

7.班干部应该积极参加各种活动，努力提高自身素质，在同学们中树立良好的形象，起模范带头作用。

一个班级凝聚力的形成，各方面的工作的出色开展，与班干部的出色工作是不开的。

说大一些，一个学校良好的校风、学风、班风的形成与所有学生干部的工作是分不开的，所以学生干部必须要提高自己的综合素质，这样才能带领全班同学一起进步。

那么，怎样才能成为一名合格乃至优秀的班干部?我认为，首先要弄清楚“什么是学生干部”这个问题。

因为，如果不清楚什么是学生干部，就肯定不清楚如何当学生干部，更谈不上当一个好的学生干部。

这个问题虽然是一个基本的问题，但却并不是所有的人都明白。

我们有些学生干部，开展活动很多，自己学习却很少，成绩逐渐下降。

这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的，但是，误以为当学生干部就是要搞活动，活动搞的好，就是好干部，这种想法是十分错误的。

因为，学习成绩的下降，学生干部在同学们心目中是缺乏威信的，也是不适宜做干部的。

还有一些学生，不愿意当“小干部”，只愿意当“大干部”。

他们热衷竞选学生会主席、副主席、班级的班长、团支部书记，我们看到报纸上报道的，有的小学生甚至投入不小的成本来“竞选”，花钱买“官”做。

这些同学不愿意当班上干部，特别是不愿意做生活委员、文艺委员等这种“官小”事多的干部。

有的学生干部，喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动，而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。

显然，这些人当干部的目的，恐怕不是想为同学服务，而只是为了自己的私利，比如满足自己的虚荣心，有的甚至只是为了综合测评的加分而已。

这种学生干部也是为广大同学所不满的。

更有极少数学生干部，与老师关系很好，但与同学关系一般；成天围着老师转。

更有甚者，个别学生干部误把老师对他的信任，作为指手画脚的权力，忘乎所以，影响很坏。

这不仅有损老师的声誉，而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象。

这种学生干部，更是全体同学极其反感的。

固然，大多数学生干部是品学兼优的，上述现象只是少数，但也要引起我们的深刻反省。

学生干部不是一份职业，而是一种角色，一种做事情，为同学服务的角色。

为什么会出现这种情况呢？我认为，主要是一些学生干部没有正确把握自己的角色，没有正确摆正自己的定位，也就是没有弄清楚什么是学生干部。

所以，才出现上述凡此种种现象。

那么，什么是学生干部呢？我认为：首先，是学生。

既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。

学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。

这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。

不言而喻，中学学生的学习主要还是课本知识的学习，思想道德的学习以及开展研究性学习。

我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。

那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

其次，才是干部，是学生的干部。

既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。

干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学习这个中心，牢牢抓住自我发展、努力成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。

很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。

因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。

如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。

最后，是学生干部。

既是学生，又是干部，两者不可分割。

因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。

不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚。

给我们学生干部一些忠告：让我记忆犹新：“学生会不能给你什么实质性的回报，我们所能提供的只是一个舞台而已，你不能想从舞台走下时会得到什么。

”“学生干部和普通同学没什么不同，不能以是否优秀作为区分他们的标准，大家只是扮演不同的角色而已。

”“平凡不等于平庸，服务也不是迎合。

一个有能力、有眼光的学生干部要具备引导和协调素质。

”“作为一名学生干部，最重要的是要具有个人魅力，这样才能够把同学吸引住，除此之外，还应有领导和组织才能。

”“我不觉得学生干部需要特别吸引人的地方，很重要的是实干。

”“我认为最理想的学生干部形象是质朴、真诚、纯粹、能干！”总之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。

主要的作用是：服务同学，提高自己，奉献学校。

这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、学生干部应具备那些素质⒈自律：曾子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

古人的这些话告诉我们，为人首先要对自己要求严格。

严于律己应从思想、学习、工作上努力，不断提高，要为自己压担子，树立高远的目标。

要成为遵守校纪校规的典范，找多种机会锻炼自己，这样才能起到表率及榜样的作用。

⒉责任心：学生干部关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班、全校，积极建设班风、校风、学风，促进自己和同学的共同进步。

