小学语文教师应该具备的基本技能
叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”。
小学语文教师，教学的目标就是让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功。
而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节。
搞好阅读教学，使学生自身的能力得到全面发展，是现在小学语文教育的根本目的。
人的一生要读很多东西，大到名著，小到商品说明、句段。
一个人的语文阅读能力的高低决定了他对这些知识的理解，也决定了他如何去运用这些他接触的知识。
一句话，没有好的理解和运用，能力也就是一纸空文。
这种能力的培养要依靠教师在课堂中的教学，而教学就是要让学生以教材为主、课外阅读为辅、有效地教会学生阅读的方法，学会怎样去读书，掌握自能阅读的本领。
这就要求语文教师的技能要高、要全面。
小学语文教学不仅担负着为整个九年义务教育夯实基础的重任，更要为学生一生的发展，为学生的语文学习打下扎实的基础。
因此，教师的技能对学生的发展至关重要。
我认为小学语文教师应具备以下技能：
1、独立理解教材与处理教材的能力。
教师要吃透教材，把握重难点、目标和要求。
针对该班的学生情况，针对教材，设计好内容。
树立以学生为主体的思想，千方百计带着学生走向教材，使学生越学越乐学、爱学。
2、口头表达与书面表达能力
教师教学任务的完成，主要是借助语言来实现的。
语言是教师的一项重要的基本功，必须不断加强语言的修养。
口头表达与书面表达能力，是小学语文教师一项基本的内功。
语言表达能力，含有声语、文字和态势语三种。
三种形式合起来才能传递出更准确的信息。
书面表达能力包括语言组织、书写。
写好字同样是老师素质的一种体现，影响学生对学习的态度。
我们在强调语言科学性的同时，也要讲究口头语言的艺术性。
3、阅读与习作指导的能力。
语文教师应大量阅读，大量储备知识，给孩子示范带头，声情并茂把孩子带入课文，这样孩子也会读书了；情感也丰富了。
作为语文教师自己还要多多习作，明确每次习作的要求，会指导孩子写作，会评审孩子的作文。
一个思维敏捷的教师教出的学生思维也敏捷。
一个好的小学语文教师，应注重课堂教学常规的训练，在教学过程中不断集中学生的注意力、引起学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性。
4、全面创新的能力。
教育的重要目的就是要发掘孩子身上蕴藏着的无限潜能，这要求教师本身就要具有全面创新的能力。
重视教师的知识更新能力和创新能力，是新课程对教师的能力所特要求的。
5、教学监控能力。
教学监控能力，是指小学语文教师为了保证教学成功，达到预期的教学目标，而在小学语文教学的全过程中，将教学活动木身作为意识的对象，
不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
总之，小学语文教师要具有的基本技能和五项基本功是一致的，只是更加注重课堂化、实践性、有效性。
语文教师能准确掌握这些技能，教学将变得轻松、愉悦。
一般将来时练习题
一、单项选择
( ) 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon.
A. will be going to
B. will going to be
C. is going to be
D. will go to be
( ) 2. Charlie ________ here next month.
A. isn’t working
B. doesn’t working
C. isn’t going to working
D. won’t work ( ) 3. He ________ very busy this week, but he ________ free next week. A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be
( ) 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
A. was
B. is going to have
C. will have
D. is going to be
( ) 5. –_____ you ______ free tomorrow?
– No. I _____ free the day after tomorrow.
A. Are; going to; will
B. Are; going to be; will
C. Are; going to; will be
D. Are; going to be; will be
( ) 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday.
A. will gives
B. will give
C. gives
D. give
( ) 7. – Shall I buy a cup of tea for you?
–________. （不，不要。
）
A. No, you won’t.
B. No, you aren’t.
C. No, thanks.
D. No, please.
( ) 8. – Where is the morning paper?
– I ________ it for you at once.
A. get
B. am getting
C. to get
D. will get
( ) 9. ________ a concert next Saturday?
A. There will be
B. Will there be
C. There can be
D. There are
( ) 10. If they come, we ________ a meeting.
A. have
B. will have
C. had
D. would have
( ) 11. He ________ her a beautiful hat on her next birthday.
A. gives
B. gave
C. will giving
D. is going to give
( ) 12. He ________ to us as soon as he gets there.
A. writes
B. has written
C. will write
D. wrote
( ) 13. He ________ in three days.
A. coming back
B. came back
C. will come back
D. is going to coming back ( ) 14. If it ________ tomorrow, we’ll go roller-skating.
A. isn’t rain
B. won’t rain
C. doesn’t rain
D. doesn’t fine
( ) 15. – Will his parents go to see the Terra Cotta Warriors tomorrow?
– No, ________ （不去）.。