当前位置:文档之家› 2009年天津市高考数学试卷(理科)

2009年天津市高考数学试卷(理科)

2009年天津市高考数学试卷(理科)一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)i是虚数单位,=()A.1+2iB.﹣1﹣2iC.1﹣2i D.﹣1+2i2.(5分)设变量x,y满足约束条件:,则目标函数z=2x+3y的最小值为()A.6B.7C.8D.233.(5分)命题“存在x0∈R,2x2﹣1≤0”的否定是()A.不存在x0∈R,2x02﹣1>0B.存在x0∈R,2x02﹣1>0C.对任意的x∈R,2x2﹣1≤0 D.对任意的x∈R,2x2﹣1>04.(5分)设函数f(x)= x﹣lnx(x>0),则y=f(x)()A.在区间(,1),(l,e)内均有零点B.在区间(,1),(l,e)内均无零点C.在区间(,1)内无零点,在区间(l,e)内有零点D.在区间(,1)内有零点,在区间(l,e)内无零点5.(5分)阅读程序框图,则输出的S=()A.26 B.35 C.40D.57a与3b的等比中项,则的最小值为().(分)设65a>0,b>0.若是3A.8B.4C.1D.7.(5分)已知函数f(x)=sin(ωx+)(x∈R,ω>0)的最小正周期为π,为了得到函数g(x)=cosωx的图象,只要将y=f(x)的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度8.(5分)已知函数f(x)=若f(2﹣a2)>f(a),则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)B.(﹣1,2)C.(﹣2,1)D.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)9.(5分)设抛物线y2=2x的焦点为F,过点M(,0)的直线与抛物线相交于A、B两点,与抛物线的准线相交于点C,|BF|=2,则△BCF与△ACF的面积之比=()A.B.C.D.10.(5分)<<,若关于x的不等式(x﹣b)2>(ax)2的解集中的整数0b1+a恰有3个,则()A.﹣1<a<0 B.0<a<1C.1<a<3D.2<a<3二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)11.(4分)某学院的A,B,C三个专业共有1200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本.已知该学院的A专业有380名学生,B专业有420名学生,则在该学院的C专业应抽取名学生.12.(4分)如图是一个几何体的三视图,若它的体积是,则a=..(分)设直线l 1的参数方程为(t为参数),直线l2的方程为y=3x+4134则l1与l2的距离为.14.(4分)若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay﹣6=0(a>0)的公共弦的长为,则a=.15.(4分)在四边形ABCD中,==(1,1),,则四边形ABCD的面积是.16.(4分)用数字0,1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,其中个位、十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有个(用数字作答)三、解答题(共6小题,满分76分)17.(12分)已知:△ABC中,BC=1,AC=,sinC=2sinA(1)求AB的值.(2)求的值.18.(12分)在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品.从这10件产品中任取3件,求:(I)取出的3件产品中一等品件数X的分布列和数学期望;(II)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.19.(12分)如图,在五面体ABCDEF中,FA⊥平面ABCD,AD∥BC∥FE,AB⊥AD,M为EC的中点,AF=AB=BC=FE=AD,(1)求异面直线BF与DE所成的角的大小;(2)证明平面AMD⊥平面CDE;(3)求二面角A﹣CD﹣E的余弦值.20.