中国人民大学出版社
6
教育的感情世界
[美]舒尔茨/著
赵鑫/译
华东师范大学出版社
7
教育的智慧（修订版）
林崇德/著
北京师范大学出版社
8
教育多样化
黄清云/著
上海交通大学出版社
9
教育现代化的路径——现代教育导论（第二版）
褚宏启/著
教育科学出版社
10
理解脑：新的学习科学的诞生
经济合作与发展组织编写 周加仙 等/译
教师读书书目
潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目（教师）
参考中国教师报和中国教育新闻网联合推荐的2010年至2014年《全国教师暑假阅读推荐书目》，广泛征求各县市区教研员和教号
书名
作者/编者/译者
出版社
教育理论
1
促进师生共同发展的方法和措施——发展性课堂教学手段的研究
[日]岸井勇雄/著 李季湄 等/译
华东师范大学出版社
15
幸福与教育
[美]内尔·诺丁斯/著 龙宝新/译
教育科学出版社
16
学会关心：教育的另一种模式（第2版）
［美］诺丁斯/著 于天龙/译
教育科学出版社
17
在学校中培养品德：品德教育实践导引
[美]卡伦·博林 等/著 王婷/译
教育科学出版社
18
直面教育现场——魏书生校长的教育反思
20
有效主题班会八讲
迟希新/著
华东师范大学出版社
21
中小学班级主题活动40例
庄传超/主编
华东师范大学出版社
22
中小学特色学校建设策略
龚春燕/主编
教育科学出版社
23
走班制分层教学的研究与实践
沈韬 等/著
上海科技教育出版社
24
做一个不再瞎忙的班主任
梅洪建/著
福建教育科学出版社
25
做有策略的校长——经典寓言与学校管理智慧
3
班主任工作中的心理效应
刘儒德/主编
中国轻工业出版社
4
班主任如何行动——班主任习惯修炼之道
赵坡/著
华东师范大学出版社
5
班主任如何思考——班主任理念创新之道
赵坡/著
华东师范大学出版社
6
班主任专业成长——100个千字妙招
张万祥/主编
华东师范大学出版社
7
班主任最需要的心理学
赵国忠/主编
南京大学出版社
8
超越左与右：课程改革的第三条道路
张肇丰、李丽桦/主编
华东师范大学出版社
25
教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质
雷玲编/著
华东师范大学出版社
26
教师礼仪规范（第二版）
金正昆/著
中国人民大学出版社
27
教师如何做课题
李冲锋/著
华东师范大学出版社
28
教师应该做到的和能够做到的
[美]琳达·达林-哈蒙德等/著
中国青年出版社
29
教师阅读地图
中国青年出版社
15
高效学习——我所知道的理解性教学
［美］琳达·达林-哈蒙德/著冯锐/译
华东师范大学出版社
16
高中课堂管理
[美]兰德尔·斯普瑞克/著
中国青年出版社
17
给教师的101条建议（插图增订版）
[美]布鲁肖/著
方雅婕赵娜/译
中国青年出版社
18
给教师的36条建议
李镇西/著
长江文艺出版社
19
好教育，好人生
魏智渊/著
张敬培/主编
教育科学出版社
2
公共生活与公民教育：学校公民教育的哲学探究
刘铁芳/著
教育科学出版社
3
和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架
[美]德布·柯蒂斯、玛吉·卡特/著
周欣 等/译
教育科学出版社
4
价值多元化背景下的课堂重建：课例研究
杨小薇/著
江苏教育出版社
5
教师行动研究（第3版）
[美]玛丽·路易丝·霍莉 等/著
程红兵/著
华东师范大学出版社
19
中学教育学（第二版）
班华/主编
人民教育出版社
20
专业化的教师是怎样炼成的
[美]帕梅拉·格罗斯曼/著 李广平 等/译
人民教育出版社
21
零距离感受美国教育
韩忠玉/著
中国青年出版社
教育管理
1
班级管理60问
郑学志/主编
华东师范大学出版社
2
班主任工作的50个细节
郑金洲/主编
福建教育出版社
郝德永/著
教育科学出版社
9
当学校改革走入误区
[美]内尔·诺丁斯/著 侯晶晶 /译
教育科学出版
10
聚焦班主任——班主任制透视
陈桂生/著
教育科学出版社
11
靠近青春期的男孩
郑光春/著
黑龙江教育出版社
12
靠近青春期的女孩
郑光春/著
黑龙江教育出版社
13
历史之远与教育之近
左卫星/著
上海教育出版社
14
台湾教育的重建
5
从复旦到诺丁汉
杨福家等/著
上海交通大学出版社
6
第56号教室的玄机——解读雷夫老师的教育艺术
王晓春/著
教育科学出版社
7
懂你的孩子：唤醒潜能的秘密
苏明进/著
首都师范大学出版社
8
读书成就名师——12位杰出教师的故事
张贵勇/著
教育科学出版社
9
对话青春：青少年性心理咨询实录
李曈/著
新华出版社
10
对教育失败说不——29个典型案例与点评
宋运来/著
西南师范大学出版社
26
建设一所新学校
赵桂霞/著
教育科学出版社
27
信心教育法
韩忠玉/著
教育科学出版社
教师专业成长
1
7个习惯教出优秀学生
［美］史蒂文·柯维/著
中国青年出版社
2
爱，然后教
居桂珍/著
教育科学出版社
3
捕捉教育生命力
李荣霞/著
北京师范大学出版社
4
参与式教学与教师专业发展
陈向明/主编
北京大学出版社
教育科学出版社
11
培养学生的创造力
[美]罗纳德·巴格托/著 陈菲 等/译
华东师范大学出版社
12
撬动中国基础教育的支点——中国特色教研制度发展研究
梁威 卢立涛 黄冬芳/著
教育科学出版社
13
人是如何学习的（扩展版）
[美]约翰·D.布兰思福特 等/著 程可拉 等/译
华东师范大学出版社
14
未来的幼儿教育：培育幸福生活的能力之根基
黄武雄/著
首都师范大学出版社
15
特色校本教研活动的设计与实践
杨翠玉/主编
浙江教育出版社
16
夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长
[英]马克·沃恩/编著 沈兰/译
教育科学出版社
17
新学校十讲
李希贵/著
教育科学出版社
18
学校公共关系管理
张东娇/著
北京师范大学出版社
19
学校转型
李希贵 等/著
教育科学出版社
肖川/著
江苏教育出版社
20
好老师激励后进生的21个课堂技巧
[美]里奇·考伯/著
张尧然/译
中国青年出版社
21
好老师因材施教的12个方法
[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯/著李红/译
中国青年出版社
22
合作教学操作全手册
李春华/主编
江苏教育出版社
23
教师不可不知的教育心理效应
孙媛/主编
江苏教育出版社
24
教师成长的40个现场
于洁、陈宇/著
教育科学出版社
11
儿童注意力障碍100问
刘翔平/著
北京师范大学出版社
12
翻转课堂的可汗学院——互联时代的教育革命
[美]萨尔曼·可汗/著刘婧/译
浙江人民出版社
13
改善学生课堂表现的50个方法
[美]安奈特·布鲁肖等/著于涵/译
中国青年出版社
14
高效能教师的9个习惯
[英]贾奇·特布尔/著罗怀宇/译