如果问：一年后的今天是星期几？几月几日？又 怎样找到规律……

。 （用含a的代数式表
示）
练一练（2）：
• （2002年安徽省） • 如图是2002年6月
的日历。现用一 个矩形在日历中 任意框出4个数，
ab
cd
请你用一个等式表 示a、b、c、d之 间的关系： 。
动一动：1Βιβλιοθήκη • Textbook3
（ P111 Ex1）
7
15
…
… ?
试一试：
• 把正整数从小到大依次排成 • 右表（如图），观察规律， • 计算出：
• 这样存在 的普遍规
律，你能
用数学方
法来解释 吗？
做一做：
a？-a15 ？？a-14 ？？a-13 ？a？-8 a？a-7 ？？a-6 ？？a-1 ？？a a？？+1
练一练（1）：
• （2002年南昌市） • 在右图的日历中，
任意圈出一竖列上 相邻的三个数，设 中间的一个数为a， 则这三个数之和为
1 23 45 6
（1）第10行的最后一个数是
7 8 9 10
什么？
……….
（2）第20行的第一个数是什么？
（3）根据表中数的排列规律，
第n行第m个数是什么？
回顾！
• 1、在文明和科学的发展过程中，人类创造了用 符号代替语言、文字的方法，这是因为符号比语 言、文字更简练、更直观、更具一般性。
• 2、用字母表示数： （1）更普遍的说明数量关系，有利于发现规律； （2）用字母来表示特殊值是一种常用的解题技巧。 • 3、今天研究的日历中的数学问题是比较简单的，