(12分)已知函数f(x)=(x2+ax﹣2a2+3a)e x(x∈R),其中a∈R.(Ⅱ)当时,求函数f(x)的单调区间和极值.21.(14分)已知椭圆的两个焦点分别为F1(﹣c,0)和F2(c,0)(c>0),过点的直线与椭圆相交于A,B两点,且F1A∥F2B,|F1A|=2|F2B|.(1)求椭圆的离心率;(2)求直线AB的斜率;(3)设点C与点A关于坐标原点对称,直线F2B上有一点H(m,n)(m≠0)在△AF1C的外接圆上,求的值.22.(14分)已知等差数列{a n}的公差为d(d≠0),等比数列{b n}的公比为q(q>1).设s n=a1b1+a2b2+⋯+a n b n,T n=a1b1﹣a2b2+⋯+(﹣1)n﹣1anbn,n∈N+,(1)若a1(2)=b1(3)=1,d=2,q=3,求S3的值;(Ⅱ)若b1(6)=1,证明(1﹣q)S2n﹣(1+q)T2n,∈()=n10N+;(Ⅲ)若正数n满足2≤n≤q,设k1,k2,⋯,k n和l1,l2,⋯,l n是1,2,⋯,n的两个不同的排列,c1=a k1b1+a k2b2+⋯+a kn b n,c2=a l1b1+a l2b2+⋯+a ln b n证明c1≠c2.2009年天津市高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)(2009?天津)i是虚数单位,=()A.1+2iB.﹣1﹣2iC.1﹣2i D.﹣1+2i【分析】复数的分子、分母同乘分母的共轭复数,化简即可.【解答】解:,故选D.2.(5分)(2009?天津)设变量x,y满足约束条件:,则目标函数z=2x+3y的最小值为()A.6B.7C.8D.23【分析】本题考查的知识点是线性规划,处理的思路为:根据已知的约束条件.画出满足约束条件的可行域,再用角点法,求出目标函数的最小值.【解答】解:画出不等式.表示的可行域,如图,让目标函数表示直线在可行域上平移,知在点B自目标函数取到最小值,解方程组得(2,1),所以z min=4+3=7,故选B.3.(5分)(2009?天津)命题“存在x0∈R,2x2﹣1≤0”的否定是()A.不存在x0∈R,2x02﹣1>0B.存在x0∈R,2x02﹣1>0C.对任意的x∈R,2x2﹣1≤0D.对任意的x∈R,2x2﹣1>0【分析】命题的否定只否定结论即可,不要与否命题混淆.【解答】解:结论的否定形式为:2x2﹣1>0∴原命题的否定为:D.故选D.4.(5分)(2009?天津)设函数f(x)= x﹣lnx(x>0),则y=f(x)()A.在区间(,1),(l,e)内均有零点B.在区间(,1),(l,e)内均无零点C.在区间(,1)内无零点,在区间(l,e)内有零点D.在区间(,1)内有零点,在区间(l,e)内无零点【分析】先对函数f(x)进行求导,再根据导函数的正负情况判断原函数的增减性可得答案.【解答】解:由题得,令f′(x)>0得x>3;令f′(x)<0得0<x<3;f(′x)=0得x=3,故知函数f(x)在区间(0,3)上为减函数,在区间(3,+∞)为增函数,在点x=3处有极小值1﹣ln3<0;又,,.故选C.5.(5分)(2009?天津)阅读程序框图,则输出的S=()A.26 B.35 C.40D.57【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S=2+5+8+⋯+14的值.【解答】解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S=2+5+8+⋯+14的值∵S=2+5+8+⋯+14=40.故选C..(分)(天津)设>,>.若a与3b的等比中项,则的652009?a0b0是3最小值为()A.8B.4C.1D.【分析】由题设条件中的等比关系得出a+b=1,代入中,将其变为2+,利用基本不等式就可得出其最小值【解答】解:因为3a?3b=3,所以a+b=1,,当且仅当即时“=成”立,故选择B.7.(5分)(2009?天津)已知函数f(x)=sin(ωx+)(x∈R,ω>0)的最小正周期为π,为了得到函数g(x)=cosωx的图象,只要将y=f(x)的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度【分析】由周期函数的周期计算公式:,算得ω=2.接下来将f(x)的表达式转化成与g(x)同名的三角函数,再观察左右平移的长度即可.