工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于责任心。

⒊原则与宽容：学生干部要做到“严于律己，宽以待人”，处理好同学关系，遇事不斤斤计较，对同学的错误要严加指正，却又要宽容原谅。

遇到矛盾多从自己身上找原因，在原则性问题不能让步，力争与同学打成一片。

⒋心胸开阔，志向远大：志向远大则心胸开阔，能够承受失败与挫折，并从中吸取经验，不断改善，取得最终的成功。

而心胸开阔又是达到远大志向的条件。

⒌善于表达：现代社会节奏紧张，人与人的接触频繁而短暂，最初印象往往是通过言谈来产生的。

好的学生干部应该是具备语言魅力的人，在竞选演说中能脱颖而出。

⒍勤于思考：思考什么？⑴班干部是怎样的一个角色：师生间的一个桥梁纽带。

⑵会辨别是非：班级中的歪风邪气，怎样对待。

⑶工作讲究方法，会创新。

⒎乐于奉献⑴班干部也是班级中平等的一员，也应履行义务。

⑵要增强服务意识，乐于奉献。

⑶怎样正确处理工作与学习，不应认为班干部为班级花费大量时间，得不偿失。

三、怎样做好学生干部当前我院的学生干部仍然存在下列主要问题：（一）缺乏活力。

我院各级学生干部能全身心投入工作中去，花了很多时间去搞学生管理工作，但工作仍缺乏活力，表现为工作局面过于沉闷，按部就班，缺乏高潮，缺乏创新，缺乏精品。

今后学生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面。

（二）缺乏动力。

学生干部是学生选举的“学生官”，当好“学生官”是一件不容易的事情，必须充分认识当学生干部的意义。

当学生干部从某种意义上来说是“准干部”训练，可以提高组织指挥能力，可以增强公共关系能力，可以掌握管理方法和管理艺术。

这是一般学生不具有的锻炼机会。

因此，学生干部要充分认识当好学生干部的意义，把它转化为当好干部的动力，不能患得患失，更不能想辞职不干。

（三）缺乏合力。

学生干部是一个群体，是集体领导力量。

团结合作可以增强凝聚力，产生新的战斗力。

但在实践中，有的学生干部则表现出不合作的倾向和行为，干部之间闹矛盾，与老师合作不力，与学工部、团委及系里通不够。

因此，学生工作开展不顺，工作效果欠佳。

我希望各部、系学生干部要加强合作，团结一致，齐心协力，共同营造学生会工作特色。

（四）缺乏能力。

这主要表现在个别学生干部身上，他们缺乏特长和优势，不能影响其他学生，起不到带头作用和引导作用。

因此，学生干部要致力于提高综合素质，增强才干，发挥优势。

学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质。

（五）缺乏魄力。

学生干部既要成为学生的“工作领袖”，又要成为学生的“精神领袖”。

当前有个别学生干部缺乏魄力，主要是个人影响力不够，不能支配周围的人。

因此，学生干部要注意品行修炼，提高自身的威信，增强工作魄力。

⒈要转变干部的工作意识。

刚进高中担任干部的同学，在初中，大多曾做过干部工作，由于所出的环境和要求不同，初中时干部大多数以有令必从的态度去工作，这样的工作难度较小，而高中却要求以同学的意愿为前提，这就必须去转变观念，才能适应新的工作。

⒉要把服务同学放在第一位，注重个人的功名利禄去做工作，是一定不能把工作做好。

只有怀着服务同学的真诚去工作，让大家知道自己的工作是为了集体，为了多数人的利益才能取得大家的信任，做好工作。

联系同学，集思广益。

与同学多沟通，调查同学的思想状况，解决实际性问题，做到从同学中来到同学中去。

⒊要善于接受同学的意见，获得大多数同学的支持，这是"力量之源泉，胜利之根本"。

对工作同学们各有各自的意见，干部工作有些同学不理解，不支持，甚至反对都是很正常的、允许的。

作为一名干部，应该善于处理同学的意见，才能获得多数同学的支持。