七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。

(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。

1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。

(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。

你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。

在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。

3．教室的玻璃窗是双层的。

课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。

于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。

为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如下图)。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记上玻璃球被弹出的距离。

共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

(1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一不当操作有关?________，理由是____________________________________ 。

小明改进操作方法后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值玻璃球被弹开的距离(厘米) 单层79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80 双层20 23 24 24 24 25 22 22 21 23 23(2)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 __________________来反映的。

(3)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_____________________________。

4．(8分)为探究微量元素铁(Fe)、锌(Zn)对白玉蜗牛生长的影响，某校兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛并分成4组，在相同的环境中进行喂养实验。

兴趣小组同学建立的猜想和假设是实验数据记录结果见下表。

组别数量(只) 实验开始体重(克／只) 实验后体重(克／只) 增重(％) 不提供饲料组10 24.75±2.5 全部死亡普通饲料组10 25.8±2.8 31.44±7.74 21.O9普通饲料+Fe组10 21.15±3.O5 32.4±2.6 28.82普通饲料+Zn组10 24±2.6 35.42±6.02 47.58则在这一实验中作为对照实验组的是_______。

根据记录的数据，可以得出的结论是____________________________________________________________________________5．(12分)小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花。

小明观察周围环境后，发现马路边安装了许多路灯。

小明和爸爸选择靠近路灯的l株未开花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起来，白天取下，观察一段时间，看它是否能开花。

(1)该实验方案的设计基于的假设是___________________________________________．(2)他们应该选择___________作为这株菊花的对照组。

(3)他们的实验方法是_______法，该方案有什么明显不足? _______________________.6．牛顿曾研究过这样一个问题：人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。

于是牛顿提出了一个设想，在一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。

他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会一直运动下去，围绕地球做圆周运动；牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。

右图是他画的“大炮”草图(1)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是__________________________________________。

如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了_____________________。

(2)想想看，牛顿在研究“大炮”问题时用到什么研究方法……………( )A．由石头落地直接得出结论B．由实验事实得出的结论C．以可靠的事实、实验为基础，经过合理分析、推理得到结论D．根据前人已有的知识经验进行总结，得出结论7．科学课本提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一．根长链子，链子尽头的那盏灯在不停摆动。

他观察到灯左右摆动时，摆动间隔的时间几乎是相同的。

为了确认这一设想，他把手指按在手腕上，利用脉搏跳动的次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。

经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的，从而得出了一个一般性的结论……后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟”。

那么，哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢?张勇和赵良提出下列猜想：张勇猜想：能由吊灯的绳长决定；赵良猜想：可能由吊灯的摆动幅度决定。

他们按照如图仪器进行实验。

一根细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录实验序号摆长(绳长)／厘米摆动幅度／厘米小球往返摆动20次的时间／秒小球往返摆动1次的时间／秒1 100 5 40 2．O2 100 8 40 ？3 80 5 30 1.5根据以上资料和实验数据，回答以下问题：(1)文中画线提到“他的设想”是什么？________________________________________ ．(2)除了张勇和赵良的设想，请你也提一个合理的猜想_____________________．(3)表格中的“?”的数据为_____________________(4)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的测量仪器是_____________________(5)从本次实验可以得知张勇和赵良谁的猜想是正确的? _____________________。

(6)钟摆是利用本实验原理制成的。

某一钟摆变慢了，要调准它，应将钟摆摆长调 __________(填“长”或“短”)一些。

8．2011年3月，酒后驾驶作为一种新型犯罪类型写入我国法律。

为什么要实施“禁止酒后驾驶，小敏猜想：①可能是饮酒后人的反应能力下降：②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；你的猜想，可能是饮酒后人_____________________。

为验证猜想①，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下：A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；C参与人 A B C D E F G H I J K饮啤酒数／杯 2 2 4 4 6 6 8 8 lO 10 10杯以上饮酒后反应／厘米18 15 19 15 22 22 24 25 26 28 无法完成测试饮酒前反应／厘米14 13 14 12 13 14 13 12 12 13 13(1)________________________(2)表中数据说明，饮酒后人的反应能力________________________________。

9.（6分)有些水生植物的名称带“藻”字，如金鱼藻、黑藻、狸藻等。

它们都有根、茎、叶的分化，并且都开花，种子有果皮包被。

据以上信息判断：(1)金鱼藻、黑藻、狸藻________ (填“属于”或“不属于”)藻类植物；(2)金鱼藻、黑藻、狸藻属于________植物，判断的依据是________________________．10．(8分)海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，媒体报道九层塔含黄樟素。

A．小明认为黄樟素会导致癌症；B．于是他准备了两组老鼠，一组长期喂养含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；C．一年后两组老鼠都没有患癌症。

(1)上文中A应属于科学探究过程的_________________________。

(2)本实验结果_____ (填“符合”或“不符合”)假设，可得出实验结论:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.11．(4分)为探究细菌对植物遗体有何影响，活动小组的同学们分别提出了三种实验方案，三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成①②两组。

实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

【方案甲】将①组放在无菌条件下，②组放在自然条件下(暴露在空气中)。

【方案乙】将①组灭菌后放在无菌条件下，②组放在自然条件下。

【方案丙】将①②两组都进行灭菌处理，①组放在无菌条件下，②组接种细菌后放在无菌条件下。

请回答问题，再评价实验方案：(1)①②两组为什么要用相同的树叶? _______________________________________ 。

(2)为什么要使树叶保持潮湿? _____________________________________________ 。

(3)请评价以上哪个实验方案更能说明问题____________________________________。