共同研讨
王玉艳：赞成延续线下学习方式。自主学习主要是利用导学案，导学案的表现方式是以文档方式还是以ppt方式呢？哪一种更好呢？当堂巩固练习题的处理方式？
张丽萍：为了保护眼睛，导学案能够两种方式表现，文档形式提前一天发到学生班级群，，ppt课件的自主学习部分出示导学案，然后利用课件探究小结。
解决方案
1.沿用线下教学的导学方式，利用导学案实行线上授课
集体备课内容记录
时间
2.25
地点
居家参加人员ຫໍສະໝຸດ 主题开卷考试科目线上教学策略与方法的研究
主备人主备思路 张丽萍：因疫情无法开学，线上教学迫在眉睫，本学期是七年级的第二学期，第一学期学生已经基本掌握了历史的学习方法，主要是自主学习在先，然后是合作探究解决本课重难点问题，虽然是隔着屏幕，但是还应该延续线下的学习方法。
2.每节课必须做课件，多利用音频视频吸引学生
3.当堂教学反馈拍照上传学习痕迹（教材批注，习题答案）
4.学生上课准备教材，本笔，直尺等工具
达成共识
自主学习水平必须在线上教学中继续培养，开卷考试熟悉教材，落实知识点是基础，合作探究部分师生共同完成，发挥小组长的作用协助督促本组组员完成学习任务。巩固习题当堂完成，或者单独利用一节课时间练习。