《护理心理学》作业考核试题有答案《护理心理学》作业考核试题一、单选题共38题,76分12分支持疗法不包括()。
A解释B保证C指导D改善环境E疏导22分父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是()。
A偏执型人格障碍B分裂型人格障碍C癔症型人格障碍D焦虑型人格障碍E强迫型人格障碍32分A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()A冠心病B支气管哮喘C糖尿病D消化性溃疡E恶性肿瘤42分病人最常见、最重要的心理变化是()。
A人格变化B意志变化C情绪变化D认知功能变化E以上都不是52分按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是:() A忧虑、快乐、悲哀和愤怒B忧虑、快乐、悲哀和恐惧C忧虑、快乐、恐惧和愤怒D快乐、悲哀、恐惧和愤怒E以上都不对62分注意的两个特征是 ()A广泛性与集中性B指向性与稳定性C广泛性与稳定性D指向性与集中性E间接性和概括性72分下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人()。
A焦虑、紧张B抑郁C偏执D恐惧E愤怒82分心境是()。
A正性情绪B负性情绪C一种情感D抑郁情绪E一种情绪状态92分下列选项中哪一项不符A型行为特征,() A有时间紧迫感B待人随和C有竞争性D为成就努力奋斗E醉心于工作102分在记忆过程中不包括的环节为()。
A验证B保持C回忆D识记E再认112分杯弓蛇影是一种()。
A幻觉B病理性错觉C生理性错觉D情绪E感觉122分因工作负荷大,环境温度高,噪声较大,人际关系复杂,给心身健康带来压力的应激是()。
A日常生活应激源B环境应激源C职业性应激源D内源性应激源E沟通性应激源132分现代护理观主要体现在 ()A从疾病护理转变为心身整体护理B护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C护理对象从个体到群体D以上都是E以上都不是142分心身疾病流行病学特征不包括()。
A年龄分布B受教育程度分布C职业分布D性别和地区分布E性别分布152分人格测试EPQ中N量表代表()。
A外向和内向B神经质C精神质D掩饰性E智力162分情绪与情感的区别是()。
A情感伴有生理性变化B情感冲动性较大C情感的产生有较大的情境性D情感表现外露E情感的产生多与社会需要的满足有关172分音乐疗法主要适用于()。
A精神疾病B心身疾病C感染性疾病D各种外伤E以上均不是182分看见一片绿叶,这种心理活动属于()。
A感觉B知觉C视觉D认知E注意192分下列不属于护士实施心理护理职责的选项是 () A心理护理与心理干预B心理护理和行为指导C独立开展心理治疗和行为矫正D心理健康教育E心理护理和干预效果202分环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为()。
A强化B形成C泛化D巩固212分成年个体会因某事伤心的孩子似地号啕大哭,这种挫折后的反应是()。
A直接攻击B间接攻击C退行D固着E冷漠222分大部分自杀行为者在表面平静阶段其内心已经()。
A从困扰中解脱出来B情绪好转C自杀态度已定D恢复生活信心E内心极其矛盾232分可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是()A心理社会因素作用过强B个体对疾病的认识C心理社会因素作用持续过短D精神疾病对心理影响过程E医治疾病对个体的躯体损害242分急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是()A焦虑、恐惧B否认C孤独、愤怒D依赖E自我形象紊乱252分为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉,这种需要是()。
A理智感B美感C道德感D优越感E自豪感262分与病人的沟通中,老年病人最强烈的需要是 () A安全的需要B交往的需要C尊重的需要D情感的需要E信息的需要272分一朝被蛇咬,十年怕井绳形容的是()。
A认知的联想性B认知的发展性C认知的先占性D认知的整合性282分以下关于对"思维"心理过程的描述不正确的是()。
A以人原有知识为中介B是对客观概括的认识C是对事物感性的认识D是对现实间接的反映E是对客观事物本质特征的反映292分对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为()A自然观察B控制观察C实验观察D测验观察E以上均是302分认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为()A心理生物学理论B心理动力理论C学习理论D行为主义理论E认知理论312分某病人入院后,总是担心误诊,怕吃错药,打错针,其心理反应属于()。
A焦虑B猜忌与怀疑C否定D退化E恐惧322分下列哪项属于B型行为特征()。
A有竞争性B过度克制自己C沉默寡言D攻击性强E随遇而安332分针对急危重症病人否认心理,不正确观点为() A否认是自我保护B短期的否认可不予以纠正C持续的否认心理可不予以处理D否认可使病人减轻烦恼E以上均是342分残疾者的心理行为问题包括()。
A焦虑、恐惧B自卑、抑郁C依赖、退化D忧虑、期盼E以上都是352分先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。
这是因为人的感觉具有()。
A对比性B感受性C适应性D发展性E选择性362分个体的成就动机与其成正比的内容包括()。
A价值观念B社会期望C他人嘉奖D工作能力E气质类型372分护理心理学技术和方法不包括()。
A临床心理护理方法B临床心理护理评价C心理健康教育D心理保健策略E心理治疗技术382分指导病人进行呼吸训练的方法包括()A深呼吸练习B叹气练习C意识性训练D以上均是E以上均不是二、多选题共12题,24分12分对性病病人的心理护理措施有()。
A平等相待B保护隐私C规范治疗D说服亲友E理解同情22分心理护理的目标()A满足病人的合理需要B提供良好的心理环境B消除不良情绪反应C提高病人的适应能力D改善病人的社会地位32分心理护理原则()A以人为中心的原则B个体化原则C治疗性原则D抓主要矛盾的原则E重视病人亲人家属影响原则 42分护患沟通的原则是()。
A消除疑虑B有针对性C及时反馈D增强信心E宽容和接纳52分常见的认知歪曲有()A一页障目B自动思维C主观臆想D乱贴标签E自我对话62分行为治疗的主要方法包括()A梦的分析B标记奖励法C厌恶疗法D冲击疗法E放松训练72分患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因()。
A久病的折磨B家庭的经济负担C家人的厌烦D他人的歧视E医疗负担过重82分个性的主要特征包括()。
A家庭性B社会性C独特性D稳定性E整体性92分临床心理评估的主要功能()。
A筛查心理护理对象B帮助病人恢复心理健康C提供心理护理事实依据D针对性实施干预措施E评估实施效果102分粘液质气质的人典型的特征有() A热情活泼B做事专心致志C敏感D稳重E灵活112分心理护理的目标()A满足病人的合理需要B提供良好的心理环境C消除不良情绪反应D提高病人的适应能力E改善病人的社会地位122分受挫折后,人们往往表现为() A攻击B抑郁C倒退D强迫E焦虑与妥协。