新 课 导 入 江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞
照片上的一块牌子上写着“无健 康码由此进入”，并配有“温馨提醒： 老人机、手机没电、无微信、不会操 作、无手机等问题”的说明。简单的 文字、简短的图片，引发了网友3.8 万转发、5943条评论、19.8万+的点 赞，人民日报、央视等也先后转发。
故 事 启 迪 盲人提灯
一位盲人在夜晚走路时，总是手提一盏明亮的灯笼。 别人总觉得很奇怪，不时发出风言风语，有人说他是痴 呆症患者，也有人责怪他说：“你自己是个盲人，眼睛 已看不见，白天黑夜不是一个样吗？何必多此一举？”
后来，盲人终于道出了心声：“我黑夜提灯笼不是 照明自己而是照亮别人，让别人容易看到我，不会撞倒 我。这样，我既保护了自己又保护了别人。”
观 看 视 频 谢谢你，每一个平凡的中国人
思考：看完视频，你有什么感悟？
关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力
有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值 得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
合 作 探 究 偷偷给学生打钱？“隐形资助”是大学应有的人文情怀
合 作 探 究 讲究策略
善良是有底线的， 一定要建立在保护好自己的基础上。 善良要在自己能力范围内，而不是盲目行善。
帮助他人是有前提的， 自己有能力去帮就帮，没能力可以灵活处理。 一个不会游泳的人， 看到有人溺水而没有跟着跳下去施救， 是一种智慧，而非冷漠。 因为跳水不是唯一的救援方式， 大声呼喊，打110是更明智的选择。
思考：这个故事带给你什么启示？
关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他
人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。
收获幸福
你若光明 我便不再黑暗~
善是精神世界的太阳。——雨果
课 堂 笔 记 为什么要关爱他人（为什么）
➢ 对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维 系友好关系的桥梁。
关爱无时不在 无处不在
爱心座
观察图片
关爱无时不在 无处不在
盲 道
观察图片
我们所处的关爱环境
老师鼓励
长辈呵护
同学帮助
茁壮成长
课 堂 笔 记 关爱的含义和表现（是什么）
(1)含义：关心爱护。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱无时不在，无处不在。
(2)表现： ① 在长辈的呵护下，我们健康成长； ② 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； ③ 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……
最近，西安电子科技大学203名学生的饭卡里， 突然多出720元，收到短信提醒后学生们一度以为是 “诈骗短信”。其实，这笔钱是学校通过大数据分析 学生2018年在学校刷饭卡的记录，给每月在食堂吃饭 60次以上，每天吃饭花销低于平均8块钱的学生发放 的助学金。
隐形资助一方面要实现资金的精准发放，另一方 要维护学生的尊严与隐私。
一块牌子火了一座城市，无锡火 车站疫情防控组的主要负责人向紫牛 新闻记者坦言“没想到”。
——第七课 积极奉献社会——
学习目标
1 关爱他人是一种幸福 1、关爱的含义和表现（是什么） 2、为什么要关爱他人（为什么）
2 关爱他人是一种艺术 3、如何关爱他人（怎样做）
01 关爱他人是一种幸福
观察图片
思考：你如何看待这种“隐形资助”的做法？
“隐性资助”既资助了贫困生，又保全了贫困学生自尊心Байду номын сангаас值得肯定。
帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。
讲究策略
我们在关爱他人的时候也要注意策略和方法， 要以理解和尊重他人为基础，避免心怀善意却给 人带来不舒适的感受。
所以，让他人欣然地、没有负担地接受我们 的帮助和关爱才是真正的成全。
➢ 对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人 们在交往中互谅互让，与人为善，增进信任，关爱有利于形 成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
➢ 对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得 他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 关爱他人也是关爱和善待自己。
02 关爱他人是一种艺术
观 看 视 频 宁波路口绿灯为过马路老人多亮了97秒
思考：如何看待视频中人物的行为？
心怀善意
学会笑对生活，关爱他人，花会开， 人会笑，生活会给你拥抱。心怀善意， 善待他人，生活总是那么美好。
心怀善意
在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 关爱他人，要心怀善意。 学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难时，给予适当的支持和 关怀。
➢ 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ ➢ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？
（1）售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民 族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中 互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、 促进社会文明进步。
合 作 探 究 孙偲藐、王傲然,你们的友谊真美好!
从小学二年级到六年级
在内蒙古赤峰一学校的走廊里
总能看见
孙偲藐背着患病同学王傲然上下楼
不仅如此，五年来
上厕所、收拾书包甚至清理个人卫生……
孙偲藐都在王傲然身边
这两个少年的故事
是五年如一日
思考：两位同学之间的故事说明了什么？ 平凡又温暖的同学情谊
关爱传递着美好情感， 给人带来温暖和希望， 是维系友好关系的桥梁。
合 作 探 究 大学生聚会1人溺水3人救 事故中两人不幸溺亡
哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，
同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇
接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学
生在送医后不治身亡。
思考：这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？
帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智 的判断，增强安全防范意识和自我保护意识， 在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智 的行动。
受孙偲藐的影响 班上的同学也开始 陆续加入到这场爱心接力赛中 大家都默默地帮助王傲然
合 作 探 究 公交车等待老人的一幕
一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后 有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等 一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员 赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您 呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说： “让你们久等了，谢谢大家！”