2014中考作文提优之一中考作文开头技巧第一招:开门见山法开门见山法,就是写文章像开门一样,一打开门,就看见远处的山峰。
意思是说,文章一开始就直接人题,导向主要内容,不转弯抹角,不旁逸斜出。
这种方法干脆利落,人题快捷。
从写作的角度,它能确保将主要篇幅用于文章的主体部分;从阅读的角度,它会使读者免于迂回曲折的阅读迷雾。
因此特别适合考场作文,大部分作文水平中等、心理不是特别沉着自信的考生,应该将开门见山法列为首选。
开门见山不等于随意开头,它需要在全局在胸的基础上,提炼出能总揽全篇的句子;开门见山法,还要考虑为后文留下铺展的充分空间;开门见山法,还要配合使用一些灵动的修辞,以驱散直接人题可能产生的单调乏味。
技法实例:(一落笔入题,说明缘由◆在朝鲜的每一天,我都被一些事情感动着:我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻感觉到谁是我们最可爱的人!(魏巍《谁是最可爱的人》节选◆早晨,阳光以一种最透彻、最明亮的语言与树木攀谈。
绿色的叶子立即兴奋得战抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。
(雷抒雁《阳光是一种语言》节选◆晨光来临的时候,我就听见银子的声音,它来自曾祖父的挂钟。
从什么时候就开始了?暖暖的阳光里有钟声的温柔。
(萌娘《秋天的钟》节选技法点拨:有些文章,你写作的内容表达的主题,读者未必一下子理解领会,这就需要说明缘由,让读者从缘由里更好地理解你的情感,你所彰显的意蕴。
比如上面的《谁是最可爱的人》。
另外一些文章,你的题目包含某种隐喻,比如“阳光是一种语言”“秋天的钟”,这时也最好落笔入题,缩短读者费解的时间和空间。
(二开宗明义,揭示主题◆白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(茅盾《白杨礼赞》节选◆对没去过南极的人来说,南极永远是个遥不可及的梦;对没去过南极的人来说,南极永远是一个无法割舍的梦。
(《去南极》节选◆没有什么可以如中国足球一样更能折磨人心的了!中国足球,对于球员也好,对于球迷也罢,都是一出悲剧。
(肖复兴《足球悲剧》节选◆是我走的时候了,妈妈,我走了。
(泰戈尔《告别》节选技法点拨:一些文章,表达的主题很震撼,或者是公共性的重要议题(肖复兴《足球悲剧》,或者是独特的生命体验(茅盾《白杨礼赞》。
把这种震撼在文章开始,就用开宗明义的方式,直接推向读者,比先藏着掖着,中间再告诉读者,效果显然要来得好,道理不言自明。
(三单刀直入,快速入题◆俗话说:人有人言,兽有兽语。
动物之间建立友善关系,双方必须彼此了解才行。
这种了解的方式,一般地称它为禽言兽语。
(苏联·阿基木什金《禽言兽语》节选◆燕子很喜欢到奶奶的老屋里筑巢。
奶奶说,燕子进屋,一年有福。
(方远《燕子》节选◆世界并不是由原子构成的。
世界是由故事构成的。
(钱定平《世界是由故事构成的》节选◆如何捕猎大象?(张治国《捕象之道》节选技法点拨:讲解型的文章,比如上面几篇,读者最需要的是得到解释,知道为什么,所以开头不要兜来兜去,单刀直入,快速开讲,最符合读者的阅读期待,也最符合开头的简约原则。
第二招:情景开头法情景开头法,即开头不直接人题,而是先创设一种情景,再叙事议论的文章写法。
其特点是曲径通幽、由远及近,使读者不知不觉地进人作品的思想境界或自然而然地为文章的思想观点所吸引。
情景开头法,其目的是渲染铺垫,因此不宜拖沓,尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多,将延伸叙述的相关事件说得太杂。
技法实例:(一开篇抒情,奠定基调◆美国不是一个适于老年人居住的地方,一棵大树,从土里挖出来,移植到另外一个地方去,都不容易活,何况人?人在本乡本土的文化里根深蒂固,一挖起来总要伤根,到了异乡异地水土不服自是意料中事。
季淑肯到美国来,还不是为了我?(梁实秋《槐园梦忆》节选◆昨夜梦见萧珊,她拉住我的手,说:“你怎么成了这个样子?”我安慰她:“我不要紧。
”她哭起来。
我心里难过,就醒了。
(巴金《再忆萧珊》节选技法点拨:文章不是无情物,文有真情自动人。
任何一篇动人之作,都是作者内心波澜起伏汩汩滔滔的结果。
所以,如上述两例,“季淑肯到美国来,还不是为了我?”“我心里难过,就醒了。
”把自己内心强烈的感情直接抒发出来,不仅可以为全篇定下感情基调,也容易让读者心灵为之震撼,眼眶为之湿润。
(二以我观物,情景交融◆我悲秋,我亦恋秋。
秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。
倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页。
颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞。
我突然想到愁,不正是心上搁了个秋吗?(陈薇莉《两片秋叶》节选◆发现月亮竟然是橘黄色的时候,我正在南去的路上散步。
它就挂在我的前方偏西的天空中,弯弯的,细细的,温柔和煦的样子,令人心生希望。
这个发现让我感动非常:呵,这是个多么温馨的秋夜啊!(九月《我把希望挂在橘黄的月上》节选技法点拨:一切景物皆情语,用温柔的眼光抚摩景物,景物就会生动起来,会沾染人的灵性,呼吸人的气息。
上面几个例子,“颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿”“宛如一堆堆淋不灭的火焰”“又似乎有声有色,斜斜着涌动不已”“弯弯的,细细的,温柔和煦的样子”,这样的开头方法,会让读者的情绪也温润起来。
第三招:欲扬先抑法欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。
“抑”,指按下、贬低。
欲扬先抑是在作文开头时作者想褒扬某个人或物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。
