《钢琴》课程教学大纲
英文名称：课程编号：
学时：本课程分7个学期授课，总课时为252课时学分：2
课程性质：专业必修课
课程类别：理论课
先修课程：
开课学期：第1-7学期
适用专业：音乐表演专业
一、课程教学目标
通过本课程的理论教学、实践训练,使学生具备下列能力:
1.本着学以致用的原则，由易到难，由简到繁，培养学生的实用技能。
使学生掌握弹奏钢琴的基本方法。
用示范演奏和讲解分析相结合的启发诱导式教学方式，使学生直观形象的领悟作品，激发学生兴趣，逐渐领会音乐语汇和内涵。
2.教学要求学生掌握正确的弹奏姿式，培养严格的读谱习惯和练琴方法，锻炼双手配合能力；学习基本乐理知识，以配合实际弹奏需要；正确的掌握音乐的节奏分句，锻炼双手配合能力；培养音乐表现力。
二、课程目标与毕业要求的对应关系
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上述表格根据人才培养方案的毕业要求和指标设置情况确定。
三、教学内容和教学要求
本大纲把七个学期（三年半）的学习内容和要求分成八个级别。
学生入学后，教师根据学生个人技术水平入选钢琴专业学生须达到业余三级水平才能选修钢琴专业。
经两年半的学习必须达到七级以上的程度。
学生每学期升一个级别，在学期考试时如达不到级别要求则作不及格处理。
3.1三级
教学要求和建议：
1.进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动
2.学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板。
教学内容：
1.基本练习：四升四降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）
2.练习曲：OP599结束，OP849的大部分或其他补充性练习曲教材
3.小奏鸣曲：库劳OP55 NO1 克莱门蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克OP20NO1
4.乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲等
5.巴赫二部创意曲集（选弹）
3.2四级
教学要求和建议：
１.进一步掌握各种弹奏技术，加强速度训练
2.加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，能较完整的表现音乐形象。
教学内容：
1.基本练习：熟悉24个大小调音阶、琶音、和弦（速度=100）
2.练习曲：车尔尼OP849结束OP299 NO1~NO10
3.小奏鸣曲：克莱门蒂OP36 NO4 NO5 NO6 库劳OP20 NO2 NO3
贝多芬OP49 NO1 NO2 么扎特奏鸣曲（选弹）
4.乐曲：欢乐的牧童、威尼斯船歌等
5.巴赫二部创意曲集（选弹）
3.3五级
教学要求和建议：
1.加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅的弹奏。
2
2.掌握复调弹奏的能力，注意声部的独立和配合。
教学内容：
1.基本练习：熟练弹奏24个大小调音阶、琶音、和弦（速度=92）
2.练习曲：车尔尼钢琴练习曲集OP299 NO11~NO25
3.乐曲：牧童短笛、水草舞、喷泉、《四季》（柴科夫斯基）（选弹）、蝴蝶等
4.奏鸣曲：海顿奏鸣曲D大调、E小调、G大调莫扎特奏鸣曲K283 K280 K282等
5.巴赫二部创意曲（选弹）
3.4六级
教学要求和建议：
1.进一步加强技巧训练，训练手指灵活，快速的跑动
2.着重掌握古典作曲家的奏鸣曲风格，能较准确的表现不同乐曲的音乐形象
教学内容：
1.基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦=100
2.练习曲：车尔尼OP299 NO28~35
3.乐曲：解放区的天、采茶扑蝶、陕北民歌变奏曲、南海小哨兵、土耳其进行曲（莫扎特）、军队进行曲（舒柏特）等
4.奏鸣曲：莫扎特奏鸣曲（选弹）海顿奏鸣曲（选弹）
5.巴赫二部、三部创意曲（选弹）
3.5七级
教学要求和建议：
1.提高各种演奏技巧，尽可能加快手指跑动的速度，学会并掌握不同音色的技能
2.学会掌握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解和处理音乐作品的能力。
教学内容：
1．基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦=112
2．练习曲：车尔尼OP299结束OP740NO1~12
3．乐曲：阿拉伯风格（德彪西）绣金匾、兰花花等贝多芬奏鸣曲OP2 肖邦圆舞曲4．巴赫三部创意曲（选弹）
3.6八级
教学要求和建议：
1.各种技术要求达到较高水平，能演奏较深教复杂的乐曲。
2.独立分析作品能力，提高音乐素养。
教学内容：
1.基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦=120
2.练习曲：车尔尼OP740（选弹）及其他练习曲集
3.乐曲：月光（德彪西）莫扎特奏鸣曲集贝多芬奏鸣曲集（选弹）
4.巴赫三部创意曲（选弹）
3.7九级
教学要求和建议：
1.各种技术要求达到较高水平，能演奏较深教复杂的乐曲，并有一定的表现力
2.独立分析作品能力，提高音乐素养与音乐感悟力
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教学内容：
1.基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦=126
2.练习曲：车尔尼OP740（选弹）及肖邦练习曲（选弹）
3.乐曲：贝多芬奏鸣曲集（选弹）中国乐曲(选弹）
4．巴赫十二平均律（选弹）
四、教学安排
五、教学方法或手段
1. 教学方法：讲授法、启发式、讨论式、互动式、合作式学习方式。
2. 教学手段：多媒体、钢琴等。
六、考核方式及评价要求
本课程采用过程考核和期末考试相结合的方式进行考核，其中过程考核包括：出勤率、作业、课堂演奏、课堂表现，占总成绩的比例为50%；期末为背谱演奏考试，占总成绩的比例为50%。
背谱演奏考试中，基础训练与练习曲、复调作品、奏鸣曲、乐曲各占比25%。
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七、教材及教学主要参考书
[参考书目]
1、建议使用教材：《钢琴基础教程》、《莫扎特钢琴奏鸣曲》《贝多芬钢琴奏鸣曲》
2、主要参考资料：《钢琴大师教学笔记》、《钢琴踏板法指导》、《古典时期钢琴名作演奏指导》、《浪漫时期钢琴名作演奏指导》、《近现代钢琴名作演奏指导》、
贝多芬密码:贝多芬《三十二首钢琴奏鸣曲》结构分析、
《莫扎特钢琴奏鸣曲研究》、《钢琴音乐织体的结构力与风格研究》
古典风格:海顿、莫扎特、贝多芬(修订版)
《俄罗斯钢琴学派笔记》
八、编写和审定情况
1. 执笔人：
2. 参加人：
3. 审核人：
4. 编写时间：
5. 审核时间：
6。