社会活动：《我长大了一岁》
活动目标
1、通过认照片、看录像、试衣服等系列活动，发现自己的成长。

2、为自己的进步感到开心。

活动准备：将本班幼儿小时候的照片制作成PPT《我长大了一岁》，各类婴儿衣物。

活动过程
1、观看小时候的照片PPT,发现自己的变化。

（1）提问：请你找找哪张是你自己？照片上还有谁？
（2）播放个别幼儿的照片让大家认一认。

教师：这是谁？怎么和现在长得不一样？
小结：我们都长大了，所以不一样。

2、试穿小时候的衣服，感觉自己身体的成长。

教师：小朋友都带来了小时候穿的衣服，现在我们试一试还穿得下吗？
（1）幼儿试穿小时候的衣物，感觉身体上的长大。

（2）讲述自己的发现。

小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。

3、看课件《我长大了一岁》，发现自己各方面的成长。

教师：这两个宝宝有什么不一样呢？
小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做，第二个宝宝会自己的事情自己做。

4、说说自己的进步。

提问：你会什么本领？
幼儿开心地讲述自己学到的各种本领，教师和同伴鼓掌祝贺。

小结：小时候，小朋友做事情都需要爸爸妈妈帮忙，现在长大了会自
己的事情自己做。

老师为你们感到开心，老师要祝贺你们。

希望你们学会更多的本领，比爸爸妈妈、老师更能干！
活动延伸：在班级布置《成长小相册》。

活动反思：
本次活动分成四个环节：首先是找一找小时候的自己，让大家认一认。

其次是试穿小时候的衣服，感受自己身体的变化。

再次是通过观看PPT，了解长大的自己应该做些什么，感受自己技能的变化。

最后是语言表达长大的自己有哪些本领，激发长大后的自豪感。

第一个环节中，利用观察、对比的方法，寻找辨认长大后的自己的照片；第二个环节利用操作对比的方法完成；第三个环节观看PPT，迁移经验；第四个环节感受自己成长的快乐。