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督导检查自查报告

督导检查自查报告
督导检查自查报告
胡家镇中心小学
2018年春季开学之际,我校按照县教育局开学自查工作的有关要求,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,严格要求,及早落实,确保开学的各项工作有条不紊地进行。

现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:
一、规范设置,开齐开足学科课程。

课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求,遵照课程计划和课程方案,开齐、开全和开好各类课程是中小学校办学的重要责任。

在教育局的正确指导下,根据自身的特点,认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。

具体做法是根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。

根据学校教师编制、专长,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理的进行课时分配。

1.学校制定了教学管理制度、教师工作量化考核标准和教职工奖惩办法,每年与教师签订教学目标任务书,并进行量化考核与奖惩。

实行岗位责任制,充分发挥教务处、学科教研组长的作用,各司其职,保证各项工作规范、高效进行。

学校能研究、制定校本教学计划,组织、指导教师具体落实,保证教学工作有条不紊的进行。

严格学校教务管理,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。

2.规范学生作息时间,学生在校时间严格按照上级规定执行。

严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。

严格执行国家规定的作息时间。

用教室的功能为目标。

学校以课堂教学管理为中心,加强专用教室制度建设管理,专用教室使用管理,发挥专用教室的使用功效。

专用教室专人负责,确保使用,管理人员相互配合保障使用,教导处检查落实,监督使用。

每天都能确保各专用教室正常有序使用,最大限度地发挥其使用的功能。

每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求,根据学生使用情况及任课教师的专业发展,根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善,使之更符合学校及学科实际,做到切实可行,监督有效。

1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。

普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计到达《标准》要求;室内各种固定设施齐全,贴合《标准》要求,布置合理,整洁、完好。

学校配备了贴合卫生标准的净化水设施,能及时供应开水,满足师生饮水需要。

2、学校运动场地数量、面积基本到达《标准》要求。

田径场跑道规范、平整、无杂物积水。

室外体育设施安放科学、牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。

3、计算机教室配备基本达标,实现互联网班班通、建立了校园网平台。

资源网使用良好,将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学,充分利用教育资源网上的各类资源,并且效果良好。

按要求学生上好信息技术课。

搞好信息技术教育与学科教学的整合,探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题,有公开课、录像课、论文、课件等成果。

结合本校教师实际,做好教师的现代教育技术的培训工作,80%以上的教师掌握现代信息技术,人人会使用现代教育设备。

4、实验教学与图书管理。

实验演示率、学生分组实验开出率均达100%;仪器档案、帐目、制度健全,仪器设备、实验室设施(桌、橱、灯、水等)基本到达配备标准;实验教学效果好、学生能独立完成实验操作,并写出实验报告。

图书室、阅览室全天开放,实行开架借书。

三、现存问题
l、部分学科师资力量不足。

2、学校运动场路面需进一步加强建设,综合楼需要重建。

3、学校实验仪器、体育器材数量不足。

4、班级多媒体教学设备需要维修。

5、特色教育需进一步投入与建设。

四、改善措施
l、进―步改善办学条件,优化育人环境,最大限度确保教育经费的有效使用,搞好学校的硬件建设,改善办学条件,打造一个多元化、个性化和人文化突出的校园环境。

2、以管理为生命,以改革为发展,不断完善学校的规章制度,加强管理,改革创新。

3、加强师德建设,加大教研教改的力度,全面推进新课程改革。

4、以“育人是根本,质量是生命,安全是保障,规范是形象”的治校方略,努力办好特色学校。

5、构建校本师资培训和校本教研体系,透过培训使教师适应课程改革要求。

用心开展校本教研,构成较为完备的素质教育体系。

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