自学指导： 教师精讲指
导发现
（1 完成课本第七页练习二的第一题，并说出这道题分别
应该用什么方法计算。
（2）根据乘除法各部分间的关系写出第二题另外两个等
测 试 总 结 式及第三题中缺少的部分。
完成作业
（3）完成课本第八页的第八九十题，拓展延伸。
指导学生自学，了解并帮助学生解决自学中的疑难问题。
学生汇报时第 2、3、4 题时，引导学生说出算式的同时进一步 说出利用哪条关系式。
教 学 回 顾
1
2 3
4
783
除数
26
19
商
23
63
余数
12
1437 94
3
一篇稿件需要打印，王阿姨每分钟能打 84 个字，18 分钟刚好 完成，丽丽每分钟只能打 63 个，那丽丽需要几分钟完成稿件？
板
书
乘除法的意义及各部分间的关系练习
设
计
3、 积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数
4、 被除数=商×除数 除数=被除数÷商
教
案
备课人：侯雅男 时间： 年 月 日 乘除法的意义及各部分
课题
间的关系练习
课型
课时： 练习课
教学目 标
1、 通过练习活动，使学生进一步理解乘除法的意义，熟练应 用乘除法各部分间的关系解决实际问题。
2、在解决具体问题的过程中，能选择合适的计算方法，培养解决 问
题的能力。
教学重点
Байду номын сангаас
应用乘除法的关系解决问 教学方法 题
指导自学当堂训练
教学难点 乘除法的关系式及验算 教学用具
班班通
教学环节
教学 内
容
1
检查预习巩
固训练
计算下面各题：
45×27
754÷29
115×32
自学目标自 876÷73
学指导
103×37
学习目标：
学生自学教 师巡视
（1）通过练习进一步乘除法各部分间的关系。
学生汇报相 式。 互订正
（2）会计算及解决实际问题的过程中，中熟练运用关系
2
1、 积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数 2、 被除数=商×除数 除数=被除数÷商
一、 简便计算。
67×46
2700÷36
6174÷42
35×18
25×14
7800÷24
二、解决问题。
王师傅平均每小时加工零件 48 个，每天工作 8 小时。每天能加 工零件多少个？
2 完成表格
被除数
3076