[考研类试卷]考研教育学专业基础综合（外国教育史）模拟试卷26
一、单项选择题
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1 古儒学校的学习年限一般为( )
（A）12年
（B）10年
（C）8年
（D）6年
2 算术、几何、天文、音乐是七艺中的“后四艺”，将这“四艺”列入课程确定下来的是( )
（A）柏拉图
（B）苏格拉底
（C）亚里士多德
（D）昆体良
3 西塞罗的代表作是( )
（A）《论雄辩家》
（B）《雄辩术原理》
（C）《忏悔录》
（D）《大教学论》
4 以下哪一项不是中世纪教育的特点?( )
（A）宗教化
（B）神学化
（C）发展缓慢
（D）各学科已具有独立性
5 在拜占庭的教育中最为历代统治者所重视的是( )
（A）初等教育
（B）中等教育
（C）高等教育
（D）宫廷教育
6 面对各地宗教改革，天主教改革自身以适应变化的世界，这种改革的产物是( ) （A）修道院
（B）堂区学校
（C）新教
（D）耶稣会
7 法国资产阶级革命后，规定大力发展初等教育和师范教育的法案是( )
（A）《费里法案》
（B）《拿破仑法》
（C）《基佐法案》
（D）《富尔法案》
8 经过一段时间的教育分权制，美国政府认识到中央设立教育领导机构的必要性，为此设立了( )
（A）州教育委员会
（B）教育总署
（C）文部省
（D）学术型大学
9 19世纪欧美和日本的教育存在一些共同的特征，以下表述不正确的是( )
（A）教育权基本完成了从教会向政府的过渡
（B）建立了国民教育制度
（C）教育心理学化倾向，教学内容逐步从人文走向科学
（D）义务教育得到普及，大力发展职业教育
10 夸美纽斯“泛智”教育思想是指( )
（A）教育内容泛化
（B）教育对象泛化
（C）教育方法泛化
（D）教育内容与教育对象泛化
11 西方历史上，第一位把心理学作为独立学科研究，并建成一门科学的思想家是( )
（A）裴斯泰洛齐
（B）福禄培尔
（C）蒙台梭利
（D）赫尔巴特
12 在赫尔巴特看来，根据学生同情的兴趣，应当开设的课程是( ) （A）历史
（B）政治
（C）本国语和外国语
（D）神学
13 蒙台梭利把人从出生到六岁统称为( )
（A）创造期
（B）胚胎期
（C）个性形成期
（D）平稳发展期
14 蒙台梭利认为，儿童心理发展的原动力是( )
（A）允许儿童自由活动
（B）生命力的冲动
（C）儿童的纪律
（D）儿童的感观教育
15 ( )被看作自《巴特勒教育法》以来，英国教育史上又一次里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的教育管理体制。

（A）《1944年教育法》
（B）《巴尔福教育法》
（C）《1988年教育改革法》
（D）《雷沃休姆报告》
16 以下几项哪一个在时间上不属于20世纪80—90年代?( )
（A）布什的教育政策
（B）《国家在危机中：教育改革势在必行》
（C）《国防教育法》
（D）《普及科学——美国2061计划》
17 “发展性教学理论”是苏联教育家( )的著名理论。

（A）赞科夫
（B）凯洛夫
（C）苏霍姆林斯基
（D）乌申斯基
18 在思维方法上，杜威提倡的是( )
（A）发散性思维
（B）反省思维
（C）逆向思维
（D）批判性思维
二、辨析题
首先判断正误，然后说明理由。

19 杜威是一个教育无目的论者。

三、简答题
20 简述智者的教育活动及其在教育史上的贡献。

21 请简要介绍洪堡对德国教育的改革及其影响。

22 赞科夫的发展性教学的主要内容是什么?
必答题
23 请阐述福禄培尔的幼儿教育理论。

四、名词解释
24 《雄辩术原理》
25 弗吉里奥。