（.06.18）建筑力学课程期末复习指引（文本）王圻：同窗们、教师们，人们好！欢迎参加网上答疑！罗红艳：王教师好！王圻：你好！罗红艳：王教师：看到你负责诸多课程辅导，很辛苦啊！王圻：谢谢！竭力而为吧。

吴国平：王教师好吴浩然：王教师：你好！我是杭州电大教师，我想问，这次考试题型与此前有变化吗？罗红艳：呵呵，两位版主都来了啊！欢迎欢迎！吴国平：题型没有变化王圻：题型、范畴均没有变化吴浩然：王教师：有复习题型吗？吴国平：有建筑力学期末复习指引,你可以参照王圻：本课程重要任务学习本课程，使学生掌握物体受力分析、平衡条件及纯熟掌握平衡方程应用；掌握基本构件强度、刚度和稳定性问题分析和计算；掌握平面杆件构造内力和位移计算办法。

罗红艳：建筑力学重要涉及是哪些力学呢？（理力，材力，结力）吴国平：可以那么以为！罗红艳：您意思是三大力学都要涉及到，是吗？吴国平：是王圻：建筑力学内容选取，重要涉及理力，材力，结力中关于建筑管理、施工计算所需力学知识。

罗红艳：那咱们还需要不需要再重新补一下这三大力学知识呢？吴国平：你可以依照教材内容和关于大纲规定进行学习啊王圻：如果学习建筑力学，那就可以了。

如果搞设计，那还需要在补某些。

罗红艳：我觉得本专业课程难点就是这三大力学，一环扣着一环。

可是咱们大某些学生都没有这三大力学基本，学起来有些困难。

吴国平：那是啊，就需要教师多花时间，学生更加努力才行罗红艳：自己学真有些茫然，不知如何开始。

这个专业有诸多课程都是紧扣着力学做基本，如果力学学不好，背面课程真很难学下去。

吴国平：工科专业基本课，普通都是比较难，特别以力学为最难，需要教师好好引导罗红艳：确如此，力学最难且最重要了。

吴国平：人们一起探讨问题，这样也有助于学生学习啊罗红艳：是，好学习环境和氛围对人们学习很有利。

吴国平：因此，要培养自己良好学习习惯和最高效学习办法王圻：的确，应当理解学生究竟难在哪里？才有解决办法罗红艳：由于学时少，基本差，因此咱们也在课外找了诸多资料进行学习。

毕竟不像全日制学校，学东西那么细，因此咱们要学会自主学习，提高自学能力和能动性。

真但愿教师能有针对性地给人们解说课程中难点！吴国平：我想你这点规定很基本了，你所在学校或教学点该能满足罗红艳：.................吴国平：后来如有问题，实在很难解决时候，可以上这里发贴提问！罗红艳：谢谢吴教师！您尚有其她联系方式吗？如MSN，QQ什么？吴国平：QQ:，但我也许上不多，这里关注反而多一点罗红艳：没关系，有机会话换个方式交流一下。

非常感谢！吴国平：不客气罗红艳：结识您很高兴！吴国平：欢迎后来多多交流~罗红艳：一定一定！王圻：终结性考核规定（1）答题时间：期末考试时间为90分钟。

（2）其他：学员考试时可带钢笔，铅笔，尺子，橡皮和计算器。

罗红艳：形成性考试和终结性考核分数比例是如何？王圻：本课程采用形成性考核与期末考试（终结性考核）相结合方式。

总成绩为100分，及格为60分。

形成性考核占总成绩20%；期末考试占总成绩80%。

形成性考核由实验和形成性考核册构成。

中央电大统一组织编写形成性考核册。

形成性考核册由4次形成性考核构成。

形成性考核以完毕形成性考核册和实验报告为主，由辅导教师按完毕质量评分，每次形成性考核以百分计。

学员形成性考核完毕状况由中央电大和省电大分阶段检查。

期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。

王圻：试题类型及分数一、单项选取题（每小题3分，共计30分）二、判断题（每小题2分，共计30分。

将判断成果填入括弧，以√表达对的，以×表达错误）三、计算题（共40分）静定桁架指定杆内力计算（10分）；单跨梁内力图（10分）；三跨持续梁力矩分派法（20分）课程考核内容和规定阐明：带▲知识点将只在形成性考核中进行考核，终结性考核不再涉及。

