问题3、青蛙的发育过程是怎样的？ 受精卵→蝌蚪→（幼蛙）→青蛙 问题4、如何完成从蝌蚪 到青蛙的呼吸器官的进 化？ 外鳃→内鳃→肺
问题5、青蛙的生殖方式是什么？如何受精？ 生殖方式： 有性生殖 受精方式： 体外受精（水中） 问题6、青蛙生殖的特点是什么？
变态发育，青蛙先长后肢再长前肢。
问题7、蝌蚪和青蛙形态上有何 区别？ 蝌蚪有尾无四肢； 青蛙有四肢无尾。
师生活动：总结两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，ห้องสมุดไป่ตู้可以 在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可 以辅助呼吸。
蟾蜍、大鲵、蝾螈
问题8、两栖动物与人类有何关系？ （1）农田害虫的天敌；
（2）禁止对它们滥捕乱杀。
复习检测
1．两栖动物最基本的特征是（ C ） A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 B．成体能生活在水中，又能生活在陆地 C．变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸， 兼用皮肤辅助呼吸 D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 2．下列动物中，属于两栖动物的是（ B ） A．蟾蜍、鳄鱼 B．青蛙、大鲵 C．青蛙、水蛇 D．蜥蜴、蝾螈 3．青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ D ） A．保护体内水分不散失 B．减少游泳时的阻力 C．适应水中的生活，运动灵活 D．有利于体表和外界进行气体交换
问题1、常见的爬行动物有哪些？
蜥蜴、龟、蛇、鳖（甲鱼）、鳄等。
问题2、爬行动物生活在那里？
以陆生生活为主
问题3、蜥蜴的形态结构特征有哪些？
①头部后面有颈可灵活转动，便于寻找食物
和发现敌害；
②四肢短小，不能跳跃但可迅速爬行；
③皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片即可保护
身体又可减少水分蒸发；
④有发达的肺；
⑤在陆地上产卵且卵外有坚韧的卵壳（生殖
预习检测
1、我国特有的一级保护动物是（ D ） A、娃娃鱼 B、熊猫 C、蜥蜴 D、扬子鳄 2、下列动物是爬行动物的是（ B ） A、石鳖 B、鳖 C、青蛙 D、蜗牛 3、鳄鱼的呼吸特点是（ C ） A、用鳃呼吸 B、用体表呼吸 C、完全用肺呼吸 D、用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
问 题 二 ： 爬 行 动 物
复习检测
1、无脊椎动物和脊椎动物的区别: 有无脊柱 2、我国著名的 “四大家鱼”是: 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 3、鱼能在水中生活的原因: 一是靠游泳来获取食物和防御敌害； 二是能在水中呼吸。
4、鱼的身体分为 头部、躯干部、尾部 ， 身体呈 流线型 ， 体表覆有 鳞片 ,靠 脊柱 支撑 身体，两侧有发达的 肌肉 ，用 鳃 呼吸， 通过 尾部 和 躯干部 的摆动及 鳍 的协调作 用游泳。
预习检测
1、常见的两栖动物有： 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等 2、现存最大的两栖动物是：
大鲵，又叫娃娃鱼
3、青蛙是由什么发育而来的？
蝌蚪
第五节
两栖动物和爬行动物
问题一、两栖动物
问题1、青蛙喜欢生活在什么样的环境中？ 水源充沛、水质良好、温暖潮湿的地方。 问题2、青蛙的形态结构有和特点？
背面绿色，腹面白色，（保护色） 体色： 有利于保护自己和捕食； ①眼后有鼓膜，可感知声波； ②头前端有一对鼻孔，呼吸时气体 身体 的通道，但肺不发达； 结构： ③皮肤裸露能分泌粘液，皮肤内有 丰富的毛细血管可进行气体交换； ④前肢短小用于支撑身体，后肢发 达趾间有蹼，既能跳跃也能划水；
每天告诉自己一次：我真的很不错。
和发育可以摆脱对水环境的依赖）； ⑥卵生，有性生殖，体内受精。
师生活动：总结爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚 韧的卵壳。 问题4、爬行动物与人类有什么关系？ 食用、药用、捕食害虫。
目标检测
1．某动物体表覆盖鳞片，体内受精，受精卵有 卵壳保护。据此我们可初步判断它属于（ B ） A．鱼类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类 2．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质磷 片，这样的皮肤有利于（ D ） A．爬行 B．吸收营养 C．辅助呼吸 D．减少体内水分蒸发 3．蛇是一种体表具角质鳞片，能适应陆地生活 环境的动物，它属于（ C ） A．哺乳动物 B．软体动物 C．爬行动物 D．节肢动物