【解答】解:由题知ω=2,所以,故选择A..(分)(天津)已知函数f(x)=2)>f(a),852009?若f(2﹣a则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)B.(﹣1,2)C.(﹣2,1)D.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)【分析】由题义知分段函数求值应分段处理,利用函数的单调性求解不等式.【解答】解:由f(x)的解析式可知,f(x)在(﹣∞,+∞)上是单调递增函数,在由f(2﹣a2)>f(a),得2﹣a2>a即a2+a﹣2<0,解得﹣2<a<1.故选C9.(5分)(2009?天津)设抛物线y2=2x的焦点为F,过点M(,0)的直线与抛物线相交于A、B两点,与抛物线的准线相交于点C,|BF|=2,则△BCF与△ACF的面积之比=()A.B.C.D.【分析】根据=,进而根据两三角形相似,推断出=,根据抛物线的定义求得=,根据|BF|的值求得B的坐标,进而利用两点式求得直线的方程,把x=代入,即可求得A的坐标,进而求得的值,则三角形的面积之比可得.【解答】解:如图过B作准线l:x=﹣的垂线,垂足分别为A1,B1,∵=,又∵△B1BC∽△A1AC、∴=,由拋物线定义==.由|BF|=|BB1|=2知x B=,y B=﹣,∴AB:y﹣0=(x﹣).把x=代入上式,求得y A=2,x A=2,∴|AF|=|AA1|=.故===.故选A.10.(5分)(天津)<<,若关于x的不等式(x﹣b)2>(ax)2的2009?0b1+a解集中的整数恰有3个,则()A.﹣1<a<0 B.0<a<1C.1<a<3D.2<a<3【分析】要使关于x的不等式(x﹣b)2>(ax)2的解集中的整数恰有3个,那么此不等式的解集不能是无限区间,从而其解集必为有限区间,【解答】解:由题得不等式(x﹣b)2>(ax)2即(a2﹣1)x2+2bx﹣b2<0,它的解应在两根之间,因此应有a2﹣1>0,解得a>1或a<﹣1,注意到0<b<1+a,从而a>1,故有△=4b2+4b2(a2﹣1)=4a2b2>0,不等式的解集为或(舍去).不等式的解集为,又由0<b<1+a得,故,,这三个整数解必为﹣2,﹣1,02(a﹣1)<b≤3(a﹣1),注意到a>1,并结合已知条件0<b<1+a.故要满足题设条件,只需要2(a﹣1)<1+a,即a<3即可,解得1<a<3.故选:C.二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)11.(4分)(2009?天津)某学院的A,B,C三个专业共有1200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本.已知该学院的A专业有380名学生,B专业有420名学生,则在该学院的C专业应抽取40名学生.【分析】根据全校的人数和A,B两个专业的人数,得到C专业的人数,根据总体个数和要抽取的样本容量,得到每个个体被抽到的概率,用C专业的人数乘以每个个体被抽到的概率,得到结果.【解答】解:∵C专业的学生有1200﹣380﹣420=400,由分层抽样原理,应抽取名.故答案为:4012.(4分)(2009?天津)如图是一个几何体的三视图,若它的体积是,则a=.【分析】该几何体是放倒的三棱柱,依据所给数据求解即可.【解答】解:由已知可知此几何体是三棱柱,其高为3,底面是底边长为2,底边上的高为a的等腰三角形,所以有.故答案为:13.(4分)(2009?天津)设直线l1的参数方程为(t为参数),直线l2的方程为y=3x+4则l1与l2的距离为.【分析】先求出直线的普通方程,再利用两条平行线间的距离公式求出它们的距离即可.【解答】解析:由题直线l1的普通方程为3x﹣y﹣2=0,故它与l2的距离为.故答案为14.(4分)(2009?天津)若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay﹣6=0(a>0)的公共弦的长为,则a= 1.【分析】画出草图,不难得到半径、半弦长的关系,求解即可.【解答】解:由已知x2+y2+2ay﹣6=0的半径为,圆心(0,﹣a),公共弦所在的直线方程为,ay=1.大圆的弦心距为:|a+|由图可知,解之得a=1.故答案为:1.15.(4分)(2009?