不是期末考核重点1 静力学基本知识考核目通过本章考核，旨在检查学生对静力学基本概念掌握限度，以及对简朴构造进行受力分析纯熟限度；检查学生对平面汇交力系掌握限度，理解其平衡问题；检查学生对平面普通力系简化与平衡掌握限度，理解关于摩擦平衡问题。

考核知识点（1）力、刚体和平衡概念；约束、约束反力；隔离体与受力图。

（2）力矩，合力矩定理；力偶，力偶性质；平面力偶系合成与平衡。

（3）力在直角坐标上投影；合力投影定理；平面汇交力系合成与平衡。

（4）力平移定理；平面普通力系简化，主矢和主矩；（固定端约束与相应约束反力）。

（5）平面普通力系平衡；简朴物体系统平衡问题。

（6）▲滑动摩擦概念；▲摩擦角；▲摩擦平衡问题。

考核规定（1）理解力、刚体和平衡概念；掌握常用典型约束性质及约束反力拟定；掌握物体和简朴物体系统受力图画法。

（2）理解力矩和力偶基本概念及其性质；掌握平面问题中力对点之矩计算；理解平面力偶系合成与平衡；（3）掌握力在直角坐标轴上投影；理解平面汇交力系合成与平衡。

（4）理解平面普通力系简化原理；理解平面普通力系向一点简化办法；理解计算平面普通力系主矢和主矩；（5）掌握求解单个物体平衡问题；掌握求解简朴物体系统平衡问题。

（6）理解滑动摩擦概念；理解摩擦角概念；理解有摩擦平衡问题。

考核要点1、对于作用在物体上力，力三要素是大小、方向和作用点吗？2、力对矩心矩，是力使物体绕矩心转动效应度量吗？3、如果有n个物体构成系统，每个物体都受平面普通力系作用，则共可以建立2n个独立平衡方程吗？4、计算简图是通过简化后可以用于对实际构造进行受力分析图形吗？5、力系简化所得合力投影与否和简化中心位置关于，而合力偶矩和简化中心位置无关。

6、约束是阻碍物体运动限制物吗？7、力偶作用面是指构成力偶两个力所在平面吗？8、物体系统与否是指由若干个物体通过约束按一定方式连接而成系统。

9、若刚体在二个力作用下处在平衡，则此二个力必大小相等，方向相反，作用在同始终线。

10、力偶可以在它作用平面内任意移动和转动，而不变化它对物体作用。

11、平面普通力系可以分解为一种平面汇交力系和一种平面力偶系。

12、由两个物体构成物体系统，共具备6独立平衡方程。

13、力偶对物体转动效应，与否是用力偶矩度量而与矩心位置无关。

2 静定构造基本知识考核目通过本章考核，旨在检查学生掌握几何不变体系基本构成规则及其应用能力。

考核知识点（1）几何不变体系和几何可变体系；（2）自由度和约束概念、瞬变体系概念；（3）几何不变体系基本构成规则；（4）静定和超静定构造几何特性。

考核规定（1）掌握几何不变体系基本构成规则及其应用；（2）理解静定构造和超静定构造在几何构成方面区别。

考核要点1．几何不变体系、几何可变体系、几何瞬变体系、多余约束鉴定2．构造几何构成规则应用3．静定构造内力计算4、未知量均可用平衡方程解出平衡问题，称为超静定问题吗？5、三个刚片用不在同始终线三个单铰两两相连，构成几何不变体系。

