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学写小诗

(卜聪《萤火虫》) 在诗的最后感情饱满的一句“可尽管是一只小小的 昆虫/也要让黑夜多一点亮光”──对奉献者发出了深 情的讴歌
• 还得有“锤字炼句”的功夫,杜甫一生追求的是“语 不惊人死不休”,李白则被人称为“才大语终奇”, 诗人们大多都是锤字炼句的能手。如:
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你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦
• 二、现代诗的基本特点 • 1、内容上: 美丽的想象,平凡中看到不平凡; • 2、思想上: 加入个人的情感和体会; 3、格式上: 分行

• 三、怎样写诗?
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诗歌的生命力是想象赋予的, 如: • 墙角的花, • 你孤芳自赏时, • 天地便小了。 (冰心《繁星》)

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你是那么渺小 在黑夜里奔跑 …… 可尽管是一只小小的昆虫 也要让黑夜多一点亮光
普希金七、八岁开始作诗; 泰戈尔8岁开始写诗;
雪莱10岁写出抒情诗; 白居易16岁写出“野火烧不尽,春 风吹又生”的千古名句; 王维17岁便写出“每逢佳节倍思亲” 等佳句。
作文指导
生命总是美丽的(汪国真)
不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时,就写一首诗 快乐时,就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的
汽水
跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气
5.假设法
如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干
6.夸张法
交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了
回首(汪国真)
• 曾总想穿过那段 最无暇的时光 去实现所有缤纷的梦想 当回首深深浅浅的脚印 不禁顿足扼腕 恨冬日太短 夏日不长 真想把还没有走完的青春 重新再走一遍 便知该如何珍惜 每一抹黄昏 每一缕霞光 叹只叹光阴不肯倒流 从此 再也不敢懵懂与疏狂
微风轻拂水面,在水面上吹 起层层涟漪,一道道,一行行。
7.疑问法
皱纹 老人的脸上, 有一条一条的皱纹; 大海的脸上, 也有一波一波的皱纹; 大海是不是也老了呢?
总之,用上修辞手法
•皱 纹
父亲额头上的全部 风雨淘洗人生的荒漠 冲刷出 一道道沟壑 年轮滚过人生的原野 刻画出 一行行车辙 生命枯黄泛黑的经纬 织成一部 家的史册 父亲一辈子的全部
1、以《星星》为题,写一首小诗。 2、以《童年》为题,写一首小诗。 3、选择一种事物,写一首小诗送 给它,题目自拟。
诗的写法 1.明喻法
云 云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家
2.暗喻法
妈妈
妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床
妈 妈 的 手
妈妈的手 可以把白净的米 变成香喷喷的饭
3.排比法

风儿微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿 玩飞镖游戏
4.拟人法
冰心
躲开相思, 披上裘儿 走出灯明人静的屋子。
小径里明月相窥, 枯枝━━ 在雪地上 又纵横的写遍了相思。
你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近
远和近
——顾城
我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来 三月的柳絮不飞 你的心是小小的寂寞的城 恰似青石的街道向晚 跫音不响 三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩
(卞之琳《断章》)
分行的作用
1、意义表达的需要,分行丰富了感情的变 化。
2、分行使诗的语言富有弹性。
3、分行是对诗的定位,影响诗的内质
一、我吃了放在冰箱里的梅子它们大概 是你留着早餐吃的请原谅它们太可口了 那么甜又那么凉 二、 我吃了 放在 冰箱里的梅子 它们 大概是你 留着 早餐吃的
请原谅 它们太可口了 那么甜 又那么凉
诗的语言
——散文的语言
风在水面写诗 ——诗歌的语言
景物
感悟
升华
• 什么是诗? (P19)
• 凡有情而美的东西便是诗。 • • • • • • • • 简单地说,心象+物象=诗。如: 细细的枝条, 像一根根电线; 小小的黄花, 像一盏盏发亮的电灯; 大地,像一个 春天的发电厂。 (张诗筠《迎春花》)
写诗必备三个元素: 想象、情感、语言。 想象是蓝图,情感是方向,语言是方法。
落叶
秋风横在门前 晃动 又是那熟悉的落叶 叶两面 一面写着:春泥 一面写着:燃烧

林武宪
大大小小的鞋, 是一家人 依偎在一起, 说着一天的见闻。 大大小小的鞋, 就像大大小小的船, 回到安静的港湾, 享受家不是归人 是个过客 郑愁予《错误》
站在哪里
叠罗汉时, 你喜欢在哪一个位置? 最上面的? 会摔得很惨。 最下面的? 会被压得很痛。 中间的? 又似乎不够刺激。 叠罗汉时, 我总是后悔我选择的 任何位置
疲惫人生
大家都说做人好累, 我也这么觉得。 要戴上假发、 戴上面具、戴上眼镜、 戴上笑容。 穿上内衣、穿上外衣、 再穿上外套, 穿上内裤、穿上外裤、 再系上皮带, 穿上袜子、穿上鞋子、 再绑上鞋带, 天天都得如此, 直到上天堂。
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