小学英语资源与评价三年级上（BOOK 5）答案Module 1Unit 1 Do you use chopsticks in England?基础过关1. 听本册教材第2页录音，判断对错，对的圈―T‖，错的圈―F‖。

①F ②T ③T ④T ⑤T2. 读一读，写出画线部分的汉语意思。

①饥饿②刀和叉③杂乱④人们⑤使用3. 看图片，在四线格内写出相应的单词。

①chopsticks ②knife ③fork ④noodles4. 读一读，圈出正确的选项。

①am ②noodles ③They ④Chinese ⑤Do5. 重新排列所给的单词，组成正确的句子。

①Do you want noodles?②The noodles are good.③Do you use a knife and fork ?④It’s easy for English people .能力提升6. 根据汉语提示，在方格中填上适当的字母。

吃eat 耳朵ear 容易easy 座位seat他he 使用use 米饭rice 刀knife7. 读一读，想一想，用hard或easy填空。

①easy ②hard ③easy照例子，写句子。

(略)Unit 2基础过关1. 想一想，下列食物是中式快餐（C）还是英式快餐（E），在图片下写出相应的字母。

E C C E C E2. 读一读，圈出正确的选项。

①eating ②noodles ③meat ④them ⑤her3. 读一读，连出正确的选项。

（略）4. 看表格，照例子写句子。

（略）能力提升5.回答下列问题。

①Yes, she is. ②No, he isn’’t.③She is eating some meat and chips.④She is using a knife and fork.Module 2Unit 1 We’re making a cake.基础过关1. 听课本第6页录音，圈出正确答案。

①B ②A ③A ④B2. 读句子，写出划线单词的汉语意思。

①制作②主意③蛋糕④安静⑤停止⑥代替3. 读一读，圈出正确答案的代号。

①A ②B ③B ④B ⑤B ⑥A4．根据所给汉语补全单词。

meatreadeasycakemakelake(蛋糕)(制作)( 湖)foodroomcool(食物)(房间)goodboo k_l_ook (好的) (书本) ( 看) ( 肉) ( 读) (容易) instead brea_d__h_ea_d_ (代替) (面包) ( 头) （凉爽的）5. 重新排列所给单词，组成正确的句子。

①Let’s make a cake for Mum and Dad!②Amy is playing her flute.③Please go to your room.④ Go and make a cake instead.能力提升6.看图，照例子造句.(略)Unit 2 I’m watching TV.基础过关1. 读一读，照例子连线。

watch chopsticks ※read a cakelisten to music ※eat a gameuse TV ※play a lettersing a picture ※ride a bikedraw a song ※do my homework3. 看图，照例子，写一写。

(略)4. 读一读，照例子连线。

(略)5. 阅读短文，回答问题。

①No, they aren’t. ②Yes, they are. ③They are helping Mum and Dad. ④No, he isn’t. ⑤Yes, she is.⑥Yes, they are.6. 读短文，看图片，把和人物相关的图片代号写在圆圈里。

Daming 8,9 Amy 2,10 Sam 5,6 Lingling 4,7Module 3Unit 1 These ducks are very naughty.基础过关1．听课本第10页活动1录音，圈出说话者的名字。

①Amy ②Mum ③Amy ④Sam ⑤ Amy ⑥Sam2. 读句子，写出划线单词的汉语意思。

①龙舟②在这个湖上③喂这些鸭子④那边⑤走开3. 写出下列名词的复数形式，然后大声地读一读。

boat—boats duck—ducks bird – birdstree— trees cat—cats plane-- planes4. 看图片，读句子，用―These are‖或―Those are‖填空。

Daming: Those are kites. These are cars.Lingling: Those are bananas. These are apples.Daming: These are pens. Those are pencils.5. 看图片，照例子写问句。

①What are these? They are cars. ②What are those? They are ducks.③What are these? ④What are those? ⑤What are these?⑥What are those?Unit 2 This is Sam’s sweater.基础过关1. 听课本12页录音，判断这些衣物是谁的，圈出相应的名字。

