教务处工作计划
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演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/20
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八、加強語文能力及閱讀興趣。
1.語文領域教師請輔導班級成立讀書會。 2.撰寫讀書心得並指導製作「個人學習歷
程檔案」。 3.定期舉行語文競賽。 4.每週二抽背語文，每週四播放生活美語
影帶。
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九、重視科學研習活動，提高科學人 才之素質。
1.落實校內各項科學教育活動。 2.培養學生解決問題及創造思考的能力。 3.發掘並培養科學人才。 4.培養數理資優學生。 5.重視理化、生物實驗活動。
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2020/11/20
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引言
n 團隊精神 n 配課及排課 n 協同教學教案 n 一年級週會
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一、培養基本能力，照顧每位學生，達 成有教無類的教學目標。
1.實施「合作學習」提高學習成效。 2.施行個別化教學。 3.把每一個學生帶上來。 4.配合補救教學措施。
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並了解教學狀況。
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四、 養成學生自學習慣，提昇學習效率。
1.輔導學生擬訂讀書計劃。 2.善用時間及時努力。 3.加強自學輔導小老師制度。 4.充分利用圖書館，鼓勵閱讀課外讀物並
撰寫心得報告。
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五、評量方式多元化、落實診斷及補 救教學之實施。
1.依據學生程度建立多元化評量方式。 2.兼重形成性評量與總結性評量。 3.落實補救教學，使學生及時趕上進度。 4.評量方式視學習方式而定。 5.配合潛能開發班之設置，達成因才施教
之目標。
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六、加強各科習作指導及作業檢查的 實施。
1.按各科教學進度指導作業。 2.重視個別指導及習作訂正。 3.獎勵對習作內容認真配合之學生 及懲罰
未交習作的學生。 4.統計作業檢查成果。 5.展示優良作品。
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七、高中、五專、高職多元入學工作 指導。
1.說明高中、五專、高職多元入學之管道。 2.舉辦說明會加強宣導。 3.印製相關資料供學生及家長參考。
二、提教學研究會之功能及確實實 施九年一貫課程。
1.落實各科教學研究會之功能。 2.九年一貫課程之研究納入各科教學研究
會之項目中。 3.參與相關研習活動及自我進修。 4.定期檢討，提出改進計劃。
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三、充實教材準備工作，達成各科教 學目標。
1.課前充份準備教材及教具。 2.掌握各科教學重點及充實教學內容。 3.善用各種教學方法，獲致最佳效果。 4.重視教學評量及檢討工作。 5.落實教學正常化。 6.加強巡堂工作，即時協助處理偶發事件，