6、一种点在平面内自由度有几种。

7、链杆（二力杆）对其所约束物体约束反力为沿链杆两铰链中心连线作用在物体上。

8、多余约束与否是指维持体系几何不变性所多余约束。

9、无多余约束几何不变体系构成构造是超静定构造吗？10、如何判断几何可变体系与几何瞬变体系11、静定构造几何构成特性是体系几何不变且无多余约束。

3静定构造內力计算考核目通过本章考核，旨在检查学生掌握轴向拉伸(压缩)轴力计算及轴力图画法；检查学生计算平面桁架能力。

检查学生掌握梁弯曲内力计算和内力图绘制办法能力；检查学生掌握静定平面刚架内力计算及内力图绘制办法能力。

考核知识点（1）变形体及其基本假设；杆件变形基本形式；内力和截面法。

（2）轴力、轴力图；平面桁架内力计算。

（3）剪切、扭转概念；▲扭矩和扭矩图。

（4）平面弯曲；梁类型；剪力和弯矩计算。

（5）运用▲函数关系、微分关系、叠加原理作梁内力图。

（6）静定平面刚架内力图。

考核规定（1）掌握运用截面法分析杆件轴力，对的绘制轴力图；掌握平面桁架内力计算。

（2）掌握函数方程法、微分关系作梁内力图；掌握叠加法作梁弯矩图。

（3）掌握静定平面刚架计算及内力图绘制。

考核要点1．杆件变形基本形式：轴向拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲2．平面弯曲3．截面法求杆件截面内力三个重要环节。

4．计算桁架支座反力及杆轴力。

5．画简支梁、外伸梁内力图（剪力图和弯矩图）。

6、平面弯曲与否是指作用于梁上所有荷载都在梁纵向对称平面内，则弯曲变形时梁轴线仍在此平面内？7、轴向拉伸（压缩）正应力大小和轴力大小成反比，与否规定拉为正，压为负？8、平面图形对称轴一定通过图形形心吗？9、在材料相似前提下，压杆柔度越小，压杆就越容易失稳吗？10、从提高梁弯曲刚度角度出发，较为合理梁横截面应当与否是：以较小横截面面积获得较大惯性矩。

11、轴力是指沿着杆件轴线方向内力吗？12、截面上剪力与否是使研究对象有逆时针转向趋势时取正值，当梁横截面上弯矩使研究对象产生向下凸变形时（即下部受拉，上部受压）取正值。

13、桁架中内力为零杆件称为零杆吗？14、有面积相等正方形和圆形，比较两图形形心轴惯性矩，孰大孰小？15、矩形截面对底边为轴惯性矩为。

16、圆形截面，直径为D，则其抗弯截面模量为多少。

17、截面法求杆件截面内力三个重要环节顺序为取分离体、画受力图、列平衡方程。

18、截面法计算静定平面桁架，其所取脱离体上未知轴力数普通不超过几种。

4 杆件强度、刚度和稳定性计算考核目通过本章考核，旨在检查学生掌握应力、应变、胡克定律概念；检查学生掌握轴向拉伸(压缩)应力计算及强度计算；检查学生理解材料力学性能；检查学生掌握梁正应力强度条件及强度计算；检查学生理解梁剪应力强度计算；检查学生掌握简朴图形惯性矩计算、惯性矩平行移轴公式、组合截面惯性矩计算。

检查学生理解组合变形强度计算；检查学生理解压杆稳定计算。

考核知识点（1）应力、应变、胡克定律。

（2）截面形心、静矩、惯性矩及组合截面惯性矩计算。

（3）▲材料力学性能（低碳钢拉伸实验；铸铁压缩实验及两类材料比较）；轴向拉伸(压缩)时截面上应力；轴向拉伸(压缩)强度条件及强度计算。

（4）梁正应力计算公式；梁正应力强度条件及强度计算；提高梁抗弯强度途径；▲梁剪应力强度计算；▲组合变形强度计算。

（5）压杆临界力；欧拉公式；▲压杆稳定计算；▲提高压杆稳定性办法。

考核规定（1）理解拉伸(压缩)杆件虎克定律。

（2）惯用截面形心、静矩、惯性矩及组合截面惯性矩计算。

（3）掌握杆件拉伸(压缩)时强度校核和截面设计。

（4）理解材料基本力学性能以及试件拉、压破坏时现象和因素。

（5）掌握梁正应力强度条件及强度计算；理解梁剪应力强度计算。

（6）理解组合变形强度计算；理解压杆稳定计算。

考核要点1．低碳钢拉伸过程中，胡克定律成立范畴内。

2．T形截面形心轴位置3、杆件特性是其长度等于横截面上其她两个尺寸吗？4、任何一种构件材料都存在着一种承受应力固有极限，称为极限应力，如构件内应力超过此值时，构件即告破坏。