Sam’s A my’s Sam’s Amy’s2. 根据汉语提示填写单词，每格一个字母。

填完后大声朗读。

t th te es se et th to os se et th ti it t h t a a t tt t t h t r r e e e t th ti ir r r t t y t t h t e e r r e t ta an nk kt th tis sss( 这)( 那)( 瘦的)( 这些)( 那些)( 三)( 那里)( 感谢)( 三十)3. 读一读，选择填空，把正确答案的代号写在括号里。

①B ②A ③C ④B ⑤B4. 读一读Daming描写动物园的句子，在正确句子前的括号里写―T‖,在错误的句子前的括号里写―F‖。

①F ②T ③T ④F ⑤T ⑥F ⑦T ⑧F5. 看图，选择方格中的词或词组填空。

Those are boats. These are ducks.That is a boat. This is a duck.能力提升6. 看图，按要求答题照例子回答问题。

③Yes, it is. ④No, it isn’t.⑤No, it isn’t.⑥Yes, it is.用Amy’s或Sam’s填空。

⑦Amy’s ⑧Sam’s ⑨Amy’sModule 4Unit 1 Can you run fast?基础过关1. 大声阅读本册教材第14页的故事，然后根据故事填空。

Sam can run fast. Amy can’t run fast. So Sam is the winner. Now they are jumping. Sam can’t jump far. Amy can jump far. So Amy is the winner. Sam can’t jump far, but he can swim in this puddle.2. 读句子，写出划线单词的汉语意思。

①能②胜利者③跳④不能⑤远，很远⑥看3. 单词大变身！查查字典，写出变化后词语的意思，再大声朗读。

can能man男人fan电风扇pan平底锅run跑fun有趣gun枪sun太阳far远bar酒吧car小汽车jar广口瓶fast快cast投掷last最后past过去①②③④4. 选择填空，把正确答案的代号写在横线上。

①C ②A ③A ④B ⑤C5. 仿照例句，写一写。

(略)能力提升6. （略）Unit 2 This bird can fly.基础过关1. 阅读课本第16页活动一，然后合上书回答问题。

①. Bird A ②Bird B ③Fish A ④Fish B ⑤Fish A ⑥Fish B2. 看第一题中图片，用Yes, it can.或No, it can’t.回答问题。

①Yes, it can ②No, it can’t. ③Yes, it can. ④No, it can’t.3. 读一读，照例子把下面的句子改写成否定句。

◇He can fly a kite . ——He can’’t fly a kite.①She can’t dance.②It can’t walk. ③I can’t swim.④We can’t run fast. ⑤They can’t make a cake.4. 读一读，照例子写句子。

◇This bird / fly— This bird can fly. Look! It is flying.①This fish can swim. Look! It is swimming.②Amy can play basketball. Look, she is playing basketball.③I can sing. Look! I’m singing.④Sam can make a cake. Look! He is making a cake.⑤They can dance. Look! They are dancing.能力提升5. 读一读，把相应图片的序号写在横线上。

①B ② F ③ C ④D ⑤E ⑥A6. 照例子在班级中找到符合要求的朋友，把名字写在表格里。

(略)Module 5Unit 1 Can I have an ice cream?基础过关1. 听课本第18页录音，判断下面描述是（√）否（ⅹ）与录音一致。

①√②ⅹ③ⅹ④ⅹ⑤ⅹ2. 把方框中的单词抄写在相应的图片下。

dumplings hamburger rice sweetsice cream cake biscuits noodles3. 读一读,圈出正确答案。

①a ②can’ t ③of ④these ⑤ice cream ⑥Thanks4. 回忆一下课文的内容，把方框中句子的代号写在横线上。

E A D C B能力提升5. 根据冰箱中剩余物品的情况，想一想妈妈会怎样回答孩子的问题和请求，试着写一写。

①No，you can’t. Look , no eggs. ②Yes, here you are.③Yes, you can. ④Yes, here you are.6. 根据所给的情景提示用Can I 或Can you填空。

①Can I ②Can you ③Can I ④Can you ⑤Can IUnit 2 Can I come in?基础过关1. 听课本第20页活动1录音，按照听到的先后顺序给下列句子排序。