一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题
w ǒ hu ì c āi
一、我 会 猜。

（6分）
1．右下半圆是声母：（ ）2．两扇门洞是声母：（ ）
3．一根拐杖是声母：（ ）
àn sh ùn x ù m ò xi ě d ān y ùn m ǔ
二、按 顺 序 默 写 单 韵 母。

（6分）
b ǐ y ì b ǐ xi ě y ì xi ě
三、比一 比，写 一 写。

（8分）
b d f t n m u ü
zh ào y àn ɡ zi xu ǎn y īn ji é ti án k òn ɡ
四、照 样 子，选 音 节 填 空。

（12分）
b ā
）
（ ）
）
zài kuòhào lǐxiěchūyīn jiéde yùn mǔ
五、在括号里写出音节的韵母。

（12分）
y （）m （）
（）（）
b （） d （）
kàn túzài zhènɡquède yīn jiéhòu xuǎn cuòde xuǎn
六、看图，在正确的音节后选“√”，错的选“×”。

（16分）
wūyā（）ǜmǐ（）
ūyā（）yùmǐ（）
ǘ（）lù（）
yú（）lǜ（）
一年级语文第一单元试卷质量分析
本次语文检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。

试卷从汉语拼音的拼读、写、记、等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。

下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面简要地谈一谈自己的看法。

一、学生考查情况
参考人数63人，100分21人，80-89分3人，最低分83分，及格率100%，优生率95%，平均分96.8分。

二、卷面的具体分析
第一题：我会猜，主要考察学生的拼音基础。

虽然大部分学生都已掌握了拼音，完成得不错，但个别学生还没完全掌握，有写错。

例如：右下半圆的声母写成p。

第二题：默写单韵母，要求学生按顺序吧单韵母写完，主要考察学生的拼音基础。

大多数学生完成的很好，只要极少数没按顺序写。

第三题：比一比写一写，主要考察学生笔画名称的掌握情况能力和书写的能力。

这一题大部分学生基本掌握笔画名称，但有少数占错格，错例：f写成中格和下格。

第四题：照样子写拼读音节。

主要考察学生的拼读能力，这道题学生完成不错，但有个别学生漏声调。

第五题：分解音节，主要考察学生的拼读能力。

大部分学生完成不错，个别学生也忘记写韵母的声调。

第六题：选正确的音节，这一题有点难，主要考察学生的拼读能力，大多数学生掌握了，但个别学生由于不会拼，乱选的。

三、针对存在的问题，采取的教学措施
在对检测试卷和学生答题情况进行分析之后，我认为在语文教学中以下几方面需要重视：
1、对于汉语拼音的教学，一定要把握好工具性，培养学生借助拼音认读生字的能力。

2、对于写字教学，要教会学生正确的执笔运笔的方法，让学生掌握写字的姿势，并能按笔顺写字，把字写得端正、美观。

3、在平时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。