天津)在四边形ABCD中,==(1,1),,则四边形ABCD的面积是.【分析】根据题意知四边形ABCD是菱形,其边长为,且对角线BD等于边长的倍,再由向量数量积运算的应用可得和,最终可得四边形ABCD的面积【解答】解:由题,可知平行四边形ABCD的角平分线BD平分∠ABC,四边形ABCD是菱形,其边长为,且对角线BD等于边长的倍,所以cos∠BAD==﹣,故sin∠BAD=,S ABCD=()2×=.故答案为:.16.(4分)(2009?天津)用数字0,1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,其中个位、十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有324个(用数字作答)【分析】由题意知本题需要分类来解,当个位、十位和百位上的数字为3个偶数,当个位、十位和百位上的数字为1个偶数2个奇数,根据分类计数原理得到结果.【解答】解:由题意知本题需要分类来解:当个位、十位和百位上的数字为3个偶数的有:+=90种;当个位、十位和百位上的数字为1个偶数2个奇数的有:+=234种,根据分类计数原理得到∴共有90+234=324个.故答案为:324.三、解答题(共6小题,满分76分)17.(12分)(2009?天津)已知:△ABC中,BC=1,AC=,sinC=2sinA(1)求AB的值.(2)求的值.【分析】(1)根据正弦定理将题中正弦值的关系转化为边的关系,即可得到答案.(2)根据三边长可直接验证满足勾股定理进而得到△ABC 是Rt △且∠ABC=90°,从而可得到角A 的正弦值和余弦值,再由两角和与差的正弦公式和二倍角公式可求最后答案.【解答】解:(1)在△ABC 中,∵sinC=2sinA∴由正弦定理得 AB=2BC又∵BC=1∴ AB=2(2)在△ABC 中,∵AB=2,BC=1, 222∴AB+BC =AC ∴△ABC 是Rt △且∠ABC=90° ∴ ,∴ = = =18.(12分)(2009?天津)在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品.从这10件产品中任取3件,求:( I )取出的3件产品中一等品件数X 的分布列和数学期望; ( II )取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.【分析】(Ⅰ)由题意知本题是一个古典概型,试验包含的所有事件是从10件产品中任取3件的结果为C 103,满足条件的事件是从 10件产品中任取3件,其中恰有k 件一等品的结果数为k3﹣k,写出概率,分布列和期望.C 37C( II )取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数包括三种情况,一是恰好取出1件一等品和2件二等品,二是恰好取出2件一等品,三是恰好取出3件一等品,这三种情况是互斥的,根据互斥事件的概率,得到结果.【解答】解:(Ⅰ)由题意知本题是一个古典概型,由于从10件产品中任取3件的结果为C 103,从10件产品中任取3件,其中恰有k 件一等品的结果数为C 3k C 73﹣k ,那么从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的概率为P(X=k)=,k=0,1,2,3.∴随机变量X的分布列是x0123p∴X的数学期望EX=(Ⅱ)解:设“取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数”为事件A,“恰好取出1件一等品和2件三等品”为事件A1“恰好取出2件一等品“为事件A2,”恰好取出3件一等品”为事件A3由于事件A1,A2,A3彼此互斥,且A=A1∪A2∪A3而,P(A2)=P(X=2)=,P(A3)=P(X=3)=,∴取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率为P(A)=P(A1)+P(A2)+P(A3)= + +=19.(12分)(2009?天津)如图,在五面体ABCDEF中,FA⊥平面ABCD,AD∥BC∥FE,AB⊥AD,M为EC的中点,AF=AB=BC=FE=AD,(1)求异面直线BF与DE所成的角的大小;(2)证明平面AMD⊥平面CDE;(3)求二面角A﹣CD﹣E的余弦值.