2018年度班级工作计划
小二班
上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。

本学期我们认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在《指南》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。

学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：
一、班级情况分析
本班共有幼儿29人，其中男孩16人，女孩13人。

孩子们在经过了托班的学习后，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定的了解，但孩子的发展存在着个体差异性，在有些方面仍存在着差距。

如：
1、有些幼儿穿脱衣服仍需要老师的帮助。

2、个别幼儿常规较差，上课时经常打断老师讲话、随便从小椅子下来。

3、个别的幼儿不主动进餐，总是将饭含在嘴里东张西望，需要老师和生活老师
的引导和教育。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿的年龄阶段的身心发展规律，全面开展各个领域教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应集体生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐的成长。

二、教育目标
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。

三、具体工作与措施
（一）、常规培养
目标：
1、愉快来园，主动使用礼貌用语打招呼，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

2、掌握正确的入厕方法，学习自己整理衣裤。

3、饭后能将食物的残渣捡起来，保持桌面和地面的清洁，将餐具送到指定的位置上。

4、起床后学会独立、正确的穿衣裤，袜子。

5、知道将玩完的玩具整理好按标记放回原处。

6、看书时学习用右手轻轻地捏住书的右下角，一页一页安静的翻看，不撕书、不咬书。

措施：
1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。

给个别幼儿更多的关爱、并
与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、教师运用鼓励性的语言表扬做得好的孩子，给其他幼儿以榜样示范作用。

通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯
4、在区域中提供一些生活性的材料如：洋娃娃、小衣服、小裤子学习给娃娃穿衣服，等等给孩子锻炼的机会。

5、每次游戏前提醒幼儿记住操作材料的位置，并按标记放回。

6、用拟人化的语言让孩子们了解被损坏小图书的心情，对个别幼儿进行个别指导。

（二）教育教学
目标:
1、认识自己,初步懂得保护自己,在游戏中体会自己正在长大。

了解自己周围的人,用各种方式表达自己的情感。

2 、亲近大自然,有初步探索周围事物的兴趣,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。

3、学习和初步习惯使用学过的英文来进行交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,乐意回答别人的提问。

4、初步培养幼儿听的习惯,不打断别人讲话，能看着说话的人听、讲,对看图书
有初步的兴趣。

5、乐意跟着老师唱简单的歌曲,乐意学着做简单的模仿动作。

6、初步尝试用一些简单的材料和工具,喜欢用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟悉事物的粗略特征,体验快乐。

7、在区域活动中,幼儿乐意自由选择,自主地玩，活动后能将材料放回原处。

措施:
1、根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。

2、在活动中,通过收集利用一些废旧纸盒,初步激发幼儿的探索欲望。

3、在一日活动中注重个别差异,对不同能力的幼儿提出不同的要求。

4、
根据幼儿好模仿的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通话。

5、通过为幼儿提供一些自然材料,开展一物多用的教学活动。

6、走廊的幼儿作品栏每周进行一次更换，教室内设置幼儿作品展示台，定期更换展示幼儿的作品。

7、区域活动材料结合主题内容及时更换、充实,并与主题活动结合,鼓励幼儿多动手、多操作。

(三)、卫生保健
孩子健康，是一切目标实现的关键。

本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.开展多样的户外活动，保证幼儿的户外活动时间，在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

4、加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。

5、要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

6、做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

7、加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技
能。

如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。

假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

（四)、家长工作
家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，家园的配合是做好班级工作的保障，我们将密切家园联系，共同努力教育培养孩子。

具体工作如下：
1、孩子来园、离园时，向家长了解幼儿在家的表现，反应幼儿在园的情况，发
现问题及时处理。

2、每月定时更换家园联系板的内容，帮助家长了解现阶段幼儿的年龄特点。

3、通过开展“亲子活动”、“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家
长沟通与分享育儿经验的机会，进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。

4、每天更新掌通家园的课程内容，及时的在微信群、掌通家园上传孩子活动的
照片、视频，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，以便进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

四、月份工作安排
月份内容责任人
三月份1、安全检查
2、教师基本功——环创评比
3、师德培训
4、新学期家长会
5、主题生成活动“安全记心中”
6、家长开放活动“安全周——消防演练”吴巧丽张亚娜宋岩
四月份1、家长满意度测评
2、主题生成活动“美丽的春天”
3、家长开放活动“春天的约会”
4、教师基本功——自制玩教具
5、健康讲座吴巧丽张亚娜宋岩
五月份1、教师基本功——讲故事
2、骨干教师教学观摩
3、主题生成活动“六一欢乐周”
4、家长开放活动“大手拉小手”亲子同乐会吴巧丽张亚娜宋岩
六月份1、青年教师教学观摩
2、教师基本功——弹唱
3、安全演练——“防踩踏”
4、家长开放活动“端午粽飘香”
5、空调检修吴巧丽张亚娜宋岩
七月份1、教师基本功——水墨画
2、家长开放活动“户外体能”
3、教师读书交流活动吴巧丽张亚娜宋岩。