共花了 _______元。
1 1 m m 3 3
带分数与字母相乘时，带分数要 写成假分数的形式。
你能归纳用字母表示数的书写要领吗？
• 表示数与字母相乘，或字母和字母相乘时， 乘号可以省略不写，数和字母相乘，在省 略乘号时，要把数字写在字母的前面，如 n×2应写成2n，不能写成n2； • 带分数与字母相乘时，带分数要写成假分 数的形式。 • 后面接单位的相加式子要用括号括起来。
学习目标
• 1、学会用字母表示运算律、计算公式以及 一些简单问题中的数量关系和变化规律， 经历探索规律并用代数式表示规律的过程。 • 2、在探索活动中提升合作交流和抽象概括 能力，进一步发展数感和符号感。 • 3、 体会用字母表述数的优越性，感受数学 的简洁美。
儿歌
一只青蛙一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水.
1 （5）买 1 千克苹果,每千克m元,则共花了 3
_______元。
（1）练习簿的单价为a元，１００本练习簿 100a 的总价是______元。
数和字母相乘，省略乘号，并把数字 写在字母的前面。 （2）练习簿的单价为a元，b本练习簿的 ab 总价是_____元。 字母和字母相乘时，乘号可以省略不写。
（3）练习簿的单价为a元,圆珠笔的 单价是b元，买１０本练习簿和5支笔 10a+5b 的总价是( _______) 元。
后面接单位的相加式子要用括号括起来。 (4)小明的家离学校s千米，小明骑 车上学.若每小时行10千米，则需 s ______时。
1 0
除法运算写成分数形式。
1 （5）买 1 3 千克苹果,每千克m元,则 4
课后延伸
• A类：课本82页2、3题，伴你学45页第一 题 • B类：伴你学45页第二题 • C类：伴你学45页能力提升 AB类为必做题，C类为选做题
探究一
（1）练习簿的单价为a元，１００本练习簿的总价 是______元。 （2）练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价是 _____元。 （3）练习簿的单价为a元,圆珠笔的单价是b元， 买１０本练习簿和5支笔的总价是 _______ 元。
(4)小明的家离学校s千米，小明骑车上学.若每小
时行10千米，则需______时。
探究二
(1)搭一搭，填一填： 正方形个 1 2 3 4 10 … n 数 火柴棒个 4 7 10 13 31 … 3n+1 数
本节课你有哪些收获？
堂堂清
1、今年李华m岁，去年李华__岁，5年后李华__岁。 2、a的15%减去70可以表示为__ 3、一个正方体的棱长是（a-1）m，它的表面积是 __m2，体积是__m3 4、吃饭时，同学们把正方形的桌子拼放在一起。一张 正方形桌子能围坐８人，两张正方形桌子能围坐１２ 人。 ① 如果６张桌子拼在一起，能围坐多少人？ ② 如果１０张桌子拼在一起，能围坐多少人？
(10p＋6q ) 粉、6袋桔子共需_______ 元。
探究二
(1)搭一搭，填一填：
正方形个数
火柴棒根数
1
4
2
3
4
10
7 10 13 31
能有几种不同的解法:
…
n个正方形
(2) 如果用n表示所搭正方形的个数，那么搭
n个这样的正方形需要多少根火柴棒？
(3)
根据你的算法，搭200个这样的正方 形需要 601 根火柴棒。 ＿
两只青蛙两张嘴, 四只眼睛八条腿, 扑通两声跳下水.
Байду номын сангаас
n n只青蛙＿张嘴，＿只眼睛＿ 条腿，扑通＿声跳下水。 n 2n 4n
想一想
刚才在这首儿歌中，n,2n,4n都是用来表示数 的，你在以前的学习中在哪些地方曾用到字母表 示数？这些字母表示的是什么数？
字母可以表示任何数
§3.1
用 字 母 表 示 数
• 除法运算要写成分数形式。
练一练
（1）长方形的长是a米，宽是3米，则面积是_____ 3a 平方米. 3 1 （2）小明每小时走v千米，1 小时走_______千米. 2 v 2
(3) 小明的家离学校s千米，小明骑车上学. 若每小 s v 时行v千米，则需_____时; （4）设奶粉每袋p元，桔子每袋q元，则买10袋奶