【分析】(1)先将BF平移到CE,则∠CED(或其补角)为异面直线BF与DE所成的角,在三角形CED中求出此角即可;(2)欲证平面AMD⊥平面CDE,即证CE⊥平面AMD,根据线面垂直的判定定理可知只需证CE与平面AMD内两相交直线垂直即可,易证DM⊥CE,MP⊥CE;(3)设Q为CD的中点,连接PQ,EQ,易证∠EQP为二面角A﹣CD﹣E的平面角,在直角三角形EQP中求出此角即可.【解答】(1)解:由题设知,BF∥CE,所以∠CED(或其补角)为异面直线BF与DE所成的角.设P为AD的中点,连接EP,PC.因为FE=∥∥,同理∥.AP FAEP AB PC又FA⊥平面ABCD,所以EP⊥平面ABCD.而PC,AD都在平面ABCD内,故EP⊥PC,EP⊥AD.由AB⊥AD,可得PC⊥AD设FA=a,则EP=PC=PD=a,CD=DE=EC=,故∠CED=60°.所以异面直线BF与DE所成的角的大小为60°(2)证明:因为DC=DE且M为CE的中点,所以DM⊥CE.连接MP,则MP⊥CE.又MP∩DM=M,故CE⊥平面AMD.而CE?平面CDE,所以平面AMD⊥平面CDE.(3)解:设Q为CD的中点,连接PQ,EQ.因为CE=DE,所以EQ⊥CD.因为PC=PD,所以PQ⊥CD,故∠EQP为二面角A﹣CD﹣E的平面角.可得,.20.(12分)(2009?天津)已知函数f(x)=(x2+ax﹣2a2+3a)e x(x∈R),其中a∈R.(Ⅰ)当a=0时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)当时,求函数f(x)的单调区间和极值.【分析】(Ⅰ)把a=0代入到f(x)中化简得到f(x)的解析式,求出f'(x),因为曲线的切点为(1,f(1)),所以把x=1代入到f'(x)中求出切线的斜率,把x=1代入到f(x)中求出f(1)的值得到切点坐标,根据切点和斜率写出切线方程即可;(Ⅱ)令f'(x)=0求出x的值为x=﹣2a和x=a﹣2,分两种情况讨论:①当﹣2a<a﹣2时和②当﹣2a>a﹣2时,讨论f'(x)的正负得到函数的单调区间,根据函数的增减性即可得到函数的最值.【解答】(Ⅰ)解:当a=0时,f(x)=x2e x,f'(x)=(x2+2x)e x,故f'(1)=3e,所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为3e,f(1)=e,所以该切线方程为y﹣e=3e(x﹣1),整理得:3ex﹣y﹣2e=0.(Ⅱ)解:f'(x)=[x2+(a+2)x﹣2a2+4a]e x令f'(x)=0,解得x=﹣2a,或x=a﹣2.由知,﹣2a≠a﹣2.以下分两种情况讨论.①若a>,则﹣2a<a﹣2.当x变化时,f'(x),f(x)的变化情况如下表:x(﹣∞,a ﹣2a(﹣2a,a﹣(﹣,a2a2+﹣2)﹣2)∞)f(′x)+0﹣0+F(x)↗极大值↘极小值↗所以f(x)在(﹣∞,﹣2a),(a﹣2,+∞)内是增函数,在(﹣2a,a﹣2)内是减函数.函数f(x)在x=﹣2a处取得极大值f(﹣2a),且f(﹣2a)=3ae﹣2a.﹣函数f(x)在x=a﹣2处取得极小值f(a﹣2),且f(a﹣2)=(4﹣3a)e a2.x (﹣∞,﹣(﹣,﹣﹣2a(﹣2a,+ aa2a2﹣2))∞)2af(′x)+0﹣0+ F(x)↗极大值↘极小值↗所以f(x)在(﹣∞,a﹣2),(﹣2a,+∞)内是增函数,在(a﹣2,﹣2a)内是减函数函数f(x)在x=a﹣2处取得极大值f(a﹣2),且f(a﹣2)=(4﹣3a)e a﹣2,函数f(x)在x=﹣2a处取得极小值f(﹣2a),且f(﹣2a)=3ae﹣2a.21.(14分)(2009?天津)已知椭圆的两个焦点分别为F1(﹣c,0)和F2(c,0)(c>0),过点的直线与椭圆相交于A,B两点,且F1A∥F2B,|F1A|=2|F2B|.(1)求椭圆的离心率;(2)求直线AB的斜率;(3)设点C与点A关于坐标原点对称,直线F2B上有一点H(m,n)(m≠0)在△AF1C的外接圆上,求的值.【分析】(1)由F∥F2B 且|F1A|=2|F2B|,得,从而,1A由此可以求出椭圆的离心率.(2)由题意知椭圆的方程可写为2x2+3y2=6c2,设直线AB的方程为,设A(x1,y1),B(x2,y2),则它们的坐标满足方程组,整理,得(2+3k2)x2﹣18k2cx+27k2c2﹣6c2=0.