唠叨
玫瑰 牺牲
嫩绿
滋润
三、 给下面的偏旁找朋友（ 8 分）
七、 我找到春天啦（ 8 分）
扌：
氵：
（
）从地下探出头来，那是春天的（
）吧？
木：
艹：
早开的（
）一朵两朵，那是春天的（
）吧？
四、 形近字组词。（8 分）
树木吐出点点（
），那是春天的（
）吧？
探（
） 彩（
） 芽（
） 射（
） 解冻的小溪（
），那是春天的（
四、 我会组词。（8 分）
班级：
姓名：
得分：
（特 别） （
）（
）（
）
一、 读准拼音，写好汉字。 (8 分)
特（
）岛 （
）鲜 （
）宫 （
）
mào shanɡ yǐn yuy
f anɡhuánɡ
x?n xiün
（
）（
）（
）（
）
五、 请你写出反义词。
xi?nɡwt i
窄——（
） 善——（
） 内——（
）
jìnɡ ài
分（
） 令（
） 店（
） 雷（
）
簇拥
拥抱
芬（
） 铃（
） 站（
） 需（
） 5、一丛野蔷薇（
）着铃兰花。
北（
） 京（
） 未（
） 股（
） 6、久别的亲人紧紧地（
）在一起。
背（
） 景（
） 末（
） 没（
） 四、 记忆点击。（14 分）
二、 我让词语朋友拉拉手。 （12 分）
1、 花要叶扶，（
）。
2、 赠人玫瑰，（
找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
新课标人教版小学语文二年级下册第二单元测试题
冒着
春风
晶莹的
春风
班级：
姓名：
得分：
踏着
细雨
温暖的
空气
一、 给带点的字选择正确的读音（打√） 。（6 分）
乘着
小路
荆．棘（ j?n j?nɡ）雷锋．（ fōnɡ fynɡ）黑白相间．（ ji ün ji àn ） 沿着
）的意思，
2.连线。
（
）与（
）互为反义词。
小草
眼睛
九、 积累展示台。（8 分）
野花
琴声
春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？
嫩芽
眉毛
好词：
小溪
音符
3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。
好句：
十一、小小作家。（18 分）
以“春天的校园”为题写一段话。
十、 阅读魔方。（10 分）
春天像个害羞的小姑娘 ,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，
）山间的平地，火红的杜鹃花照见了照见美丽的
身影。
xū yào
ji y ɡuǒ hàn d?
q?nɡ cuì
2、泉水（ l ?i f ynɡ
）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
吸引
吸收
3、小树（
）泥土的养分，慢慢长成了参天大树。
三、 我能用组词的方法区分它们。 （12 分）
4、她优美的歌声（
）了在场的每一位观众。
）。
3、 杨柳绿千里，（
）。
4、 黄莺鸣翠柳，（
）。
5、 诚心能叫石头落泪，（
）能叫（
）发芽。
6、 沿着（
）的小溪，寻找（
）的足迹。
7、 原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵
（
）的花。带着露珠的花朵（
），（
）。
五、 小小模仿秀。（9 分） 森林里的景色是那．么．美好，空气是那．么．清新。
当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨 巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一 切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌 哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说： “我买一只笼子把它养起来吧，让它 天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。 我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑 向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说： “我要出 去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱， 它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。
huán rào zhǎn küi
穷——（
） 强——（
） 减——（
）
贱——（
） 败——（
） 粗——（
）
二、 请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。 （4 分）
六、 我会填。（6 分）
咖啡（küi f yi ji üf yi ）王府井 ( wánɡfújǐnɡ wánɡfǔjǐnɡ) 一（ ）彩虹
一（ ）高楼
于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放 在树枝上，对小鸟说： “再见了！快回家找妈妈吧。 ”
1、为画线词语找朋友（连线）
空气异常清新
到处看
小鸟东张西望
特别新鲜
2、小鸟为什么钻来钻去？
河水很清很清，像．一面明亮的大镜子。
3、小鸟爱什么？ 七、 写话空间。（10 分）
你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他，请写一写。 屋里什么东西都没有了，冷冷．清．清．．，连滴滴答答的钟声都听得见。
新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题
烧（
） 静（
） 换（
） 呼（
）
一、 拼一拼，写一写。（10 分）
浇（
） 净（
） 唤（
） 乎（
）
zhōnɡyú shì ji a hū huàn mián y?
பைடு நூலகம்
ji t shǒu
五、 瞧，我搭配多恰当。 （9 分）
的春天
的天空
的枝条
sǔn yá yt cài
wyi xiào shūdiàn
zhúsǔn
的阳光 的叶子
的小溪 的笋芽
的田野 的世界
六、 你能给词语重新排排队吗？（ 8 分）
二、拼一拼，读一读，连一连。 （5 分）
1、 我们 快乐的 时光 这 一起度过
m?i ɡu? x? shynɡ l üo dɑo z? rùn nan l ǜ
2、 王老师 的 好老师 是 我们
荆棘
簇．拥（ chù cù）掀．起（ xiün x?n ） 待．在家里（ düi dài ） 三、 快让词儿对号入座。 （12 分）
清新的 明亮的
露珠 镜子
二、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。 （10 分）
流过
穿过
qí jì xià tiün
nínìnɡ f yn fünɡ y?nɡɡüi 1、泉水（
）吧？
深（
） 菜（
） 呀（
） 谢（
） 八、 默写古诗《草》，并完成练习。（ 8 分）
离离
，
。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
，
。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
1、《草》的作者是（
）代诗人（
），他写这首诗 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？
时只有（
）岁。
1.“我们”找到
、
、
、
。
2、诗句中的“岁”是（
六、 阅读魔方。（15）
送小鸟回家 一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽 然，我发现一只小鸟正站在楼梯口， 它的羽毛全给雨淋湿了， 冷得缩着脖子， 小眼睛东张西望，好像在说： “救救我吧，救救我吧！ ”我把它拣起来，拿回 屋去了。
新课标人教版小学语文二年级下册第三单元测试题