小型超市系统用例建模（黑体，四号，全文1.5倍行距）
一、摘要
通过本实验掌握小型应用系统需求模型的建立，具体包含如下内容：
1、参与者确定；
2、用例确定；
3、用例图绘制；
4、用例描述。
二、实验目的及要求
1、掌握用例图的建模步骤；
2、掌握用例图绘制用例描述；
3、学会使用Rational Rose绘制用例图。
三、实验仪器设备
计算机+Rational Rose+Office
四、实验方案设计
需求概述（组长，组员2，组员1）
问题：单纯通过人工管理系统已经越来越不适应当今社会，对超市的经营越来越不利。
通过该系统能有效减少管理者和经营者的工作量，让超市的经营越来越简便。
功能：通过财务管理系统可以发放员工的工资、奖金以及审核最近的支出与收入，通过这些信息可以生成本月的财务报表等。
仓库管理系统可以随时跟踪仓库的出库入库信息库存的变化，并根据库存制定采购计划。
销售管理系统可完成更加精确的收银服务，避免失误大意造成的损失。
系统管理能够准确及时地为管理者提供最新信息，赋予其他人员参与分系统的权利。
五、实验内容及步骤
（一）确定参与者（组长）
（二）确定用例
1、老板（系统管理员）（组长）
老板（系统管理员）可以添加、删除和修改分系统的功能，管理角色的登录权限，查看其他分系统的状态和信息。
2、会计（组长）
会计登入财务管理系统核实并发放员工的工资和奖金、月支出审核、月收入统计归纳生成财务报表。
3、仓库管理人员（组长）
仓库管理员登入仓库管理系统，及时获知仓库产品数量及种类信息，并根据超市需求制定采购计划，且对仓库产品的出库入库信息进行归纳。
4、收银员（组员1）
收银员登入销售管理系统进行结账收款找零和会员卡办理、充值服务，退换货则有系统发送信息给老板，经老板决定后完成。
收银员
登入销售系统
收钱结账
<<include>>
找零
<<extend>>
会员卡办理、充值
<<include>>
退换货
<<include>>
给老板发信息
<<include>>
老板
老板决定
<<include>>
<<include>>
客户
自助销售系老板
反馈信息
<<include>>
5、顾客（组员1）
顾客可登入自助销售系统录入商品信息后，可选择微信或者支付宝进行结账，在对商品退货退款由系统反馈信息给老板，老板同意后系统反馈客户退换货。
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充值息
>>
客户
支付宝结账
<<include>>
发起退换货申请
老板老板决定
反馈信息
（三）用例图
图一为组长绘制
图二为组员1绘制
图三为组员2绘制
图一
图二
收银员
登入销售系统
收钱结账
<<include>>找零
<<extend>>
会员卡办理、充值
<<include>>
退换货
<<include>>
给老板发信息
<<include>>
老板决定
<<include>>
<<include>>
客户
自助销售系统
支付宝结账
录入商品信息<<include>>
微信结账
<<include>>
<<include>>
发起退换货申请
<<include>>发送申请信息给老板
<<include>>
反馈信息
<<include>>
<<include>>
<<include>>
仓库管理员
登入仓库管理系统
查询仓库内剩余商品种类数
量
出库种类数量记录
<<include>><<include>>
入库种类数量记录
<<include>>会计
核实并发放奖金工资
登入财务管理系统
月支出审核
月收入统计
采购计划审核
<<include>>
<<include>>
<<include>>
<<include>>
汇总记录上交给老板
<<include>>
汇总财务信息上交给老板
<<include>>
老板
<<include>>
登入系统管理设置角色
<<include>>
图三
录入商品信息
微信支付支付宝付款
（四）用例描述（1-4组员2，5-17组员1，18-20组长）
六、结果与讨论（组员2）
问题1：每个参与者对应的系统功能总是想不全，容易丢三落四解决：1.组员一起讨论完善功能
2.通过网上查询相关的资料来完善自己的功能
3.问以前的学长学姐，请教他们是否还有漏掉的功能
4.经过同学的第一次答辩以及老师的点评之后所获得的启发
问题2：有的时候分配工作不合理，导致效率很低
解决：我们会一直在群里讨论如何去用最好的方法解决
收获1：完成一项工作需要团队的默契配合，当我们还不知道怎么如何下手的时候，组员就在小组群里面说“XX时间开一个线上会议”。
我们通过那次会议解决了大部分问题，会议结束后大家就有各自的目标去完成，井然有序
收获2：如果自己以及团队无法解决的问题，可以尝试着借助外力（比如查阅资料，请教学长学姐）帮助因为这种情况下，可以提升团队的工作效率，少走弯路
收获3：一个实验报告所需要的知识是比较全面的，所以这也可以更好的帮助我们去复习整合之前所学的知识（不懂的就可以去解决，已经懂的可以再一次巩固）。