再由根的判别式和根与系数的关系求解.(III)解法一:当时,得,.线段AF1的垂直平分线l的方程为直线l与x轴的交点是△AF1外C 接圆的圆心,因此外接圆的方程为.由此可以推导出的值.解法二:由椭圆的对称性可知B,F2,C三点共线,由已知条件能够导出四边形AF1CH为等腰梯形.由此入手可以推导出的值.【解答】(1)解:由F1A∥F2B且|F1A|=2|F2B|,得,从而整理,得a2=3c2,故离心率(2)解:由(I)得b2=a2﹣c2=2c2,所以椭圆的方程可写为2x2+3y2=6c2设直线AB的方程为,即y=k(x﹣3c).由已知设A(x1,y1),B(x2,y2),则它们的坐标满足方程组消去y整理,得(2+3k2)x2﹣18k2cx+27k2c2﹣6c2=0.依题意,而①②由题设知,点B为线段AE的中点,所以x1+3c=2x2③联立①③解得,将x1,x2代入②中,解得.(III)解法一:由(II)可知当时,得,由已知得.线段AF1的垂直平分线l的方程为直线l与x轴的交点是△AF1C外接圆的圆心,因此外接圆的方程为.直线F2的方程为,B于是点H(m,n)的坐标满足方程组,由m≠0,解得故当时,同理可得.解法二:由(II)可知当时,得,由已知得由椭圆的对称性可知B,F2,C三点共线,因为点H(m,n)在△AF1C的外接圆上,且F1A∥F2B,所以四边形AF1CH为等腰梯形.由直线F2B的方程为,知点H的坐标为.因为|AH|=|CF|,所以,解得m=c(舍),或.1则,所以.当时同理可得22.(14分)(2009?天津)已知等差数列{a n}的公差为d(d≠0),等比数列{b n}的公比为q (q>1).设s n=a1b1+a2b2+⋯+a n b n,T n=a1b1﹣a2b2+⋯+(﹣1)n﹣1anbn,n∈N+,(1)若a1(2)=b1(3)=1,d=2,q=3,求S3的值;(Ⅱ)若b1(6)=1,证明(1﹣q)S2n﹣(1+q)T2n=,n∈(10)N+;(Ⅲ)若正数n满足2≤n≤q,设k1,k2,⋯,k n和l1,l2,⋯,l n是1,2,⋯,n的两个不同的排列,c1=a k1b1+a k2b2+⋯+a kn b n,c2=a l1b1+a l2b2+⋯+a ln b n证明c1≠c2.n﹣1*【分析】(Ⅰ)由题设,可得a n=2n﹣1,b n=3,n∈N,由此可求出S3的值.3+﹣a2n q 2n﹣1.﹣a4q,由此能够推导出(1﹣q)S2n﹣(1+q)T2n=(Ⅲ)证明:由题设条件可知,由此入手能够导出c1≠c2.【解答】(Ⅰ)解:由题设,可得a n=2n﹣1,b n=3n﹣1,n∈N*所以,S3=a1b1+a2b2+a3b3=1×1+3×3+5×9=55(Ⅱ)证明:由题设可得b n=q n﹣1则S2n=a1+a2q+a3q2+⋯+a2n q2n﹣1,①T2n=a1﹣a2q+a3q2﹣a4q3+⋯﹣a2n q2n﹣1,S2n﹣T2n=2(a2q+a4q3+⋯﹣a2n q2n﹣1)1式加上②式,得S2n+T2n=2(a1+a3q2+⋯+a2n﹣1q2n﹣2)③2式两边同乘q,得q(S2n+T2n)=2(a1q+a3q3+⋯+a2n﹣1q2n﹣1)所以,(1﹣q)S2n﹣(1+q)T2n=(S2n﹣T2n)﹣q(S2n+T2n)=2d(q+q3+⋯+q2n﹣1)=(Ⅲ)证明:c1﹣c2=(a k1﹣a l1)b1+(a k2﹣a l2)b2+⋯+(a kn﹣a ln)b n=(k1﹣l1)db1+(k2﹣l2)db1q+⋯+(k n﹣l n)db1q n﹣1因为d≠0,b1≠0,所以若k n≠l n,取i=n若k n=l n,取i满足k i≠l i且k j=l j,i+1≤j≤n,由题设知,1<i≤n且当k i<l i2时,得k i﹣l i≤﹣1,由q≥n,得k i﹣l i≤q﹣1,i=1,2,3i﹣13即k1﹣l1≤q﹣1,(k2﹣l2)q≤q(q﹣1),(k i﹣1﹣l i﹣1)q i﹣2≤q i﹣2(q﹣1)又(k i﹣l i)q i﹣1≤﹣q i﹣1,所以因此c1﹣c2≠0,即c1≠c2当k i>l i,同理可得,因此c1≠c2.综上c1≠c2.参与本试卷答题和审题的老师有:qiss;豫汝王世崇;dddccc;wsj1012;xintrl;yhx01248;邢新丽;zhwsd;涨停;minqi5;sllwyn;zlzhan(排名不分先后)菁优网2017年2月3日。

相关主题