一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
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代用名
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
商品
11 类 服务项目
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商标是商品的标记。它是商品生产者或经营者为把自己新生产或经营的商品 与其他人生产或经营的同类商品显著地区别出来，而使用在一定的商品、商 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。 品包装及其他宣传品上面的专用标记。这种标记用文字、图形、字母、数码、 线条、名称、颜色或声音等组成。
第一部分
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商标法概述
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0 多共包个含商 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。
品
和
服
务
项
目
申请人所需填报的商品及服务一般说来都在其中了。不仅所有尼斯联盟成员国都使用此分类表，而且， 非尼斯联盟成员国也可以使用该分类表。所不同的是，尼斯联盟成员可以参与分类表的修订，而非成员 国则无权参与。尼斯分类表包括两部分，一部分是按照类别排列的商品和服务分类表，一部分是按照字 母顺序排列的商品和服务分类表。
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（1）商标是使用于一定商品或服务上的专用标记。商品是用于交换的劳动产品。
（2）商标是区别同一类商品的不同质量和不同的生产者和经营者的标记，它应当有显著特征，便于识
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目录
01
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
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二、商标的基本特征
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别。
（3）构成商标的因素主要是文字、图形或文字与图形的组合。
（4）商标可以通过树立信誉，标示商品的一定质量。
商标法概述
商标的分类
45 类
商标国际分 类共包括
31 类
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基本知识介绍
➢ 商标法概述
➢ 商标注册制度 ➢ 商标权的内容和法律保护
中华人民共和国
商标法基本知识
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Basic knowledge of the trademark law of the People's Republic of China
02
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03
商标权的内容和法律保护
The third part
1
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商标法概述
The first part
商标注册制度
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
The second part
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Hale Waihona Puke 商标法概述商标的概念和特征
一、商标的概念 商标是商品的标记。它是商品生产者或经营者为把自己新生产或经营的商品与其他人生产或经营的同 类商品显著地区别出来，而使用在一定的商品、商品包装及其他宣传品上面的专用标记。这种标记用 文字、图形、字母、数码、线条、名称、颜色或声音等组成。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。