2019山东春季高考语文试题
1.下列词语中加点字的读音，全都正确的是
A.猝．然(cù) 蜚．声(fěi) 振聋发聩．(kuì)
B.泅．水(qiú) 半晌．( shǎng) 舐．犊情深(shì)
C.应．届(yīng）挫．折(cuò) 有的．放矢(dí)
D.慰藉．(jí) 竹篙．(gāo ) 殒．身不恤(yǔn)
2.下列各组词语中，没有错别字的是
A.呕歌提纲明辩是非语无伦次
B.凑和泯灭面面俱到莫明其妙
C.蛰伏诙谐层峦叠嶂侃侃而谈
D.喟然迷团奋发图强大相径廷
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是
①职校学生要实现美好的青春梦想，从一开始就得良好的意志品质。
②做一个有有品位的人，我们才能真正享受人生。
③在实现民族伟大复兴的道路上，我们守候在静止的岸，做飞速行驶的舟。
A.塑造修养不但而且
B.锻造修养与其不如
C.锻造涵养不但而且
D.塑造涵养与其不如
4.下列句子中标点符号的使用，不正确的是
A.多么美呀，多么精巧啊，我们祖国的语言!
B.遇上亲友家中有喜丧事，母亲必亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。
C.清漪园(后来的顾和园就是在这个基础上建造起来的)是圆明园的许多属园之一。
D.我已经爱过、恨过、欢笑过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。
5.下列句子中加点成语的使用，正确的是
A.人们対教育的期待总是水涨船高
．．．．，我们要始终坚持优先发展教育事业。
B.为学生搭建成长的舞台，是学校领导首当其冲
．．．．的任务。
C.运用信息化手段进行教学，有些教师不知所措，有些教师却如坐春风．．．．。
．
D.火灾前的巴黎圣母院是一座美轮美奂、高屋建瓴
．．．．的著名建筑。
6.下列句子中，没有语病的是
A.不但我们的作品要立足文化传统，而且还要关照文化现实。
B.新的时代是否具有互联网思维，能够帮助个人实现创造性发展。
C.经过这次全国大赛的锻炼，使我的技能有了大程度的提升。
D.以”绿色生活、美丽家”为主题的北京世国会吸引了八方游客。
7.把下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的是
①撩逗起人生悲欢离合的回忆和对明天深远的情思
②但它是痴迷于秋天的歌手③听不懂诗人们的咏叹
④蝈蝈虽然不知人间事⑤蝈蝈在秋风起秋叶落时对着夕阳吟唱
A.④②⑤③①
B. ④③②⑤①
C. ⑤②④③①
D. ⑤①④②③
8.下列有关文学，文化常识的表述，不正确的是
A. 曲牌都有一定的曲调、唱法、字数、句法等，如“端正好”“叨叨令”。
B. 老舍，现代作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
C. 古代把一夜分为“五更＂，“一更”大致相当于晚上23时至次日凌晨1时。
D. 农历的每月初一叫“朔”，十五叫“望”，最后一天叫“晦”。
9.下列句子中，没有使用修辞手法的是
A. 我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不批评你。
B. 苍苍的榕树默默地张开温柔的翅膀，带给他们夏日的阴凉。
C. 地也，你不分好歹何为地! 天也，你错勘贤愚枉做天!
D. 住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。
10.下列对这首词的赏析，不正确的是
风流子
【五代】孙光宪
茅舍槿篱溪曲，鸡犬自南自北。
菰①叶长，水葓②开，门外春波涨绿。
听织，声促，轧轧鸣梭穿屋。
【注】①多年生草本植物。
又移“茭白”。
②一年生草本植物。
A. 词人抓住具有代表性的乡村景物，描绘了一幅优美的水乡风俗画。
B. 语言朴实，不事雕琢，但又情趣盎然，生活气息浓郁。
C. “茅舍”“菰叶”“水葓”“鸣梭”是静态描写，突出了乡村的安宁。
D. 词的笔调清新，意象生动，给人一种真切自然之感。
、
ニ、（本大题6个小题，每小题3分，共18分）
阅读下面的文字，完成11－13。
书法是观照中国文化的便捷方式
哲学家熊秉明认为：“书法是中国文化的核心的核心。
”应该说，中国的文宇乃至书
法艺术
的特性，契合了中国文化的某种特质。
从书法角度来观照中国文化，是一个比较便捷的方式。
唐太李世民提倡王羲之平和淡泊、温柔敦厚的书风，既是出于初唐时期确立文化典范的政治
雪要，同时也是个人的喜好。
上至历代君王，下至普通百姓，都与书法有着紧密的联系。
可以
说，书法是最能代表民族特质又有广泛群众基础的艺术。
老子崇尚的天人合一、阴阳辩证在书法中得到充分的体现。
阴旧相生、刚柔相济、虚实相
间、计白当黑等，这些书法中常见的矛盾关系。
体现了对立统一的辩证原理。
另一方画，儒家
崇尚温良恭俭让的道德规范，影响着书法的风格品评标准，“违而不犯，和而不同”“不激不励
而风规自远”，体现出符合儒家标准的温柔敦厚的谦谦君子形象。
实用文字的发展和作为艺术的书法的发展，是两个完全相反的方向。
实用文字的发展讲求
整齐简洁、美观规范、由繁至简；艺术则追求变化、突出特色。
所以，一种宇体在出现初期至
成热之前，往往是艺术成就最高的时期。
商周甲骨文己经是高度成熟的文字，至东汉末，书法
的各种字体和风格样式都达到完备的状态，出现了一大就以书法名世而载入史册的书家，也出。