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幼儿园中班主题教案《五官本领大》及教
学反思
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
活动目标
1-激发幼儿自己探索五官的兴趣。

2-学习用不同的方法了解认识自己的五官。

3-引导幼儿了解五官的用途。

4-积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

5-使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

重点难点
重点，用不同的方法认识自己的五官，并能够用汉语表达它们的名称。

难点，了解五官的用途。

活动准备
1-能看，听，闻，尝的物品，如，鲜花，各种甜，咸。

酸食品。

2-手鼓一类的乐器
活动过程
一，导入部分
1教师：”老师最喜欢看你们的小脸了，请小朋友们看一看，说一说我们的小脸上有什么?它们长在笑脸的什么地方”
2小朋友相互讨论。

重点引导幼儿讲述小脸上有眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛并练习《五官歌》
二，展开部分
1教师：“桌子上有许多东西，你可以自己找一个东西，用你的小
耳朵去听一听，小眼睛去看一看，小嘴巴去尝一尝，小鼻子我去闻一闻，看看它们有什么秘密”
2幼儿分组自主选择物品。

引导幼儿运用各种感官探索事物的奥秘，并相互说一说自己的发现、
3教师请个别幼儿说一说自己的发现，以及发现的经过，并总结五
官的用途。

三，结束部分
教师和幼儿一起念《五官歌》来结束活动
教学反思
这节课孩子们掌握了用不同的方法认识了五官，并能用汉语表达它
们的名称，但由于我们班都是民族孩子。

汉语底子薄，在了解这五官的
用途时，掌握的不是很好，需要在今后的课堂中延伸。

我个人认为这节
课应该用双语教学效果会更好点。