用这种方法,让读者产生一种既在意料之外,却又是在情理之中的感受。
使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,给读者留下比较深刻的印象。
“扬”和“抑”,在艺术上都是一种强调手段。
古人做文章强调“蓄势”,讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理,这类例子在古今中外的优秀作品中并不少见。
用“欲扬先抑”开头要根据中心表达的需要选准人物或事物不协调的两个对立面,渗透截然相反的两种情感。
抑就要抑得充分,抑得到位,不惜笔墨;扬就要扬得突如其来,酣畅淋漓,让人出乎意料,感叹不已。
技法实例:(一由反入正跌宕多姿◆我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
(贾平凹《丑石》节选◆我对花的感情,一直很淡漠。
虽然说爱花的父母在院子里养了很多花,使得不大的庭院一年四季都孕育着盎然的生机,但我还是没有因此而对花产生好感。
尤其是那株去年才移植来的白兰,由于它太柔弱太不起眼了,我几乎忘却了它的存在。
没想到今年夏天,白兰花竞婷婷袅袅地绽放了不少,院子也就弥漫着清香。
(《白兰花的清香》节选技法点拨:这两个开头作者的本意分别在说丑石之美、对白兰花的感情之深,却先说丑石之丑,对话的感情淡漠,这样对比写,既突出了旨意,又使文章结构跌宕多姿,产吐引人入胜的艺术效果。
(二比兴开头涵蕴丰厚◆“天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。
圆满很美,残缺遗憾有时也很美。
”(《残缺之美》节选◆小草吸取雨露的甘甜,向辽远的平野吐露一片苍翠;花蕾接收阳光的温暖,为广阔的川原绽开一片绚烂;飞鸟沐浴东风的和悦,在高旷的天空唱响一片欢歌。
大自然因拥有生机而气象万千,人类社会因充满爱心而美好温馨。
(《人生因传递爱心而美丽》节选技法点拨:这两个开头作者的本意是要说社会人生,却先从自然事物引起,比喻社会人生,增加文章的蕴含美。
第四招:设置悬念法根据文章表达的需要,起首提出疑问,或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念,再在后文阐释,慢慢揭开疑团。
开头设置悬念,可以是情节方面的,可以是感情方面的,也可以是人物方面的。
开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考.起到引人人胜的效果。
如宗璞的《紫藤萝瀑布》就这样开头:“我不由得停住了脚步。
”看似一句不起眼的话,却能让人思绪万千:作者先前肯定是在散步,什么样的奇景能让他把脚步留住,什么样的瑰丽能把他的心挽住.什么样的仙境能让他留下永久的惊叹,读者的心一下子被抓住了。
技法实例:(一巧设问题激发思考◆梁山智有吴用,文有公孙,武更是好汉如云,英雄如雨,却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王。
东木西金,南水北火,却以戍土居中。
何也?◆是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?技法点拨:这两个开头都采用设置问题的方法,激发读者的好奇心,从而充分调动读者的阅读兴趣,统摄下文内容。
(二设问烘托吸引注意◆我的明天是什么样的?当我奔波于两点一线的生活中,当我挣扎在无边的题海里,我常这样问自己。
◆英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富,“奉献我一人,方便千万家”是徐虎的精神财富。
那么我的财富又是什么呢?技法点拨:第一个开头采用了自问自答的设问开头法,第二个开头用伊丽莎白女皇、鲁迅、徐虎烘托自己的财富,内含对比,引人注意,加强了表达效果。
(三高潮结局悬念引人◆在争夺诺贝尔奖的特殊比赛中,上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获,而唯独缺少中国科学家席位的时候,上帝想,也许是中国人在这方面的潜质太差了,于是,他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国,并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。
(《上帝也困惑》节选技法点拨:读到“上帝”把“泰戈尔”“爱因斯坦”“居里夫人”等三人“降生中国”,“并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想”时,读者不禁会产生“这三人”到底会有怎样的“经历”,他们能否帮助“中国”实现“获奖梦想”等疑问,这些疑问就是悬念。
而悬念会“迫使”读者将文章读下去。
像这样的,作者采用设置悬念法开头,成功地激起了读者的阅读兴趣,就很有特点。
第五招:旁征博引法旁征博引,指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
综观以往的中考满分作文,我们发现很多优秀习作都能在开头通过旁征博引的手法使文章极具文采和魅力。
我们依靠旁征博引,既能显现自己的博学,更能堆积起恢弘气势,给文字以灵动,给情节以曲折,给情感以细腻,给思想以深刻,给文章以魅力。
这就是旁征博引。
技法实例:(一直入主旨,简明快捷◆古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。
曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”字;因为有了“诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。
◆演员们说,人生如戏;歌唱家说,人生如歌;爱好旅行的人说,人生如旅;喜欢做梦的人说,人生如梦;我说,人生就是一场挑战。